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文档简介

1、政治下册肖像和姓名中的权利人教版政治下册肖像和姓名中的权利人教版肖像与姓名肖像与姓名 是一个具体的人的是一个具体的人的两大外在标志两大外在标志政治下册肖像和姓名中的权利人教版 什么是肖像?什么是肖像?肖像是以肖像是以容貌容貌为中心的为中心的人体形象人体形象的再现。的再现。其制作方法丰富多样,可以用绘画、雕塑、其制作方法丰富多样,可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄影等各种方式再现某个人剪纸、照相、摄影等各种方式再现某个人的音容笑貌。的音容笑貌。政治下册肖像和姓名中的权利人教版油油 画画雕雕 塑塑像章像章版画版画照片照片政治下册肖像和姓名中的权利人教版知识点:知识点: 肖像再现了个人的基本特征,肖像

2、再现了个人的基本特征,是每个人人体容貌的是每个人人体容貌的有形识别标志有形识别标志,所以,肖像与特定人的人格不可所以,肖像与特定人的人格不可分离。分离。政治下册肖像和姓名中的权利人教版15岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍了岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红,要求将张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红,要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求,编辑将使用照片的报酬后答应了编辑的要求,编辑将使用照片的报酬交给了小红。交给了小红。(1 1)小红行使了什么权利?)小红行使了什么权利?(2 2)具体包括哪

3、些方面?)具体包括哪些方面?(3 3)这些权利在上述)这些权利在上述材料材料中是如何体现出来的?中是如何体现出来的?(4 4)小红为什么刊登照片要征得爸爸的同意)小红为什么刊登照片要征得爸爸的同意? 政治下册肖像和姓名中的权利人教版肖肖像像权权肖像制作权肖像使用权肖像获酬权知识点梳理知识点梳理支支配配权权 1.1.公民有权决定是否允许他人公民有权决定是否允许他人给自己给自己画像、照相或录像画像、照相或录像等;等; 2.2.有权决定是否有权决定是否使用或如何使使用或如何使用自用自己的肖像;己的肖像; 3.3.有权就使用自己的肖像有权就使用自己的肖像获取获取报酬报酬。 未成年人使用权利时须有监护人

4、代理或同意。未成年人使用权利时须有监护人代理或同意。制作权制作权 使用权使用权获酬权获酬权政治下册肖像和姓名中的权利人教版 某市某饮料厂举行展销会,与电视台商定,某市某饮料厂举行展销会,与电视台商定,对展销会进行现场录像,制成对展销会进行现场录像,制成4040秒的广告,每周秒的广告,每周播放两次,持续两个月,厂家付电视台人民币播放两次,持续两个月,厂家付电视台人民币1 1万万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织元。厂家还与市第一小学约定由学校组织4040名小名小学生在展销会上吹小号奏乐,届时有电视台在现学生在展销会上吹小号奏乐,届时有电视台在现场录像,并根据摄像制作广告。厂家支付给学校场录像,

5、并根据摄像制作广告。厂家支付给学校30003000元报酬。展销会如期举行,电视台和学校各元报酬。展销会如期举行,电视台和学校各自履行了与厂家的约定。自履行了与厂家的约定。(4040名小学生及其家长名小学生及其家长均不知此事)均不知此事)问:学校、饮料厂和电视台是否侵犯了问:学校、饮料厂和电视台是否侵犯了4040名名小学生的肖像权?小学生的肖像权?政治下册肖像和姓名中的权利人教版三被告共同侵犯了三被告共同侵犯了4040名小学生的肖像权。名小学生的肖像权。民法通则民法通则第一百条规定:第一百条规定:公民享有肖像权,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的未经本人同意,不得以营利为目

6、的使用公民的肖像。肖像。(1 1)三被告共同合作使用了)三被告共同合作使用了4040名小学生吹小号名小学生吹小号的录像肖像的录像肖像做广告做广告;(2 2)三被告使用)三被告使用4040名小学生肖像做广告,名小学生肖像做广告,未经未经他们及其法定代理人的同意他们及其法定代理人的同意;(3 3)三被告使用)三被告使用4040名小学生肖像做广告的目的名小学生肖像做广告的目的是是营利营利。法庭传真法庭传真政治下册肖像和姓名中的权利人教版搜索我们身边搜索我们身边(生活中生活中)侵犯肖像权的行为侵犯肖像权的行为故意毁损、玷污、丑化公民的肖像;故意毁损、玷污、丑化公民的肖像;政治下册肖像和姓名中的权利人教

7、版丑化政治下册肖像和姓名中的权利人教版 未经本人同意,以营利为目的未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像;使用公民肖像; 故意毁损、玷污、丑化公民的故意毁损、玷污、丑化公民的肖像;利用公民肖像进行人身攻肖像;利用公民肖像进行人身攻击。击。知识点知识点梳理梳理:侵害肖像权的具体表现侵害肖像权的具体表现政治下册肖像和姓名中的权利人教版知识点:当肖像权受到侵害时,知识点:当肖像权受到侵害时, 我们应怎么做?我们应怎么做? 当肖像权受到侵害时,我们要当肖像权受到侵害时,我们要拿起拿起法律法律武器,追究侵权人的责任,武器,追究侵权人的责任,必要时可提起必要时可提起诉讼诉讼以讨还公道。以讨还公道。政治下册

8、肖像和姓名中的权利人教版政治下册肖像和姓名中的权利人教版 我是一名部队业余摄影爱好者,我是一名部队业余摄影爱好者,前几天在一公园游玩时,发现几个前几天在一公园游玩时,发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上,女青年边吃东西边把果皮扔在地上,我立即按动快门。不料她们立即围我立即按动快门。不料她们立即围过来,要我立即将底片曝光,说如过来,要我立即将底片曝光,说如果一旦报社刊登,就告我侵犯肖像果一旦报社刊登,就告我侵犯肖像权,我不同意。现在照片已冲洗好权,我不同意。现在照片已冲洗好了,我很矛盾,担心一旦投稿,是了,我很矛盾,担心一旦投稿,是否会吃官司?否会吃官司? 请你当律师请你当律师政治下册肖像和姓

9、名中的权利人教版法律传真法律传真 如果并非以营利为目的,也并如果并非以营利为目的,也并非出于恶意,对不道德现象进行批非出于恶意,对不道德现象进行批评,评,是正常行使舆论监督权利,是正常行使舆论监督权利,不不构成侵犯肖像权。构成侵犯肖像权。该记者该记者并没有并没有侵犯女青年的肖侵犯女青年的肖像权。像权。政治下册肖像和姓名中的权利人教版 (1 1)新闻报道新闻报道需要使用具有新闻需要使用具有新闻价值的人物的肖像。如政治家、外交价值的人物的肖像。如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。官、知名学者、艺术家、运动员。 (2 2)国家机关执行公务而强制使)国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如用公民

10、的肖像如通缉令上嫌疑犯通缉令上嫌疑犯的肖的肖像像 。 (3 3)使用在)使用在特定场合特定场合会出席特定会出席特定活动的人物的肖像。如参加集会、游活动的人物的肖像。如参加集会、游庆典等活动的人的肖像。庆典等活动的人的肖像。 不属侵犯肖像权的行为:不属侵犯肖像权的行为:政治下册肖像和姓名中的权利人教版 (4 4)为了本人利益或社会公共利)为了本人利益或社会公共利益而使用。如益而使用。如寻人启示上寻人启示上的照片;的照片;行使正当舆论监督而使用。行使正当舆论监督而使用。 (5 5)为了科学研究和文化教育目)为了科学研究和文化教育目的而的而在一定范围内在一定范围内使用他人肖像如使用他人肖像如出于出于

11、临床医学教学研究临床医学教学研究在专业报刊在专业报刊上展示病人照片等。上展示病人照片等。 (6 6)违反道德和法律违反道德和法律的行为的照的行为的照片、录像。片、录像。政治下册肖像和姓名中的权利人教版 政治下册肖像和姓名中的权利人教版董存瑞董存瑞 刘翔刘翔 比尔比尔. .盖茨盖茨 老舍老舍政治下册肖像和姓名中的权利人教版知识点梳理知识点梳理什么是姓名?什么是姓名? 作为将人区别开来的文字符号,包作为将人区别开来的文字符号,包括括正式姓名、曾用名、笔名、艺名正式姓名、曾用名、笔名、艺名等;等;姓名的地位姓名的地位 传达了一个特定的个性化意义传达了一个特定的个性化意义 _ _ 是人格的基本标志。是

12、人格的基本标志。政治下册肖像和姓名中的权利人教版情境一情境一:一对农村夫:一对农村夫妇,生了个胖儿子,妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,却夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫思来想去,朴实的夫妇终于给儿子取名妇终于给儿子取名“寿生寿生”,祝他一生祝他一生平安,长命百岁平安,长命百岁。政治下册肖像和姓名中的权利人教版情境二:情境二:寿生渐渐的长大,寿生渐渐的长大, 1515岁的他来到了省城岁的他来到了省城读高中,为了能培养他成材,父母亲倾注了所有读高中,为了能培养他成材,父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事,在校非常关心集体,热的心血。寿生也很懂事,在校非

13、常关心集体,热心助人,成绩优异,在一次省奥数竞赛中还获得心助人,成绩优异,在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学,并且向父亲了一等奖。可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。提出改名换姓。 因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫他因为他父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫他“禽禽兽生兽生”,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。你认为寿生可以更改自己的姓名吗?他爸爸有你认为寿生可以更改自己的姓名吗?他爸爸有 权阻止吗?说说理由。权阻止吗?说说理由。政治下册肖像和姓名中的权利人教版姓名权姓名权具体内容:具体内容: 1 1、年满、年满1818周岁周岁的成年

14、人有权的成年人有权自主决定自主决定自自己起什么名字;己起什么名字;决定权决定权 2 2、有权决定、使用自己的姓名、笔名、有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;艺名; 使用权使用权 3 3、有权依照规定变更姓名。、有权依照规定变更姓名。 变更权变更权 但是但是未成年人和精神病患者未成年人和精神病患者的姓名的姓名权由其监护人代为行使。权由其监护人代为行使。 政治下册肖像和姓名中的权利人教版情境三:情境三:在寿生的强烈要求下,终于改名为秦在寿生的强烈要求下,终于改名为秦哲凯。哲凯。1616岁那年,他以优异的成绩考入了中国岁那年,他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时,他得到了科技大学

15、少年班物理专业。大四时,他得到了美国明尼苏达大学的录取通知书。他的同学马美国明尼苏达大学的录取通知书。他的同学马雷得知该事后,抢先窃取了秦的邀请信,同时雷得知该事后,抢先窃取了秦的邀请信,同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。以秦哲凯为名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为?在你的身边还有哪些侵犯姓名权的行为?假如你是秦哲凯,你将采取什么方式维护自假如你是秦哲凯,你将采取什么方式维护自己的权利?己的权利?马雷的行为是否构成侵权?为什么?马雷的行为是否构成侵权?为什么?政治下册肖像和姓名中的权利人教版干涉他人行使姓名权干涉他人行使姓名权(决定,使用,改变姓名)盗用、冒用他人姓名盗用、冒用他人姓名(未经同意授权,擅自实施活动,抬高身价,牟取利益。冒充他人姓名,达成某种目的)侵害姓名权的行为表现:侵害姓名权的行为表现:政治下册肖像和姓名中的权利人教版n姓名权是公民的一项重要人格权,主要包括姓名命名权姓名命名权、姓名姓名使用权使用权和姓名变更权姓名变更权,是公民依法享有并要求他人尊重的权利。根据中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第99条第1款的

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