历史《大一统的汉朝》导学案左权宏远学校安彩荣(1)

1、人教版七年级上册 第12课 大一统的汉朝 教学设计左权宏远学校 安彩荣课型： 预习+展示课时：一课时学习目标：了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。学习重点：汉武帝的大一统。 学习难点：“罢黜百家，独尊儒术”。学习环节：1、问题导入（3分钟） 2、自主独学（15分钟）3、合作探究（9分钟） 4、小组展示（9分钟）5、知识梳理（3分钟） 6、拓展检测（6分钟）学习措施:1、用不同的学习手段，把知识转化为自己能力，把知识得以升华。 2、通过独学、对学、群学的方式，用自主、合作、探究的方法，提升学生的学习力。3、通过检测反思的形式让学生

2、梳理知识，加深对教材的理解。学习方法：1、以学定教 2、多种方法 3、教师点拨4、精彩展示 5、合作探究 6、媒体辅助学习过程：一、问题导入 请一名同学朗读导入框汉高祖宴群臣的故事设置疑问导入新课。（怎样治理天下？）你认为汉高祖的话有没有道理？有道理！俗话说，得人心者得天下！他就是因为深得人心，知才善用，才打败项羽。但是，得天下不易，坐天下更难。汉高祖建立汉朝后，面临的是一种什么样的经济形势？，汉朝统治者是怎样进行统治的？这节课我们就带着这个问题来学习第12课“大一统的汉朝”。二、自主学习（用15分钟阅读课本，并完成下列问题）A、文景之治：1、休养生息政策：原因：_；_。2、文景之治措施：_；

3、_；_。结果：_；_；_。B、汉武帝的大一统：1、原因：_、_。2、措施：政治上，_。思想上， 。3、结果：实现了_开始进入_。C、东汉的统治 1、西汉灭亡于_年。2、东汉建立于_年，定都_，建立者_。3、光武中兴是_在位时的局面。4、东汉衰落 5、东汉瓦解三、合作探究（9分钟）1、课本68页“动脑筋”。2、汉武帝和秦始皇分别是怎样对待儒家学说的？3、汉武帝的大一统局面是怎样形成的？四、小组展示（9分钟）1、解释休养生息的含义。2、通过学习，给我们的启示：文景两帝-节俭治国-盛世 秦始皇-奢侈残暴-亡国3、汉武帝摧尊的“儒术”，与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同，它以儒家学说为主，又经董仲舒的

4、改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想，从此它成为中国封建社会的正统思想。4、汉武帝时期的大一统局面，是西汉强盛的顶点，也是中国封建社会的第一个鼎盛局面。他对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。五、知识梳理（3分钟）六、拓展检测（6分钟）1、西汉第一个皇帝是（）A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝2、汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（ ）A.吸取秦亡的教训B.重视“以德化民” C.经济困难D.人心思安3、以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝D.汉武帝4、西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是（ ）A.中央实行盐铁专

5、卖 B.平定“七国之乱”C.颁布“推恩令” D.发行五铢钱5、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ）A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝D.光武帝6、阅读下列材料：“到这个时期（西汉），国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”请回答：（1）、这段话反映的是什么时期的情况？（2）、历史上称这一时期为什么？（3）、你认为出现这一治世局面的原因有哪些？7、阅读下列材料：材料一 秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光

6、了。材料二 汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”阅读材料回答：（1）、秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？（2）、你能说出秦亡汉兴的原因吗？课后反思：1、本课内容较多，实为汉四百多年最精彩的一段历史。所以很多地方都能引起学生的学习兴趣，时间安排比较合理，能处理好重点难点问题的解决。2、学生的自主合作学习，能引导学生积极发言，做到既不打击学生积极性，又注意到知识的科学性与正确性。3、课件中有较多的原始史料和考古资料，适当鼓励，考古资料的运用引导学生观察细节，发现乐趣。如在对比汉景帝阳陵的兵马俑和秦兵马俑时，可先对比数量、高度等，再引导学生观察两者的面部表情，然后进行联想。4、对“大一统”局面的客观看法，不管是在当时，还是在以后中国历史很长的发展过程中，它所起到的积极作用还是占主导地位的。关于汉武帝实现“大一统局面”而采取的“经济上”和“军事上”措施，对于初中学生，只要简单补充即可，提醒同学们，这些措施在后面的13课和14课将会学到。5、关于汉武帝的评价上，除