高中物理 第三章 第一节 电磁感应现象课件 新人教版选修1-1

1、第三章电磁感应第三章电磁感应 第一节电磁感应现象第一节电磁感应现象 栏目链接栏目链接磁介质存储信息的原理磁介质存储信息的原理利用磁介质存储信息的电器比较多，以老式盒带式录音机利用磁介质存储信息的电器比较多，以老式盒带式录音机为例，录音时，声音通过话筒转化为电信号，放大后再进入为例，录音时，声音通过话筒转化为电信号，放大后再进入录音磁头，录音磁头把电信号转化为磁信号，并把磁信号记录音磁头，录音磁头把电信号转化为磁信号，并把磁信号记录在走动的磁带上，可见，录音是把声音转化为电信号，再录在走动的磁带上，可见，录音是把声音转化为电信号，再转化为磁信号的过程放音时，录有磁信号的磁带走动，不转化为磁信号的

2、过程放音时，录有磁信号的磁带走动，不断在放音磁头上感应出微弱的电信号，经放音放大器放大后，断在放音磁头上感应出微弱的电信号，经放音放大器放大后，电信号就具有了足够的功率，然后去推动喇叭发出声音可电信号就具有了足够的功率，然后去推动喇叭发出声音可见，放音是磁转化为电，再转化为声的过程见，放音是磁转化为电，再转化为声的过程 栏目链接栏目链接 如果要清除磁带上的磁信号，就需要抹音这时，让抹如果要清除磁带上的磁信号，就需要抹音这时，让抹音磁头与走动的磁带接触，使来自超音频振荡器的超音频电音磁头与走动的磁带接触，使来自超音频振荡器的超音频电信号进入抹音磁头，打乱磁带上原有的磁信号，这就是抹信号进入抹音磁

3、头，打乱磁带上原有的磁信号，这就是抹音音 虽然今天盒带式录音机开始逐步退出市场，但是现实生活虽然今天盒带式录音机开始逐步退出市场，但是现实生活中很多利用磁介质存储信息的电器的工作原理和它类似，我中很多利用磁介质存储信息的电器的工作原理和它类似，我们今天依然广泛利用的电脑机械硬盘，存储信息的原理就和们今天依然广泛利用的电脑机械硬盘，存储信息的原理就和它类似随着科技的发展，更多其他类型的信息存储器不断它类似随着科技的发展，更多其他类型的信息存储器不断问世，光盘、问世，光盘、U盘盘(中国人邓国顺发明中国人邓国顺发明)、固态硬盘等多种类型、固态硬盘等多种类型的高科技存储工具不断丰富我们的生产和生活方式

4、的高科技存储工具不断丰富我们的生产和生活方式 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接一、划时代的发现一、划时代的发现1831年英国物理学家年英国物理学家_经过十年坚持不懈的努力，经过十年坚持不懈的努力，终于发现了终于发现了_现象，验证了磁场也能产生现象，验证了磁场也能产生_的的设想设想 栏目链接栏目链接法拉第法拉第电磁感应电磁感应电流电流二、电磁感应现象二、电磁感应现象闭合电路的一部分导体在磁场中做闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，运动时，导体中就产生电流物理学中把这类现象叫做导体中就产生电流物理学中把这类现象叫做_，由由_产生的电流叫做产生的电流叫做_电流电流 栏目链接栏目链接切割磁感线切

5、割磁感线电磁感应电磁感应电磁感应电磁感应感应感应三、感应电流的产生条件三、感应电流的产生条件1磁通量：穿过某一面积的磁通量：穿过某一面积的_叫做穿过该叫做穿过该面积的磁通量面积的磁通量2磁通量公式：磁通量公式：_，其适用条件：，其适用条件：(1)_；(2)_3磁通量单位：磁通量单位：_，简称，简称_，1 Wb_.4产生感应电流的条件：产生感应电流的条件：(1)_；(2)_ 栏目链接栏目链接磁感线条数磁感线条数BS匀强磁场匀强磁场B和和S垂直垂直韦伯韦伯韦韦(Wb)1 T1 m2闭合电路闭合电路磁通量发生变化磁通量发生变化 栏目链接栏目链接要点一关于电磁感应现象的理解要点一关于电磁感应现象的理解

6、1电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质电磁感应现象较严格的说法是：通过闭合回路的磁通量发电磁感应现象较严格的说法是：通过闭合回路的磁通量发生变化时，在闭合回路中产生感应电动势的现象在中学物理生变化时，在闭合回路中产生感应电动势的现象在中学物理中，为了使学生容易接受，把回路改成电路，把感应电动势改中，为了使学生容易接受，把回路改成电路，把感应电动势改为感应电流事实上，在磁通量变化而电路断开时，电路中有为感应电流事实上，在磁通量变化而电路断开时，电路中有感应电动势而无感应电流电磁感应现象，更重要的是看感应感应电动势而无感应电流电磁感应现象，更重要的是看感应电动势的有无电动势的有无 栏目链接栏目链接

7、2产生电磁感应现象的常见类型产生电磁感应现象的常见类型(1)导线导线ab切割磁感线时，闭合回路中产生电流，如下图切割磁感线时，闭合回路中产生电流，如下图甲所示甲所示 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接(2)磁铁插入或拉出线圈时，闭合回路中产生电流，如上图磁铁插入或拉出线圈时，闭合回路中产生电流，如上图乙所示乙所示(3)当电键当电键S闭合或断开时，回路闭合或断开时，回路B中产生电流；滑动变阻中产生电流；滑动变阻器的滑片向上或向下滑动时，回路器的滑片向上或向下滑动时，回路B中产生电流，如上图丙所中产生电流，如上图丙所示示例例1 1如图所示的实验装置中，能够说明电磁感应现象的如图所示的实验装置中，能

8、够说明电磁感应现象的是是() 栏目链接栏目链接 解析：解析：A中小磁针在运动过程中闭合回路的磁通量并没发中小磁针在运动过程中闭合回路的磁通量并没发生变化，没有感应电流产生，所以生变化，没有感应电流产生，所以A不能证明磁能生电不能证明磁能生电B中中导体棒在切割感线的过程中，闭合回路中将有感应电流产生，导体棒在切割感线的过程中，闭合回路中将有感应电流产生，说明电能生磁说明电能生磁C中导体棒受安培力而发生运动，说明电流在中导体棒受安培力而发生运动，说明电流在磁场中会受力磁场中会受力D项中只能判断电路的通导与材料的关系由项中只能判断电路的通导与材料的关系由以上分析可知以上分析可知B正确正确 答案：答案

9、：B 栏目链接栏目链接变变 式式迁迁 移移1(单选单选)某同学做观察电磁感应现象的实验，将电流表、线某同学做观察电磁感应现象的实验，将电流表、线圈圈A和和B、蓄电池、开关用导线连接成如图示的实验电路，当、蓄电池、开关用导线连接成如图示的实验电路，当它接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是它接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是() 栏目链接栏目链接变变 式式迁迁 移移A开关位置接错开关位置接错B电流表的正、负极接反电流表的正、负极接反C线圈线圈B的接头的接头3、4接反接反D蓄电池的正、负极接反蓄电池的正、负极接反解析：解析：图中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电图

10、中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断而本实验的内容之一就是研究在开关通断瞬间，电流的通断而本实验的内容之一就是研究在开关通断瞬间，电流的变化导致磁场变化，进而产生感应电流的情况，而图中的流的变化导致磁场变化，进而产生感应电流的情况，而图中的接法达不到目的接法达不到目的答案：答案：A 栏目链接栏目链接要点二判断感应电流产生的方法要点二判断感应电流产生的方法1判断回路中是否有感应电流产生的依据：判断回路中是否有感应电流产生的依据：(1)回路是否闭合回路是否闭合(2)回路中的磁通量是否变化这两个条件缺一不可回路中的磁通量是否变化这两个条件缺一不可2引起穿过某回路的磁通量变化一般有以下三

11、种情况：引起穿过某回路的磁通量变化一般有以下三种情况：(1)磁场本身发生变化，如磁场随时间或空间的变化而变磁场本身发生变化，如磁场随时间或空间的变化而变化化(2)回路自身发生变化，如回路自身的面积发生变化或回回路自身发生变化，如回路自身的面积发生变化或回路的面积不变但其与磁场方向的夹角改变路的面积不变但其与磁场方向的夹角改变(3)磁场变化的同时，回路本身也发生变化磁场变化的同时，回路本身也发生变化 栏目链接栏目链接例例2 2在下列图示的条件下，闭合矩形线圈中能产生感应电在下列图示的条件下，闭合矩形线圈中能产生感应电流的是流的是() 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接解析：解析：A项中因为线圈平

12、面平行于磁感线，在以项中因为线圈平面平行于磁感线，在以OO 为为轴的转动过程中，线圈平面始终与磁感线平行，穿过线圈的轴的转动过程中，线圈平面始终与磁感线平行，穿过线圈的磁通量始终为零，所以无感应电流产生；磁通量始终为零，所以无感应电流产生；B项中，线框平面项中，线框平面与磁感线平行，穿过线圈的磁通量为零，竖直向上运动过程与磁感线平行，穿过线圈的磁通量为零，竖直向上运动过程中，磁通量始终为零，故无感应电流产生；中，磁通量始终为零，故无感应电流产生；C项中，线框平项中，线框平面与磁感线平行，故无感应电流产生；面与磁感线平行，故无感应电流产生；D项中尽管线框在转项中尽管线框在转动，但动，但B与与S都

13、不变，都不变，B又垂直于又垂直于S，所以，所以BS始终不变，线始终不变，线圈中无感应电流产生；圈中无感应电流产生；E项中，图示状态项中，图示状态0，转动过程中，转动过程中穿过线圈的磁通量在不断地变化，当转过穿过线圈的磁通量在不断地变化，当转过90时，时，BS，因此转动过程中线圈中产生感应电流；因此转动过程中线圈中产生感应电流；F项中，螺线管通入项中，螺线管通入交流电，电流的大小和方向都在改变，因此产生的磁场强弱交流电，电流的大小和方向都在改变，因此产生的磁场强弱和方向也在变，穿过线圈的磁通量发生变化，所以产生感应和方向也在变，穿过线圈的磁通量发生变化，所以产生感应电流电流答案：答案：EF 栏目链接栏目链接变变 式式迁迁 移移 2(单选单选)如图所示，三角形线圈如图所示，三角形线圈abc处于范围足够大的匀处于范围足够大的匀强磁场中并做下列