高三化学一轮 第15章第一节 化学实验基础 大纲人教版

1、第十五章化学实验第十五章化学实验第一节化学实验基础第一节化学实验基础1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。3掌握化学实验的基本操作。能识别化学药品安全使用标志，了掌握化学实验的基本操作。能识别化学药品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。解实验室一般事故的预防和处理方法。一、常用仪器的分类与用途一、常用仪器的分类与用途石棉网石棉网水滴水滴水滴水滴不搅拌不搅拌凡士林凡士林变质变质橡橡胶胶气密性气密性软木软木橡胶橡胶配制溶液配制溶液化学反应化学反应平

2、视平视试漏试漏热溶液热溶液碱碱液液酸液酸液平视平视左物右码左物右码直接放直接放在托盘上在托盘上易潮解易潮解具有腐蚀性具有腐蚀性器壁器壁贴贴靠靠低低自下口自下口上上口口碱液碱液固体固体垫小棉球垫小棉球“大进小出大进小出”液体液体测气测气排气排气【自我检测自我检测】熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。试回答以下问题：回答以下问题：( (1) )在仪器：在仪器：a.分液漏斗分液漏斗b试剂瓶试剂瓶c集气瓶集气瓶d滴定管滴定管e容量瓶容量瓶f量筒量筒g托盘天平中，标有托盘天平中，标有“0”刻度的是刻度的是( (填序

3、号填序号) )_。( (2) )“磨砂磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，没是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，没有用到有用到“磨砂磨砂”工艺处理的有工艺处理的有( (填序号填序号) )_。答案：答案：dgfg 二、化学实验的基本操作二、化学实验的基本操作1药品的取用药品的取用2.玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤( (1) )标准：洗净的标准是内壁附着均匀水膜，不标准：洗净的标准是内壁附着均匀水膜，不，也，也不不。( (2) )方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。( (3) )特殊污物的洗涤特殊污物的洗涤附有难溶于水的碱、碱性氧化物

4、、碳酸盐，选用附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，选用洗。洗。附有附有MnO2、KMnO4，用，用洗。洗。附有油污，用附有油污，用清洗。清洗。附有附有“铜镜铜镜”、 “银镜银镜”，用，用溶解。溶解。聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下盐酸盐酸浓盐酸浓盐酸NaOH溶液、溶液、Na2CO3等等HNO33物质的加热物质的加热、可用酒精灯直接加热，而烧可用酒精灯直接加热，而烧杯、烧瓶等仪器要杯、烧瓶等仪器要垫垫加热。对某些温度不超过加热。对某些温度不超过100 的实验的实验( (如如实验室制硝基苯和测定溶解度等实验室制硝基苯和测定溶解度等) )，则要求用水浴来加热，这是为了使，则要求用水浴来加热，这是为

5、了使受热均匀且便于控制反应的温度。受热均匀且便于控制反应的温度。加热时，受热容器外壁不能有水，以防止受热不均而破裂。给试管加热时，受热容器外壁不能有水，以防止受热不均而破裂。给试管里的固体加热，应将管口里的固体加热，应将管口，以防形成的水滴倒流至管，以防形成的水滴倒流至管底而引起试管破裂。底而引起试管破裂。试管试管蒸发皿蒸发皿坩埚坩埚燃烧匙燃烧匙石棉网石棉网略微向下倾斜略微向下倾斜4试纸的使用试纸的使用( (2) )使用方法使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒玻璃棒( (或胶头滴管吸取待测液或胶头滴管

6、吸取待测液) )点在试纸中部，观察试纸颜色变化。点在试纸中部，观察试纸颜色变化。检验气体：一般先用蒸馏水把试纸检验气体：一般先用蒸馏水把试纸，粘在，粘在的一端的一端，并使其接近盛气体的试管，并使其接近盛气体的试管( (或集气瓶或集气瓶) )口，观察颜色变化。口，观察颜色变化。润湿润湿玻璃棒玻璃棒【自我检测自我检测】( (1) )某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_，烧杯的实际质量为烧杯的实际质量为_g。( (2) )指出下面指出下面3

7、个实验中各存在的一个错误：个实验中各存在的一个错误：A_；B. _；C._。答案：答案：( (1) )砝码放在左盘，烧杯放在右盘砝码放在左盘，烧杯放在右盘( (或砝码和物品的位置放反了或砝码和物品的位置放反了) )27.4( (2) )滴管伸入试管口中了试管口向上倾斜混合气体从短导管进入洗气瓶滴管伸入试管口中了试管口向上倾斜混合气体从短导管进入洗气瓶 三、常用试剂的存放三、常用试剂的存放1固态试剂要盛在固态试剂要盛在，液态试剂一般要盛在，液态试剂一般要盛在中。中。2如如HNO3等见光易分解的试剂，常盛在等见光易分解的试剂，常盛在中。常见的见光易分解的物质：中。常见的见光易分解的物质：HNO3、

8、Cl2( (H2O) )、Br2( (H2O) )、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI。3NaOH等碱性物质，等碱性物质，Na2SiO3、Na2CO3等强碱性盐，当盛在玻璃瓶等强碱性盐，当盛在玻璃瓶中时，瓶塞应中时，瓶塞应。广口瓶广口瓶( (桶桶) )中中有色玻璃瓶，这种不易透光的容器有色玻璃瓶，这种不易透光的容器不是玻璃塞不是玻璃塞细口瓶细口瓶4强酸、强氧化性试剂、有机溶剂，要盛在玻璃瓶这样的耐腐蚀强酸、强氧化性试剂、有机溶剂，要盛在玻璃瓶这样的耐腐蚀性的容器中，但瓶塞不可用性的容器中，但瓶塞不可用 。常见的强氧化剂：常见的强氧化剂：HNO3、H2SO4( (浓浓) )、Cl2( (H2

9、O) )、Br2( (H2O) )、KMnO4、K2Cr2O7。常见的有机溶剂：汽油、苯、甲苯、二甲苯、四氯化碳、乙醇、乙常见的有机溶剂：汽油、苯、甲苯、二甲苯、四氯化碳、乙醇、乙酸、氯仿、二硫化碳、丙酮。酸、氯仿、二硫化碳、丙酮。5易燃易爆的试剂所放的位置远离火源。易燃易爆的试剂所放的位置远离火源。常见的易燃易爆的试剂：钾、钠、白磷、硫磺、酒精、苯、甲苯、常见的易燃易爆的试剂：钾、钠、白磷、硫磺、酒精、苯、甲苯、二甲苯、汽油、丙酮、二硫化碳、硝酸钾、氯酸钾、硝酸铵、脱脂棉、二甲苯、汽油、丙酮、二硫化碳、硝酸钾、氯酸钾、硝酸铵、脱脂棉、火棉、胶棉。火棉、胶棉。橡胶塞或软木塞橡胶塞或软木塞6一般

10、化学试剂均应密封保存，并放在一般化学试剂均应密封保存，并放在 、 、 。7特殊的化学试剂要附加特殊的保存措施。特殊的化学试剂要附加特殊的保存措施。KCN等剧毒物质要由等剧毒物质要由 。HF( (H2O) )极易与各种玻璃作用，一般盛在以极易与各种玻璃作用，一般盛在以 。白磷极易被氧气氧化，要向其容器中白磷极易被氧气氧化，要向其容器中 。钠、钾。钠、钾极易与水、氧气等反应，要向其容器中加入极易与水、氧气等反应，要向其容器中加入 。电石极。电石极易与水反应，要在其易与水反应，要在其 或或 。液溴的。液溴的挥发性很强，要向其容器中挥发性很强，要向其容器中 ，并在其瓶口处，并在其瓶口处 措施。措施。低

11、温低温干燥干燥通风处通风处专人保管专人保管铅或塑料为材料制作的容器中铅或塑料为材料制作的容器中加水来强化密封措施加水来强化密封措施煤油来强化密封措施煤油来强化密封措施瓶口处涂凡士林瓶口处涂凡士林熔上石蜡来强化密封措施熔上石蜡来强化密封措施加少量水加少量水熔上石蜡来强化密封熔上石蜡来强化密封【自我检测自我检测】常见物质的存放方法常见物质的存放方法名称名称特点特点保存方法保存方法钠、钾钠、钾易与易与_或或_起反应起反应贮存在贮存在_里里( (锂封存于石蜡中锂封存于石蜡中) )NaOH、KOH等等易易_、易与、易与CO2反应；能反应；能_玻璃玻璃密封保存；试剂瓶用密封保存；试剂瓶用_塞塞Na2SiO

12、3具有黏性，玻璃瓶塞不易打开具有黏性，玻璃瓶塞不易打开试剂瓶用试剂瓶用_塞塞白磷白磷空气中能自燃空气中能自燃贮存在贮存在_中中液溴液溴有毒，易挥发，能腐蚀有毒，易挥发，能腐蚀_塞塞密封保存在有玻璃塞的棕色密封保存在有玻璃塞的棕色瓶中，液面上放少量水瓶中，液面上放少量水( (水封水封) )答案：答案：氧气水煤油潮解腐蚀橡胶橡皮冷水橡皮氧气水煤油潮解腐蚀橡胶橡皮冷水橡皮 方法方法微热法微热法液差法液差法吹气法吹气法原理原理升高装置中气体的升高装置中气体的温度，使气体膨胀温度，使气体膨胀缩小装置中气体的缩小装置中气体的体积，增大压强体积，增大压强增大或减小装置中增大或减小装置中气体的物质的量气体的物

13、质的量图例图例具体具体操作操作塞紧橡胶塞将导气管塞紧橡胶塞将导气管末端伸入盛水的烧杯末端伸入盛水的烧杯中，用手捂住中，用手捂住( (或用酒或用酒精灯微热试管精灯微热试管) )塞紧橡胶塞，用止水塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗管部分，从长颈漏斗向试管中注水向试管中注水塞紧橡胶塞，打开止塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射水夹推动或拉动注射器器现象现象说明说明烧杯中有气泡产生，烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后导气停止微热冷却后导气管末端形成一段水柱，管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下且保持一段时间不下降降一段时间后长颈漏斗一段时间后长颈漏斗中的液面高于试

14、管中中的液面高于试管中的液面，且液面差不的液面，且液面差不改变改变推动注射器之后导管推动注射器之后导管中出现一段液柱，且中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动液面差不改变，拉动注射器试管中产生气注射器试管中产生气泡泡 检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液泡或液面变化。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液差差( (封封) )法的关键词是封闭、液差。法的关键词是封闭、液差。某实验小组利用如下装置某实验小组利用如下装置( (部分固定装置略部分固定装置略) )制备氮化

15、钙制备氮化钙( (Ca3N2) )，并，并探究其实验式。探究其实验式。( (1) )按图连接好实验装置，检查装置的气密性，方法是按图连接好实验装置，检查装置的气密性，方法是_ ( (2) )反应过程中末端导管必须始终插入试管反应过程中末端导管必须始终插入试管A的水中，目的是的水中，目的是_。( (3) )制备氮化钙的操作步骤是：制备氮化钙的操作步骤是：打开活塞打开活塞K并通入并通入N2；点燃酒精点燃酒精灯，进行反应；灯，进行反应；反应结束后，反应结束后，_；拆除拆除装置，取出产物。装置，取出产物。解析：解析：( (2) )先用先用N2排尽系统内的空气，以防排尽系统内的空气，以防Ca与与O2反应

16、生成反应生成CaO，同时将装置同时将装置A中的导管伸入水中，也是防止停止通中的导管伸入水中，也是防止停止通N2时空气中的时空气中的O2进入而进入而与与Ca反应。反应。( (3) )对加热反应，反应完成后需先撤导管再撤酒精灯以防倒吸。对加热反应，反应完成后需先撤导管再撤酒精灯以防倒吸。答案：答案：( (1) )关闭活塞关闭活塞K，将末端导管插入试管，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微的水中，用酒精灯微热硬质试管，若末端导管有连续均匀的气泡冒出，停止微热后，在导管内热硬质试管，若末端导管有连续均匀的气泡冒出，停止微热后，在导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，则证明装置的气密性良好形成一段水

17、柱，并且一段时间不回落，则证明装置的气密性良好( (2) )防止空气中氧气通过末端导管进入实验装置，氧化单质钙，生成氧防止空气中氧气通过末端导管进入实验装置，氧化单质钙，生成氧化钙，引入杂质化钙，引入杂质( (3) )先将末端导管从试管先将末端导管从试管A中拔出，再熄灭酒精灯中拔出，再熄灭酒精灯变式训练变式训练1.根据下图所示装置，回答下列问题：根据下图所示装置，回答下列问题：( (1) )关闭图关闭图A装置中的止水夹装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图定量的水，静置后如图A所示。试判断：所示。试判断：A装置是否漏气？装置是否漏气？_(

18、(填填“漏气漏气”“”“不漏气不漏气”或或“无法确定无法确定”) )。( (2) )关闭图关闭图B装置中的止水夹装置中的止水夹a后，开启活塞后，开启活塞b，水不断往下，水不断往下 滴滴，直至全部流入烧瓶。试判断：，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？装置是否漏气？_( (填填“漏气漏气”“”“不漏气不漏气”或或“无法确定无法确定”) )。解析：解析：( (1) )由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面。增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面。( (2) )由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏

19、斗中液面上方由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强始终相同，即使装置不漏气，分液漏斗中的液和烧瓶中液面上方的压强始终相同，即使装置不漏气，分液漏斗中的液体也会在重力作用下滴入烧瓶。体也会在重力作用下滴入烧瓶。答案：答案：( (1) )不漏气不漏气( (2) )无法确定无法确定( (1) )物质的溶解物质的溶解固体物质的溶解固体物质的溶解一般在烧杯或试管里进行。为了加速溶解，常采用研细一般在烧杯或试管里进行。为了加速溶解，常采用研细( (扩大固体物扩大固体物质与溶剂的接触面积质与溶剂的接触面积) )、加热、加热( (提高分子运动速度，增大溶解度提高分子运动速

20、度，增大溶解度) )、振荡或、振荡或搅拌等措施，但搅拌等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。等易水解的固体溶解时不能加热。气体物质的溶解气体物质的溶解a对溶解度较小的气体对溶解度较小的气体( (如如Cl2、H2S、SO2、CO2等等) )，为了增大分子，为了增大分子与水分子的接触，应将气体导管插入水中与水分子的接触，应将气体导管插入水中( (见下图所示图见下图所示图A) )。b对极易溶于水的气体对极易溶于水的气体( (如如NH3、HCl、HBr等等) )，气体导管口只能靠，气体导管口只能靠近液面，最好导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面，近液面，最好导管口

21、连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出同时也避免出现液体倒吸的这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出同时也避免出现液体倒吸的现象现象( (见下图所示中见下图所示中B和和C) )。液体物质的溶解液体物质的溶解用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体物质和溶剂，然后先后倒用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体物质和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验，往往先倒入密度较入烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验，往往先倒入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓倒入密度较大的液体，边倒边搅拌。比如小的液体，再沿烧杯内壁缓缓倒入密度较大的液

22、体，边倒边搅拌。比如浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混合互溶的实验，一定要将浓硫酸倒入水浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混合互溶的实验，一定要将浓硫酸倒入水中或浓硝酸中，千万不能相反倒入，以免造成局部液体混合放热沸腾而中或浓硝酸中，千万不能相反倒入，以免造成局部液体混合放热沸腾而使酸液飞溅烧伤。使酸液飞溅烧伤。( (2) )废液处理废液处理( (3) )实验装置实验装置防倒吸安全装置防倒吸安全装置( (如下图所示如下图所示) )其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同，较大容积的漏斗能其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同，较大容积的漏斗能容纳较多的液体，从而防止了倒吸的产生。容纳较多的液体，从而防止了倒吸

23、的产生。e不能用来收集气体，只不能用来收集气体，只作防倒吸用，而作防倒吸用，而f可用于收集气体，同时也具有防倒吸作用。可用于收集气体，同时也具有防倒吸作用。防堵塞安全装置防堵塞安全装置( (如下图所示如下图所示) )防污染安全装置防污染安全装置( (如下图所示如下图所示) )( (4) )“五防五防”处理：处理：防爆炸：点燃可燃气体防爆炸：点燃可燃气体( (如如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4) )或用或用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度；之前，要检验气体纯度；防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，

24、要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热混合溶液时要加沸石；酸缓慢倒入水或酒精中；加热混合溶液时要加沸石；防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源；防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源；防中毒：制取有毒气体防中毒：制取有毒气体( (如：如：Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO) )时，应时，应在通风橱中进行；在通风橱中进行；防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。要注意熄灯顺序或加装安全瓶。 设计实验时应考虑以下因素：设计实验时应考虑以下因素：( (1) )吸收气体及熄灭酒精

25、灯时要防止倒吸。吸收气体及熄灭酒精灯时要防止倒吸。( (2) )进行某些易燃易爆实验时要防爆炸。进行某些易燃易爆实验时要防爆炸。( (3) )防氧化防氧化( (如如H2还原还原CuO后要后要“先灭灯再停氢先灭灯再停氢”，白磷切割宜在，白磷切割宜在水中进行等水中进行等) )。( (4) )防吸水防吸水( (如实验、取用、制取易吸水、潮解、水解的物质宜采如实验、取用、制取易吸水、潮解、水解的物质宜采取必要措施，以保证达到实验目的取必要措施，以保证达到实验目的) )。( (5) )冷凝回流冷凝回流( (有些反应中，为减小易挥发液体反应物的损耗和充有些反应中，为减小易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料

26、，需在反应装置上加装冷凝回流装置分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置) )。( (6) )易挥发液体产物易挥发液体产物( (导出时可为蒸汽导出时可为蒸汽) )的及时冷却。的及时冷却。( (7) )仪器拆卸的科学性与安全性。仪器拆卸的科学性与安全性。( (从防污染、防氧化、防倒吸、从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑防爆炸、防泄漏等角度考虑) )。 ( (2010山东山东) )下列与实验相关的叙述正确的是下列与实验相关的叙述正确的是( () )A稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，

27、应用胶头滴管将多余溶液配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出吸出C酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高结果偏高D检验某溶液是否含有检验某溶液是否含有 时，应取少量该溶液，依次加入时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸溶液和稀盐酸解析：解析：A项，浓硫酸的密度比水大，稀释时会放出大量的热，若将水项，浓硫酸的密度比水大，稀释时会放出大量的热，若将水加到浓硫酸中，放出的热量使水沸腾造成液体飞溅，稀释浓硫酸时，应将加到浓硫酸中，放出的热量使水沸腾造成液体飞溅，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿

28、玻璃棒缓缓加入水中，并不断搅拌；浓硫酸沿玻璃棒缓缓加入水中，并不断搅拌；B项，配制溶液时，若加水超项，配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应重新配制，若用胶头滴管将多余溶液吸出，所配溶液浓过容量瓶刻度，应重新配制，若用胶头滴管将多余溶液吸出，所配溶液浓度将偏低；度将偏低；C项，酸碱滴定时，若用待测液润洗锥形瓶，将导致待测液的量项，酸碱滴定时，若用待测液润洗锥形瓶，将导致待测液的量增加，消耗标准液的量也增加，最终测定结果偏高；增加，消耗标准液的量也增加，最终测定结果偏高；D项，检验项，检验 时，时，为避免为避免Ag、 等的干扰，应先加稀盐酸，再加等的干扰，应先加稀盐酸，再加BaCl2溶液，若先加溶

29、液，若先加BaCl2溶液，再加稀盐酸，生成的沉淀可能是溶液，再加稀盐酸，生成的沉淀可能是AgCl。答案：答案：C变式训练变式训练2.( (2010上海上海) )正确的实验操作是实验成功的重要因素，正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是下列实验操作错误的是( () )解析：解析：A项正确，稀释浓项正确，稀释浓H2SO4时应注意是将浓时应注意是将浓H2SO4往水中倾往水中倾倒；倒；B项澄清溶液变浑浊，发生反应：项澄清溶液变浑浊，发生反应：CO2H2OONaOHNaHCO3，说明了酸性：，说明了酸性：H2CO3OH；C项，项，HCl极易溶于水可引起倒极易溶于水可引起倒吸；吸；D项为

30、洗气装置，气体应从长管进。项为洗气装置，气体应从长管进。答案：答案：D化学实验仪器的使用和实验基本操作是实验设计、创新的基础，也是化学实验仪器的使用和实验基本操作是实验设计、创新的基础，也是高考的重要内容之一，或者单独命题，或者分散在大型综合实验题中。主高考的重要内容之一，或者单独命题，或者分散在大型综合实验题中。主要涉及仪器的规格和用途、常用试剂的取用与保存、化学实验基本操作、要涉及仪器的规格和用途、常用试剂的取用与保存、化学实验基本操作、实验安全、仪器及装置图的绘制与识别等内容，着重考查实验基本操作的实验安全、仪器及装置图的绘制与识别等内容，着重考查实验基本操作的规范性、准确性和灵活性。规

31、范性、准确性和灵活性。以后高考对实验操作技能的考查依然会体现以后高考对实验操作技能的考查依然会体现“源于教材又高于教源于教材又高于教材材”的命题指导思想，考点将是实验基本操作中的细节，或者是某一的命题指导思想，考点将是实验基本操作中的细节，或者是某一常用仪器的基本原理和使用方法，如根据实验要求恰当地选用仪器、常用仪器的基本原理和使用方法，如根据实验要求恰当地选用仪器、将常用仪器另作他用将常用仪器另作他用( (如干燥管用于防倒吸装置如干燥管用于防倒吸装置) )、根据物质的性质，、根据物质的性质，在特殊条件下进行非常规操作等。在特殊条件下进行非常规操作等。1( (2010江苏江苏) )下列有关实验

32、原理或操作正确的是下列有关实验原理或操作正确的是( () )A选择合适的试剂，用图选择合适的试剂，用图1所示装置可分别制取少量所示装置可分别制取少量CO2、NO和和O2B制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸C洗涤沉淀时洗涤沉淀时( (见图见图2) )，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干D用广泛用广泛pH试纸测得试纸测得0.10 molL1NH4Cl溶液的溶液的pH5.2解析：解析：A项，无法用排空气法收集项，无法用排空气法收集NO；B项正确；项正确；C项，洗涤沉淀时项，洗涤沉淀时向漏斗中加适量水后要让水自然滤出，不

33、能搅拌；向漏斗中加适量水后要让水自然滤出，不能搅拌；D项，项，pH试纸测出的试纸测出的pH无法精确到无法精确到0.1，只能是整数。，只能是整数。答案：答案：B2( (2010安徽安徽) )下列实验操作或装置符合实验要求的是下列实验操作或装置符合实验要求的是( () )解析：解析：A项，准确量取一定体积的液体应用滴定管或移液管；本题项，准确量取一定体积的液体应用滴定管或移液管；本题量取的是碱液，活塞耐强酸、强碱，可以用。量取的是碱液，活塞耐强酸、强碱，可以用。B项，定容时，应加水至离项，定容时，应加水至离刻度线刻度线12 cm时改用胶头滴管滴加。时改用胶头滴管滴加。C项，电解饱和食盐水制取项，电

34、解饱和食盐水制取Cl2和和H2时，时，Cu不能作阳极，否则不能作阳极，否则Cu失电子，失电子，Cl无法放电，得不到无法放电，得不到Cl2。D项，项，高温煅烧石灰石时，用酒精灯加热温度达不到其分解温度。高温煅烧石灰石时，用酒精灯加热温度达不到其分解温度。答案：答案：A3( (2009广东单科广东单科) )某实验小组利用如下装置某实验小组利用如下装置( (部分固定装置略部分固定装置略) )制制备氮化钙备氮化钙( (Ca3N2) )，并探究其实验式。，并探究其实验式。( (1) )按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是_。( (2) )反应过程中末端

35、导管必须始终插入试管反应过程中末端导管必须始终插入试管A的水中，目的是的水中，目的是 。( (3) )制备氮化钙的操作步骤是：制备氮化钙的操作步骤是：打开活塞打开活塞K并通入并通入N2；点燃酒精灯，点燃酒精灯，进行反应；进行反应；反应结束后，反应结束后，_；拆除装置，取出产物。拆除装置，取出产物。空瓷舟质量空瓷舟质量m0/g瓷舟与钙的质量瓷舟与钙的质量m1/g瓷舟与产物的质量瓷舟与产物的质量m2/g14.8015.0815.15( (4) )数据记录如下：数据记录如下：计算得到实验式计算得到实验式CaxN2，其中，其中x_。若通入的若通入的N2中混有少量中混有少量O2，请比较，请比较x与与3的

36、大小，并给出判断依的大小，并给出判断依据：据：_。解析：解析：( (4) ) xCaN2=CaxN2 40 x 28 15.0814.80 15.1515.08解得解得x2.80。答案：答案：( (1) )关闭活塞关闭活塞K，微热反应管，试管，微热反应管，试管A水中有气泡冒出，停止水中有气泡冒出，停止加热。冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，则说明装置气密性加热。冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，则说明装置气密性良好良好( (2) )防止反应过程中空气进入反应管；便于观察防止反应过程中空气进入反应管；便于观察N2流速流速( (3) )熄灭酒精灯，待反应管冷却至室温，停止通熄灭酒精

37、灯，待反应管冷却至室温，停止通N2并关闭活塞并关闭活塞K( (4) )2.80O2和和N2分别与等量的分别与等量的Ca反应，生成反应，生成CaO的质量高于的质量高于Ca3N2。若通入的。若通入的N2中混有少量中混有少量O2，会导致计算出的，会导致计算出的n( (N) )偏大，所以偏大，所以n( (Ca) )/n( (N) )3/2，即，即x31( (2010北京北京) )下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是( () )AH2SO4、NaOH腐蚀品腐蚀品BCH4、C2H4易燃液体易燃液体CCaC2、Na遇湿易燃物品遇湿易燃物品DKMnO4、K2Cr2O

38、7氧化剂氧化剂解析：解析：A项，项，H2SO4、NaOH都具有腐蚀性；都具有腐蚀性；B项，项，CH4、C2H4为易燃为易燃气体；气体；C项，项，CaC2、Na遇湿生成遇湿生成C2H2、H2易燃气体；易燃气体；D项，项，KMnO4、K2Cr2O7是常见的强氧化剂。是常见的强氧化剂。答案：答案：B2( (2010重庆重庆) )下列叙述正确的是下列叙述正确的是( () )A铝制容器可盛装热的浓铝制容器可盛装热的浓H2SO4BAgI胶体在电场中自由运动胶体在电场中自由运动CK与水反应比与水反应比Li与水反应剧烈与水反应剧烈D红磷在过量红磷在过量Cl2中燃烧生成中燃烧生成PCl3解析：解析：A项，铝和铁

39、在冷的浓项，铝和铁在冷的浓H2SO4中钝化，热的浓中钝化，热的浓H2SO4与铝反与铝反应；应；B项，由于项，由于AgI胶粒带电荷，在电场中能定向运动；胶粒带电荷，在电场中能定向运动；C项，项，K的金属性的金属性比比Li的强，与水反应更剧烈；的强，与水反应更剧烈；D项，红磷在过量项，红磷在过量Cl2中燃烧生成中燃烧生成PCl5。答案：答案：C3( (2010上海上海) )下列实验目的可以达到的是下列实验目的可以达到的是( () )A电解熔融氯化镁制取金属镁电解熔融氯化镁制取金属镁B醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷C浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢浓硫酸与溴化钠

40、共热制取溴化氢D饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢解析：解析：A项正确；项正确；B项，制取甲烷应用无水醋酸钠和碱石灰共热；项，制取甲烷应用无水醋酸钠和碱石灰共热；C项，浓项，浓H2SO4有强氧化性会氧化有强氧化性会氧化HBr，制，制HBr应用浓应用浓H3PO4和和NaBr共热；共热；D项，除项，除CO2中的中的HCl应用饱和应用饱和NaHCO3溶液。溶液。答案：答案：A4( (2010上海上海) )下列实验操作或实验事故处理正确的是下列实验操作或实验事故处理正确的是( () )A实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后