第二章第一节

1、主讲 ：王会珍一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。 刘勰文心雕龙一、什么是口语、口语交际？一、什么是口语、口语交际？ 口语是人类用语言交际时在口头上使用的语言。人类的语言形式还有书面语。 口语交际是听、说双方听、说双方在特定环境里以语言为载体，凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题的一种言语活动。 口语交际的核心是交际交际，必须由听说双方共同进行。 口语交际的五个要素：前提、对象、目的、语境、方式。五个要素：前提、对象、目的、语境、方式。二、口语交际的特点有哪些二、口语交际的特点有哪些？ 1.互动性互动性。听、说双方参与。 2.实践性实践性。有一定的情境。 3.综

2、合性综合性。体现的是一个人的综合素质。 4.情感性情感性。一、合作原则一、合作原则（1967年美国语言学家格赖斯提出） 1.质量准则 2.数量准则 3.相关准则 4.方式准则二、礼貌原则二、礼貌原则1.得体准则 2.慷慨准则 3.赞扬准则4.谦逊准则 5.一致准则 6.同情准则 英国当代著名语言学家利奇不要强加 提供选择 友好相待 美国社会语言学家莱考夫汉文化的四大准则： 1.贬己尊人 2.礼貌称呼 3.用语文雅 4.存异求同三、角色转换原则三、角色转换原则言语交际艺术记者：记者：我注意到您和蒋委员长都穿着中山装，在今天这样的一个特别的日子里，一样的着装有什么特殊的含义吗？毛主席：毛主席：原因

3、很简单，委员长和我都是中山先生的传人，都穿中山装那是再自然不过了。记者：记者：我还想问一个问题，在即将开始的谈判中，您认为关于政治民主化的问题国共两党能达成共识吗？毛主席：毛主席：只要找，共同点总会有的。刚才记者先生不是已经为我们找到一个共同点了吗？！ 一位美国记者在采访周总理的过程中，发现总理使用了一支美国产的派克钢笔。记者便带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国

4、的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言 。周总理巧答记者问 一个主持人主持一台晚会。当一个主持人主持一台晚会。当她仪态万方、充满自信地走上舞台她仪态万方、充满自信地走上舞台时，不小心被麦克风的拉线绊倒了，时，不小心被麦克风的拉线绊倒了，全场哑然，陷入一片尴尬之中全场哑然，陷入一片尴尬之中她迅速地站了起来，镇定地说：她迅速地站了起来，镇定地说：“亲爱的观众朋友，你们的热情让亲爱的观众朋友，你们的热情让我倾倒。我倾倒。”并深深鞠一躬并深深鞠一躬全场全场报以热烈的掌声。报以热烈的掌声。 1991年11月，李雪健因主演焦裕禄同时获得“金鸡奖”和“百花奖”两个大奖，他在答谢时没有用别人常说的毫无新意的套话

5、。只是诚挚地说：“苦和累都让一个大好人焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了。”他的话刚停，全场掌声雷动。奇妙对比（一）处理好书面语言与口头语言的关系（一）处理好书面语言与口头语言的关系口头语言的六个特点：1.有声性2.即时性3.情景性4.多变性5.复合性6.略简性中国加油！汶川挺住！中国加油！汶川挺住！（二）处理好表述语言与肢体语言的关系（二）处理好表述语言与肢体语言的关系1.口语交际活动中，为了更好地表情达意，准确的传递信息，要适当的使用肢体语言。2.在使用肢体语言时，要把握适时、适度的原则。3.肢体语言仅仅起到辅佐作用，不可能代替语言传达。（三）处理好思维与语言的转换关系（三）处理好思维与语言的转换关系1.思维与口语交际的关系极为密切。2.从思维到语言的转化很重要。（四）处理好倾听和表达的关系（四）处理好倾听和表达的关系1.聚精会神倾听，注视说话人眼睛。2.表达清楚明白，语言条理生动，做到言之有礼、言之有物、言之有序、言之有节。游戏规则：游戏规则：一、传话时，嘴巴要紧贴着下一个同学的耳朵，声音要小。二、只能说一遍，听到了什么