6.2.1 金属与氧气、稀酸的反应ppt课件

1、第第1 1课时课时 金属与氧气、金属与氧气、 稀酸的反响稀酸的反响6.2 6.2 金属的化学性质金属的化学性质第六章第六章 金属金属1课堂讲解课堂讲解金属的发现和利用、金属与氧气反响、金金属的发现和利用、金属与氧气反响、金属与稀酸反响属与稀酸反响2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结金属的化学性质金属的化学性质被空气中的被空气中的O2氧化了的铝锅氧化了的铝锅 是谁给纯真的金属铝穿上了是谁给纯真的金属铝穿上了“外衣呢外衣呢?1知识点知识点金属的发现和利用金属的发现和利用知知1 1导导【投影展现】人类发现和大量冶炼几种常用金属的年代【投影展现】人类发现和大量冶炼几种

2、常用金属的年代铜距今铜距今3000年前年前 铁铁(距今距今1500年前年前 铝仅铝仅100多年前多年前【例【例1】环顾他家里的日常生活用品，如铁锅、水壶、菜刀、】环顾他家里的日常生活用品，如铁锅、水壶、菜刀、 水龙头等，都是用金属资料制成的。以下金属的开采和利用水龙头等，都是用金属资料制成的。以下金属的开采和利用 的先后顺序正确的选项是的先后顺序正确的选项是() 铁器青铜器铝制品铁器青铜器铝制品 A B C D知知1 1讲讲C 来自来自 知知1 1练练来自来自 1从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼表达了人从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼表达了人 类文明的开展程度。以下图表示了三种金属被人

3、类开类文明的开展程度。以下图表示了三种金属被人类开 发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于() A金属的导电性强弱金属的导电性强弱 B金属在地壳中的含量多少金属在地壳中的含量多少 C金属的化合价高低金属的化合价高低 D金属的活动性强弱金属的活动性强弱2知识点知识点金属与氧气反响金属与氧气反响知知2 2导导【实验回想】镁条在空气中点燃有什么景象？【实验回想】镁条在空气中点燃有什么景象？【视频播放】镁带的熄灭【视频播放】镁带的熄灭问问 题一题一常温下和点燃时镁条与空气反响分别有什么景象？常温下和点燃时镁条与空气反响分别有什么景象？知知2 2导导问问 题

4、二题二如何正确书写镁条熄灭的化学方程式？如何正确书写镁条熄灭的化学方程式？1.镁与氧气反响：镁常温即能与氧气反响镁与氧气反响：镁常温即能与氧气反响2Mg+O22MgO),点燃时反响更猛烈：点燃时反响更猛烈： 2Mg+O2 2MgO反响景象：发出耀眼的白光反响景象：发出耀眼的白光 放出热量放出热量 生成生成一种白色固体一种白色固体知知2 2导导归归 纳纳点点燃燃知知2 2导导【实验回想】铁丝在氧气中熄灭有什么景象？【实验回想】铁丝在氧气中熄灭有什么景象？【视频播放】铁丝在氧气中熄灭【视频播放】铁丝在氧气中熄灭问问 题一题一铁丝在氧气中熄灭有什么景象？铁丝在氧气中熄灭有什么景象？知知2 2导导问问

5、 题二题二如何正确书写铁丝熄灭的化学方程式？如何正确书写铁丝熄灭的化学方程式？2.铁与氧气反响：铁与氧气反响：3Fe+2O2 Fe3O4反响景象：猛烈熄灭、火星四射、放出热量、生成一种反响景象：猛烈熄灭、火星四射、放出热量、生成一种黑色固体黑色固体知知2 2导导归归 纳纳点点燃燃知知2 2导导【实验回想】铜在空气中加热【实验回想】铜在空气中加热【视频播放】铜跟氧气反响【视频播放】铜跟氧气反响问问 题一题一铜丝在空气中加热有什么景象？铜丝在空气中加热有什么景象？问问 题二题二如何正确书写铜在空气中加热的化学方程式？如何正确书写铜在空气中加热的化学方程式？3.铜与氧气反响：铜与氧气反响：2Cu+O

6、2 2CuO反响景象：红色固体变成黑色固体反响景象：红色固体变成黑色固体知知2 2导导归归 纳纳加加热热知知2 2导导问问 题一题一能否一切的金属都能与氧气反响？能否一切的金属都能与氧气反响？问问 题二题二与氧气反响的难易和猛烈程度不同，能否能表示金属的活与氧气反响的难易和猛烈程度不同，能否能表示金属的活泼性？泼性？1、Mg、Al在常温下就能与氧气反响。在常温下就能与氧气反响。2、Fe、Cu在常温下不能与氧气反响，但在高温时能与在常温下不能与氧气反响，但在高温时能与 氧气反响。氧气反响。3、Au即使在高温时不能与氧气反响。即使在高温时不能与氧气反响。结论：越活泼的金属，越容易与氧气发生化学反响

7、，反结论：越活泼的金属，越容易与氧气发生化学反响，反应也越猛烈。应也越猛烈。知知1 1导导归归 纳纳【例【例2】实践运用题】实践运用题 收藏家收藏的清末铝制艺术品，收藏家收藏的清末铝制艺术品， 至今保管完好，该艺术品未被锈蚀的主要缘由是至今保管完好，该艺术品未被锈蚀的主要缘由是() A铝不易被氧化铝不易被氧化 B铝的氧化物容易发生复原反响铝的氧化物容易发生复原反响 C铝不易发生化学反响铝不易发生化学反响 D铝易被氧化，但铝外表的氧化膜具有维护作用铝易被氧化，但铝外表的氧化膜具有维护作用知知2 2讲讲D来自来自 点拨：金属铝化学性质比较活泼，易被氧化，但其外表点拨：金属铝化学性质比较活泼，易被氧

8、化，但其外表的生成物的生成物致密的氧化铝薄膜，能阻止内部的铝继续致密的氧化铝薄膜，能阻止内部的铝继续被氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。被氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。【例【例3】以下实验景象描画错误的选项是】以下实验景象描画错误的选项是() A铁丝在氧气中熄灭，火星四射铁丝在氧气中熄灭，火星四射 B.镁在空气中熄灭发出耀眼白光镁在空气中熄灭发出耀眼白光 C铁在氧气中熄灭生成黑色的四氧化三铁铁在氧气中熄灭生成黑色的四氧化三铁 D铜在空气中加热外表变黑铜在空气中加热外表变黑知知2 2讲讲C来自来自 方法规律：留意方法规律：留意“景象结论巧分辨。景象是五官感遭景象结论巧分辨。景象是五官感遭到到

9、的，结论是对景象分析得出的结果。写出产物称号的一的，结论是对景象分析得出的结果。写出产物称号的一定是结论。铁丝在氧气中可猛烈熄灭，火星四射，生成定是结论。铁丝在氧气中可猛烈熄灭，火星四射，生成知知2 2讲讲来自来自 黑色固体，黑色固体，A正确；但指明黑色固体是四氧化三铁，正确；但指明黑色固体是四氧化三铁，不属于实验景象，而是经过分析得出的实验结论，不属于实验景象，而是经过分析得出的实验结论，C错误；镁带在空气中熄灭发出耀眼的白光，错误；镁带在空气中熄灭发出耀眼的白光，B正确；正确；铜在空气中加热外表变黑是由于与空气中的氧气反响铜在空气中加热外表变黑是由于与空气中的氧气反响生成黑色的氧化铜，生成

10、黑色的氧化铜，D正确。正确。知知2 2练练来自来自 (中考中考济宁济宁)黄金是一种贵重金属。它不仅被视为美黄金是一种贵重金属。它不仅被视为美 好和富有的意味，而且还以其特有的价值造福于好和富有的意味，而且还以其特有的价值造福于人人 类。常言说：类。常言说：“真金不怕火炼主要是指真金不怕火炼主要是指() A金的熔点高金的熔点高 B金的延展性好金的延展性好 C金有金属光泽金有金属光泽 D金的化学性质稳定金的化学性质稳定来自来自 3知识点知识点金属与稀酸反响金属与稀酸反响知知2 2导导【实验探求】镁条在空气中点燃有什么景象？【实验探求】镁条在空气中点燃有什么景象？ 1、在、在4只试管里分别放入两小块

11、镁、锌、铁、铜，再分别只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜，再分别 参与约参与约5 mL稀盐酸，察看景象，比较反响的猛烈程度。稀盐酸，察看景象，比较反响的猛烈程度。 假设有气体生成，判别反响后生成了什么气体？用燃假设有气体生成，判别反响后生成了什么气体？用燃 着的小木条放在试管口检验着的小木条放在试管口检验 2、用稀硫酸替代稀盐酸进展实验，并比较发生的景象。、用稀硫酸替代稀盐酸进展实验，并比较发生的景象。知知2 2导导【视频播放】金属与酸的反响景象【视频播放】金属与酸的反响景象Mg+HClMg+HClZn+HClZn+HClFe+HClFe+HClFe+HClFe+HCl问问 题题金属与酸反响

12、景象能否也像金属与氧气反响一样存在差别金属与酸反响景象能否也像金属与氧气反响一样存在差别呢？呢？【投影展现】【投影展现】知知2 2导导1.并不是一切金属都与盐酸、稀硫酸反响如：并不是一切金属都与盐酸、稀硫酸反响如：Cu不反不反 应。应。2.金属与酸反响放出气泡的速率快慢不同，其快慢顺序金属与酸反响放出气泡的速率快慢不同，其快慢顺序 为：为：MgZnFe。知知2 2导导归归 纳纳【例【例4】四川攀枝花二中】四川攀枝花二中3月月考，实验分析题月月考，实验分析题 为了探为了探 究影响金属与酸反响猛烈程度的要素，进展了以下实验：究影响金属与酸反响猛烈程度的要素，进展了以下实验： 知知3 3讲讲来自来自

13、 序号序号实验过程实验过程实验现象实验现象1镁粉和铁粉分别与镁粉和铁粉分别与5%的盐酸反应的盐酸反应镁粉产生气体快镁粉产生气体快2铁粉和铁片分别与铁粉和铁片分别与10%的盐酸反应的盐酸反应铁粉产生气体快铁粉产生气体快3铁片分别与铁片分别与5%的盐酸的盐酸和和10%的盐酸反应的盐酸反应10%的盐酸产生气体快的盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反响猛烈程度的要素依次有：由此得出影响金属与酸反响猛烈程度的要素依次有：要素一：要素一：_；金属的活动性金属的活动性要素二：要素二：_；要素三：要素三：_。 知知3 3讲讲来自来自 方法规律：该题利用控制变量的单一性解答。实验方法规律：该题利用控制变量的单一

14、性解答。实验1所用所用试剂的不同点是金属的种类，镁粉反响产生气体快，而试剂的不同点是金属的种类，镁粉反响产生气体快，而镁比铁活泼，阐明金属的活动性影响反响的猛烈程度；镁比铁活泼，阐明金属的活动性影响反响的猛烈程度；实验实验2的不同点是金属与酸的接触面积不同；实验的不同点是金属与酸的接触面积不同；实验3所用所用试剂的不同点为酸溶液的浓度，可得出普通情况下，酸试剂的不同点为酸溶液的浓度，可得出普通情况下，酸的浓度越大反响越猛烈的结论。的浓度越大反响越猛烈的结论。金属与酸的接触面积金属与酸的接触面积酸溶液的浓度酸溶液的浓度知知3 3练练来自来自 1. 以下同组金属都能跟稀盐酸或稀硫酸反响并放出氢以下

15、同组金属都能跟稀盐酸或稀硫酸反响并放出氢 气的是气的是。 A. Au、Cu、Pt B. Fe、Pb、Sn C.Mg、Zn、Ag D. Al、Hg、K知知3 3练练来自来自 小美同窗计划用金属的置换反响制取氢小美同窗计划用金属的置换反响制取氢 气。请问：气。请问：1她绘出右图表示的制取氢气的安装她绘出右图表示的制取氢气的安装， 该图有哪些错误，该图有哪些错误， 怎样改良？怎样改良？2她矫正安装后，用镁和铝从稀硫酸她矫正安装后，用镁和铝从稀硫酸中中 置换出氢气。假设分别用等质量的置换出氢气。假设分别用等质量的镁和镁和 铝与足量稀硫酸反响，制得的氢气铝与足量稀硫酸反响，制得的氢气的的 质量比是多少？