2021年小学五年级数学教案：体积和表面积的比较

1、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。下面是课件为您推荐小学五年级数学教案体积和表面积的比较。一、教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法.教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念.教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念.二、教学步骤一、铺垫孕伏 .1、复习长方体体积与表面积的计算方法.2、列式（ 1）一个长方体的长是3 分米，宽是2 分米，高是1 分米.它的表面积是多少体积是多少（ 2）一个长方体的长是6 分米，宽是4 分米，高是2 分米.它的表面积是多少体积是多少导入同学们已经学会计算长方体和正方体的表面积和体积，那么，表面积和体积有什

2、么联系和区别呢这节课我们就来学习 “体积和表面积的比较” 的内容.板书体积和表面积的比较.二、探究新知 .（一）体积和表面积的对比.1、区分体积和表面积这两个概念.归纳小结长方体的表面积指它的六个面的总面积，而体积则是指它所占空间的大小2、区分表面积和体积的计量单位.归纳小结表面积用面积单位来计量，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米.体积用体积单位来计量，常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米3、区分体积和表面积的计算方法.在计算表面积和体积时，所需的条件相同，计算方法为什么不同 归纳小结计算长方体的体积和表面积，所需的条件相同，但因计算内容不同，所以计算方法不相同 .（二）教学例

3、例 7、光明纸盒厂生产一种长方体纸箱，长8 分米，宽 5 分米，高 6 分米 .（ 1）做一个纸箱至少要多少平方分米硬纸板（ 2）它的体积是多少（求做纸箱要用多少纸板，需要计算纸箱的表面积）表面积（长观+长涓+宽涓）X2体积长侬><.（ 1）表面积（8X5+5X6+8X6） >2=118X2=236 （平方分米）（ 2）体积8X5X6=240 （立方分米）答做一个纸箱至少要236平方分米的硬纸板，它的体积是240立方分米 .（三）练习一个正方体的棱长是12 厘米，求它的表面积和体积区别正方体的体积和表面积是两个不同的概念答它的表面积是864 平方厘米，体积是1728立方厘米

4、.三、全课小结.今天这节课我们学习了哪些知识体积和表面积的主要区别是什么四、随堂练习.1、计算正方体的表面积和体积.2、计算长方体的表面积和体积.3、在（）里填上合适的计量单位.（ 1）一个粉笔盒的表面积大约是6（ ） .（ 2）一个火柴盒的体积大约是14（ ） .（ 3）一个游泳池，它最多可容水3000（ ） .4、判断.（ 1）一个棱长是6 分米的正方体，它的体积和表面积相等.（ ）（ 2）表面积是6 平方米的正方体，体积是1 立方米 .（ ）五、课后作业.1、人民革制品厂用合成革做长方体的箱子，长0.9米，宽 0.6米，高 0.4米.做一个箱子至少要用多少合成革2、黎明纸盒厂做正方体的纸盒，棱长0.6米，做一个纸盒至少要用多少硬纸板纸盒的体积是多少3、永丰水泵厂计划25 天制造 1575台水泵，实际每天比原计划多制造12台 .照这样计算，完成原定生产任务可少用多少天六、板书设计.体积和表面积的比较例 7、光明纸盒厂生产一种长方体纸箱，长8 分米，宽 5 分米，高 6