安徽舒城中学高一物理上学期期末考试试题无答案新人教版

1、舒城中学20132014学年度第一学期期末考试高一物理(总分：100分时间：100分钟)一、单项选择题(4X12=48分)1 .物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是()B.牛顿第二定律D.胡克定律B.质量、路程、速度、平均速度D.位移、路程、时间、加速度A.牛顿第一定律C.牛顿第三定律2 .下列各组物理量中，全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度C.速度、平均速度、位移、加速度3 .静止在光滑水平面上的物体，在开始受到水

2、平拉力的瞬间，下述正确的是()A,速度与加速度都为零4.B.物体立刻运动起来，有速度，但加速度还为零C.物体立刻产生加速度，但此时速度为零D.速度与加速度都不为零如图所示，小球用细绳系住放在倾角为9的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳上的拉力将(A.逐渐增大C.先增大后减小).逐渐减小D.先减小后增大5.如图所示，用相同材料制成的物块AB放在水平面上，中间用轻绳连接,现给A、B分别施加两水平恒力F1、F2作用，使其以相同的加速度一起向右运动，已知两物块质量分别为M=3kg,M=2kg,F1=10N,F2=20N,则绳中张F1ABF2力大小是(6.A. 6NB. 4NC. 16ND.

3、24N物块M置于倾角为的斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示.如果将水平力F撤去，则物块(A.会沿斜面下滑B.摩擦力的方向一定变化C.摩擦力的大小变大D.摩擦力的大小不变7.一个质量为2kg的物体在五个共点力作用下保持平衡。现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25N和20N,其余三个力保持不变，则物体此时的加速度舒中高一期末物理第1页(共4页)大小可能是（）A.1m/s2B.10m/s2C.25m/s2D.30m/s28 .如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（）A.加速度变小，速度变小B,加速

4、度变大，速度变小C.加速度先变小后变大，速度先变大后变小D.加速度先变大后变小，速度先变大后变小9 .如图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为0,杆的顶端固定着一个质量为m的小球。当车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力（Fi至F4变化）的受力图形（OO沿杆方向）可能是下图中的（）10.如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（）A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B.传送的速度越大，物体受的摩擦力也越大C.物体所受的摩擦力与匀速传送的速度有关D.若匀速地向下传送物体，物体所受的摩擦力沿皮带向下11 .如图所示，两球AB用劲度系数为ki的

5、轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方，且点OA之间的距离恰为L,系统平衡时绳子所受的拉力为Fi.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为E,则Fi与F2的大小之间的关系为（）A.FiF2B.Fi=F2C,F1F2D.无法确定12 .如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体CD,当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是（）A.A环与滑杆无摩擦力B.B环与滑杆无摩擦力C.A环做的是匀速运动D.B环做的是匀加速运动二、实验题（4X3=12分

6、）13 .下面是探究牛顿第二定律实验的白天问题（1）实验应该按-定步骤进行，浦局理新12代（共4页）A.用天平测出小车和重物的质量B.平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E(2)C.保持小车质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次。D.挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点。.根据测量的数据，画出a-F的图线。某次实验描出的a-F的图线如图所示，对该次实验分析正确的是()A.平衡摩擦力木板倾角过大,B.平衡摩擦力木板倾角过小,C.平衡摩擦力木板倾角过大,D.平衡摩擦力木板倾角过小,重物质量与小车质量相差较大重物质量与小车质量相差较小重物质量与小车质量相差较小重物

7、质量与小车质量相差较大Fcm*贺.50*49.00(3)如图为用刻度尺测量某一纸带的情况，相邻计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为50Hz。由图可求得加速度的大小a=m/s2(保留3位有效数字)。三、计算题(10X4=40分)14.质量是2kg的物体，开始静止在光滑的水平面上，它受到水平力F的作用，力F随时间t变化的图象如图所示。求(1)该物体在2s末的速度;(2)该物体在2s内的位移。15.如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m,倾角0=37平滑连接的水平地面.一个小孩从滑梯顶端由静止滑下，在地面上滑行了后停下.小孩与滑梯间的动摩擦因数=0.3,不计空气阻力。取.知sin3

8、7=0.6,cos37=0.8。求:(1)小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小;(2)小孩与地面间的动摩擦因数科。BC段为与滑梯s=2.25m2一g=10m/s,已16.如图所示，木板与水平地面间的夹角0可以随意改变，当0=30。时，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以大小恒定的初速率V0的速度沿木板向上运动，随着0的改变，小物块沿木板滑行的距离重力加速度g。求：(1)求小物块与木板间的动摩擦因数；(2)当9角满足什么条件时，小物块沿木板滑行的距离最小，并求出此最小值。s将发生变化,17.如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为M的物块放在平台上，物块与滑轮相距1,与平台间的动摩擦因数为科，现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，重力加速度为