初三政治课件

1、 2010-032010-03 2010年年3月月14日，国务院总理温家宝在日，国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问。答记者问。 一、情景导入：一、情景导入：二、自我回顾二、自我回顾1、公平的定义、公平的定义2 2、维护社会公平的意义、维护社会公平的意义3 3、怎样维护社会公平、怎样维护社会公平4 4、正义、非正义行为的判定标准、正义、非正义行为的判定标准5 5、怎样做一名有正义感的人、怎样做一名有正义感的人6 6、和谐社会的特征：、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然

2、和谐相处爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 。 维护公平坚持正义维护公平坚持正义 (第一课第一课) 公平公平正义正义是什么 （定义）为什么 （意义） 三、知识结构：三、知识结构：怎么做 （P8） 是什么 （会判定）为什么 （后果） 怎么做 （P12-13） 1、公平和正义是相对的、公平和正义是相对的 公平是相对的，因为公平需要比较，它受时间、范围公平是相对的，因为公平需要比较，它受时间、范围以及实际操作等因素的影响。比如每个孩子发一个苹果，以及实际操作等因素的影响。比如每个孩子发一个苹果，大致看来是公平的，但是实际上每个孩子领到的苹果并不大致看来是公平的，但是实际上每个孩子领到的苹果并不

3、完全一样大。再比如受教育的权利是平等的，但是在实际完全一样大。再比如受教育的权利是平等的，但是在实际情况中，发达地区的往往有更优秀的教师队伍，生活在和情况中，发达地区的往往有更优秀的教师队伍，生活在和睦家庭里的孩子有条件安心学习，而家庭不幸的孩子往往睦家庭里的孩子有条件安心学习，而家庭不幸的孩子往往收到影响，等等。收到影响，等等。 正义更是相对的。因为正义是主观的，客观世界里不正义更是相对的。因为正义是主观的，客观世界里不存在正义。比如，一个猎人打到一头熊，回家的路上熊被存在正义。比如，一个猎人打到一头熊，回家的路上熊被山贼给抢走了，猎人会认为自己是正义的，山贼是非正义山贼给抢走了，猎人会认为

4、自己是正义的，山贼是非正义的：我打猎谋生天经地义，你凭什么抢我的猎物？而在熊的：我打猎谋生天经地义，你凭什么抢我的猎物？而在熊的配偶和孩子看来，猎人是非正义的，而它们是正义的：的配偶和孩子看来，猎人是非正义的，而它们是正义的：我们祖祖辈辈生活在这座山上，你猎人凭什么剥夺我们生我们祖祖辈辈生活在这座山上，你猎人凭什么剥夺我们生存的权利，杀死我们的家庭成员？存的权利，杀死我们的家庭成员？ 四、难点讲解：四、难点讲解：2 2、我国目前正努力维护社会公平正义、我国目前正努力维护社会公平正义 促进社会公平和正义是构建社会主义和谐促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义本质的要求。我

5、社会的关键环节，是社会主义本质的要求。我国经济社会生活中出现的比较突出的问题，如国经济社会生活中出现的比较突出的问题，如下：下：分配不公分配不公改革收入分配制度改革收入分配制度 就业难就业难扩大就业与再就业扩大就业与再就业 住房难住房难平抑房价平抑房价 上学难上学难促进教育公平与均衡发展促进教育公平与均衡发展 看病难看病难医疗改革医疗改革 材料一：自1953年以来,我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8比1到4比1。有人将此形象地称为“四个农民等于一个城里人” 材料二：2010年3月14日上午9时12分,出席十一届全国人大三次会议闭幕会的2909名代表投下神圣一票,表决通

6、过了关于修改选举法的决定。这表明,我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。 （1）材料二的做法说明了什么？ （2）社会公平主要表现在哪些方面？ （3）“同票同权“让农民获得平等的政治权利有什么重要意义？ 五、典型例题五、典型例题 材料一：2009年10月24日下午，长江大学同学，在自身安全本来毫无问题的情况下，奋不顾身跳入冰冷的江中，在救起了两名不慎滑入江中的少年之后，长江大学陈及时、方招、何东旭同学献出了宝贵的生命。 2010年2月11日，勇救落水儿童的长江大学见义勇为大学生集体荣获年度人物特别奖。 材料二：2009年10月24日在打捞3名大学生英雄遗体过程中，现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波，因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”，公安机关已依法将其拘留15天，罚款1000元。给敬畏生命、尊重英雄一个起码的正义,在舆论的压力下，陈波已将收取学校的3.6万元捞尸费全部退还。