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文档简介

1、课题3、课 细心小编辑授课教师授课年级四教学目标认知目标：会插入文字，文字有删除，进行简单编辑。能力目标：会利用选择工具进行不同的选择文本，文字的插入等。情感目标：加深民族自豪感。教学重点教学难点课前准备文字输入资料。教学时间2课时教 学 过 程（第一课时）教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入课题讲述汉字输入的重要性，让同学们重视熟练练习。启动电脑，填写上机记录二、讲述新课广播演示文字的编辑过程。1、光标闪动的位置就是要插入文字的地方；在文档中单击鼠标可以将光标快速移动到鼠标指针位置。1、 文字的删除可以通过键盘上的“Backspace”键或“Delete”键来完成。但对于连续的大段文字，

2、应先选中再删除。2、 选取文字更快捷的方法：将鼠标指针移动到一行文字的左侧，待其变成箭头形状时，单击，可选中一行文字；观看教师演示的教学过程。让学生熟练掌握编辑操作的内容。在实际操作中练习，得到能力的提高。三、课上作业练习布置一小段文字进行输入。学生进行选择的练习。保存作业。课题3、课 细心小编辑授课教师授课年级四教学目标认知目标：进行简单格式编辑。能力目标：完整地编辑整篇格式文档。情感目标：加深民族自豪感。教学重点格式编辑（字体、字号、颜色） 找教案教学难点课前准备文字输入资料。教学时间2课时教 学 过 程（第二课时）教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入课题检查复习上节课学过的内容，看看掌握的情况。启动电脑，填写上机记录复习巩固二、讲述新课双击，可选中一段文字；快速三击，则可选中全文。文字被选取后，在任意位置单击鼠标，取消选取。文稿的修饰、美化，以增加文字的艺术效果。格式字体。在弹出的对话框中按下面的操作设置字体、字形、字号。利用字体对话框进行“文字效果”设置，产生多变的效果。利用“撤消”或“恢复”取消该操作。了解本文字编辑软件的强大功能，丰富的编辑效果，提高学习兴趣。三、作业练习文字内容：中华民族的汉族服饰特

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