班级活动的意义[2]_第1页
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文档简介

1、 班级活动指在班主任的组织领导下,为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动。 主要包括主题班会活动和综合实践活动。 班级活动的内涵主要包含四点:一是班级组织系统开展的活动;二是由班主任组织引导的,由学生自己设计组织的,是以学生的自主、自治、自动为基础的;三是利用班会活动时间、课余时间或节假日来开展的;四是班级活动是学生重要的实践活动形式,所有的活动都需要学生付出自己的智力和体力。二、班级活动能促进学生全面发展二、班级活动能促进学生全面发展1、班级活动有助于学生陶冶情操,培养品德。、班级活动有助于学生陶冶情操,培养品德。2、班级活动有助于学生丰富知识扩大视野。、班级活动有助于学生丰富知识扩大视

2、野。3、班级活动有助于学生发展特长,增长才干。、班级活动有助于学生发展特长,增长才干。4、班级活动有助于学生增强体质,强健体魄。、班级活动有助于学生增强体质,强健体魄。1、方向性、方向性2、目的性、目的性3、时代、时代性性4、计划性、计划性5、针对性、针对性6、多样性、多样性7、趣味性、趣味性8、知识性、知识性9、主动性、主动性10、情境性、情境性 一、思想教育类主题活动 1、价值观教育 2政治立场的教育 3、理想信念教育 4、爱国主义教育 5、集体主义教育 6、法制观念教育 7、道德品质教育 8、心理健康教育 1、兴趣的激发 2、效率的提高 3、困惑的解决 4、发展的指导四、生活引导类主题活

3、动 1、生存技能 2、生活技能 3、交往技能1、体验生活2、延伸课本 音乐美 色彩美 造型美 1、模拟活动 2、交流活动 首先要选择交流人 其次班主任要营造一种和谐融洽的交流气氛,使双方真正地互相交流,避免信息的单向传递。 第三,事先要做好充分的准备:一是材料的准备;二是时机的准备,要选择交流的最佳时机。 文艺活动旨在调节学生的紧张的生活节奏,丰富学生的课余生活,使学生受到情感上鼓舞、激励和熏陶,达到寓教于乐的目的。文艺活动一般通过文艺演出进行。这种班会形式是学生施展才华、发挥创造的最好阵地,广受学生欢迎。 选好参赛选手,应有一定的代表性 组织学生制定竞赛规则,应得到大家的认同 要推选裁判,以求得比赛的公平公正 要广泛发动同学参与 赛前要做好充分的准备 事前做好准备,包括寻找有说服力的证据 设计严密的论证方式 反复推敲论据排列的逻辑关系 还要考虑出现意外情况时的应对措施 双方应紧扣主题,就事论事,防止离题万里和搞人身攻击 报告会、访问、祭扫活动、竞赛、演讲、读书、墙报等 访问、社会调查、公益服务、科技制作、生产劳动等 制定计划明确活动的目标与要求 设计活动过程,以及明了注意事项 活动中要求

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