数据透视表的

1、数据透视表的使用教案授课教案课题名称教学目标知识目标1、掌握数据透视表的创建2、学会编辑数据透视表能力目标1、 通过课件讲解，让学生了解数据透视表创建的步骤，理解其中的操作含义2、 能根据最终效果图做出相应的数据透视表素质目标1、 在实际操作中提起每个操作的兴趣，有欲望了解之后的操作，激发学生的学习兴趣2、 能自觉完成课堂练习课的类型理论课和实践课教学重点1、数据透视表的创建2、数据透视表的编辑教学难点1、止确创建数据透视表2、能根据数据透视表的最终效果图判断所需元素班级：17计2授课教师：黄媚课程：office2010教学方法讲授演示法、任务驱动法教具及材料多媒体机房、课件、习题课时2学时9

2、0分钟课前准备了解学情，备好教学素材，操作习题教学反思1、授课期间应在授课过程中多注意学生的情况，对于学生露出困惑较多的地方再次加深讲解。2、学生练习的过程中，应多鼓励会的同学多多指道/、会的同学，这样可以提高学生的兴趣，被教的学生也会比较容易接受。3、习题要跟进，这样学生才会及时打好基础。4、复习耍及时，这样才会印象深刻。教学过程设计教学环节及时间分配导入新课（3分钟）教学内容师生活动一并授新课（20分钟）通过一个与该节相同的例子观看，导入本次新课。7.4.1创建数据透视图1、创建数据透视表（1）单击单元格区域中的一个单元格-插入-【表格】组-数据透视表-数据透视表-打开“创建数据透视表”设

3、置好-确定出现空的数据表透视帅作真回提问教操认并师范生课教白。一r子听答出题图帅能更对骤，运按更SH的动生深步象中的象3堂互学加作印其到印刻、当生让能操的对用钮深2、创建字段布局(1)添加字段右键该字段-选择相应命令(2)重新排列字段右键字段-选择(3)删除字段右字段-删除7.4.2编辑数据透视表1、更改窗体布局和字段排列更改报表的布局和格式有3种形式一压缩、大纲、表格(1)更改数据透视表形式插入数据透视图后-设计-布局组-报表布局昌画的9B空行O列标蹙O以压竭形式显示。以大纲格式显示g以表格形式显示a>重县所有项目标基凶不重复项目际寒闻(2)更改字段形式字段的形式有3种：压缩、大纲、表

4、格选择字段-选项-活动字段组-字段设置-布局和打印-确定2、更改列、行和分类汇总的布局(1)打开或关闭和列字段标题选择数据透视表-选项-【显示】组-字段标题字照列表列标签2010/6/7而事梅小口季刘刘工H款项.迟到2Q1U/6"2010(2)在行的上方或下方显示分类汇总选择行字段-选项-【活动字段】组-字段设置-分类汇总筛选-分类汇总-自动/自定义-布局和打印-确定(3)更改行或列的顺序右击行或列标签或标签中的项-移动-将与段名称移至行/列1,33CM!-息计£T11J._S1v1量面HuMO'*WLV-H«r事*Tgp"ZHD-C-fjf上1

5、MKEST里4wmr*a*£冷（tlE|一.餐"三南工：StMi7i-mJ?isifftB"(4)合并或取消合并外部行和列项的单元格选择数据透视表-选项-【数据透视表】组-选项-打开“数据透视表选项”孽孽圣吾丽丽二等，%M产方式里会合加A)FIH的障元格(Ml直取消单元格合并M3、更改空单元格、空白行和错误的显示方式(1)更改错误和空单元格的显示方式选择数据透视图-选项-【数据透视表】组-选项-打开“数据透视表选项”-布局和格式-格式国一文件数片落理不名邙:皴据诲视表1归选项丁|数据透职打可tifmat字币曰畸日三利海呜ITTUBh井e卧*祚事尚三学年元弓mi-苧

6、谛TTF5礼法TTF宇对口可、瞳有法寻始里，c：门|酊中砺方苏运二|昆神伯171值以ji1?脸。册(2)显示或隐藏空白行在行后显示或隐藏空白行选择行字段-选项-【活动字段】组-字段设置-打开“字段设置”对话框巧展开鳖?'宇骰日期最折叠整介字性勉字段谀置。-'-活司字段在项目后显示或隐藏空白行选择项目-设计-【布局】组-空行-在每个项目后才f入空行/删除每个项目后的空行4、更改数据透视表的格式样式(1)更改数据透视表的格式样式选择数据透视表-设计-【数据透视表样式】组(2)更改字段的数字格式选择字段-开始-【单元格】组-格式-设置单元格格式-打开“设置单元格格式”-数字-分类-选择所需类别-确定7.4.3删除数据透视表选择数据透视表-选项-【操作】组-选择-整个数据透视表-Delete按值；口£牌动值必t台用事内客Ej教学环节及时间分配师生活动巩固练习（10分钟）课堂作业（14钟）日纳小结（1分钟）看习，互握技观练度相掌乍堂生进生流彳。课学的学交档设计意图课堂巩固所学知识，并加以运用，加深学生的记忆。置业说。要相布作释求按成出师堂解要生完练教课并明学求应通过学生自主练习，提高学生动手操作的能力，激起学生的学习兴也。老师概括这节课的内容。学生回忆所学的内容