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1、聚焦学科核心素养彰显语文别样魅力株洲市送教送培暨立小字语文学科核心素养"教学研讨活动绿柳成行、桃花十里的三月，我们迎来了株洲帀教科院帅晓梅副院长一行，迎来了醴陵小语人探寻部编新教材价值、聚焦学科核心素养培育的新契机！3月31日上午，阳三石小学多媒体室座无虚席。由银海小学李中老师执教的一年级识字课拉开了此次送教送培活动的序幕。李老师亲切活泼、机敏灵动的课堂把孩子们带入了神奇的汉字王国，让孩子们充分领略了汉语言文字的魅力。天元小学黄文欢老师则以游戏闯关、发现探究的形式，给我们展示了语文园地教学的全新尝试，妙趣横生的课堂鲜明地凸显出教师对部编新教材的深度挖掘、对低段目标的精准把握。清水塘小

2、学劳虹老师精炼洒脱的个人风格、革旧鼎新的创新意识和别具匠心的教学设计，让民间传说文成公主进藏的文体特色鲜明彰显。藉此课堂，株洲石峰区小语教研员杨飞霞老师的课例解读，进一步为我们揭示了创造性地用教材教语文的奥秘。传统文化的博大精深和飞霞老师的深厚底蕴，更让与会教师深深陶醉。株洲小语界“掌门人”帅晓梅副院长，一如既往的优雅隽永，一如既往的温暖从容。她以“阅读教学的另一种可能”和“重新发现教材价值”为题，充分肯定了三堂课在培养学生语文核心素养方面所做的大胆尝试和有益探索，并结合3个课例阐述了如何在课堂教学中落实小学语文核心素养的培育。她指出，语文教学要始终坚持“能力导向”、“素养导向”，发掘课程价值，发展学生思维，着力培养学生听说读写能力；要准确理解、把握教材价值和编者意图，引领学生学语言用语言，真正实现从“教课文”到“教语文”的转变。窗外，春的气息蓬勃而热烈。窗内，醴陵市小教室唐志红主任如是说：“聪慧灵动的教师、活泼生动的课堂，笑靥如花的孩子，知性睿智的帅院长！感谢遇见，我们很幸福。”面对参会的300多名小语教师，她说：“每一次学习、观照、反思、历练，都是成长的

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