英语人教版九年级全册第一单元知识点总结与练习

1、掌握本单元33个单词、49个常用短语、17个重点句子、12个常考点。by介词的功能及by短语的划线提问以及if、unless等引导的状语从句，what引导的宾语从句，whether引导的主语从句，that引导的定语从句重点短语1. bydoingsth2. byworkingwithagroup通过同小组一起学习3. bymakingwordcards通过制作单词卡片4. bylisteningtotapes通过听录音磁带5. byaskingsbforhelp通过向某人求助6. bywatchingvideos/Englishprograms通过看录像/英文节目7. bylisteningt

2、oatapeandrepeatingoutloud通过听录音和大声重复朗读8. byhavingconversationswithfriends通过和朋友一起会话9. bytakingnotes,doingexercisesandreadingalot通过记笔记、做大量的练习和阅读10. bywritinge-mailstomypenpals通过给笔友写电子邮件11. byreadingbooksandnewspapers通过读书看报12. byspeakingEnglishwithmyclassmates通过和同学讲英语13. bymemorizingsentencepatterns通过记句

3、型14. bydoinggrammarexercises通过做语法练习15. byreadingEnglishbooks/magazines.通过阅读英文书籍和杂志16. bywritinginanEnglishdiary通过写英文日记17. byusinganEnglishdictionary通过用英语字典18. haveconversationswithsb同某人谈话19. too.to.太.而不能.-sothat/enoughtodosth的转换20. giveareport作报告21. atfirst起初22. wordbyword逐词逐句地23. thesecretiolanguag

4、elearning学习语言的秘诀24. beafraidtodosth害怕做某事=beafraidthat+宾语从句beafraidofsth/doingsth害怕25. anEnglishmoviecalledToyStory一部名叫玩具故事的英文电影26. fallinlovewith爱上.27. bodylanguage肢体语言28. aswell也=too；aswellas如同、和，连接主语时如同with（主谓一致要看前一主语，不能相加）29. apieceofcake小菜一碟；很容易的事30. Itservesyouright.活该，自作自受31. lookup查阅；查找（主考点）3

5、2. sothat以便；为了33. repeatoutloud大声跟读34. sentencepatterns句型35. spokenEnglish英语口语36. makemistakesindoingsth在方面犯错bymistake错误地mistakefor把误认为37. theabilitytodosth做某事的能力38. dependon视而定；取决于；依靠39. payattentionto注意；关注40. connect.with.把和连接或联系起来41. getbored感到厌烦42. trytodosth尽力做某事43. bestressedout焦虑不安的44. evenif

6、即使45. thinkabout考虑；thinkof想起；thinkover仔细考虑46. learnfrom向学习47. somethingnew/interesting新事物/有趣的东西48. bebornwith天生具有49. Practicemakesperfect熟能生巧重点句子必背1. TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师讲的如此快以致大部分时间我都理解不了她讲的。（sothat引导的结果状语从句）2. AlthouahIcouldnotunderstandeverythingthechar

7、acterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.虽然我不能领会影片中人物所说的一切，但是他们的肢体语言和脸上的表情有助于我理解含义。（although引导的让步状语从句，不能和but连用）3. IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.为了对英语电影有更好的了解，我想学新单词和更多的语法。（sothat引导的目的状语从句-inordertodo转换同义句）4

8、. Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明如果你对某事物感兴趣，你的大脑就更活跃，也更容易长久地专注于此。（Itis+形容词+forsbtodosth.）5. _If_theyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.如果他们需要

9、学习英语，而且他们喜欢音乐或者运动，他们就可以听英语歌曲，或者看英语的体育节目。（if引导的条件状语从句，主情从现）6. Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使你很好地学到了某些知识，你也会忘记它，除非你使用它。（evenif引导的让步状语从句；unless引导的主将从现）7. Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.学习是一个终生的过程，因为每天都会出现新事物。（because引导的原因状语从句）8. Iwasafraidtoask

10、questionsbecauseofmypoorpronunciation.由于语音不好的缘故，我害怕提问。by侧重用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等with侧重用”有形工具、材料、内容等in侧重用”语言、语调、笔墨、颜色等9. Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie.我一下子就喜欢上了这部既令人激动又有趣的电影。（fallfell-fallen）10. IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.我以为意识到可以通过只听关键词来理解含义。realized+宾语从句（

11、by+动名词，划线提问用-How）11. IdiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingJsthesecrettolanguagelearning.我发现听感兴趣的东西是学习语言的秘诀。（动名词短语listeningto作主语谓语要用单数is）12. Everyonejsbornwiththeabilitytolearn.每个人生来就具有学习能力。（复合不定代词作主语谓语用单数形式）13. Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是，学得好与否取决于你的学习习惯。（wh

12、ether引导主语从句，谓语要用单数）14. Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.优秀的学习者经常会把他们需要学习的与有兴趣的东西联系起来。（connect+what引导的宾语从句，what既引导宾从，又作need的宾语）（宾语从句三注意：连词，时态加语序15. Goodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore.优秀的学习者会思考他们擅长什么，他们需要更多的练习什么。（介词about+宾从，what既引导宾从

13、，又作介词at和及物动词need的宾语16. Goodlearnerswillkeeppracticingwhattheyhavelearned,andtheyarenotafraidofmakingmistakes.优秀的学习者会不断练习他们已经学过的东西，而且他们不怕犯错误。（keepdoingsth,practice+宾从）17. Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouandchangesyou,solearnwiselyandlearnwell.（that弓丨导定语从句，修饰先行词everything，复合不定代词作主语谓语用单数形式become

14、s）重点词语用法讲解+归纳考点1介词by1.by+doingsth.-划线提问用how byreadingthetextbook；byaskingtheteacherforhelp HowcanIlearnEnglishwell?-Byreadingeverymorning. 介词by的其他用法：1）by+交通工具，"乘/坐.”bybus乘公共汽车2）by+地点，“在的旁边；靠近.”bythelake在湖边3）by+时间，"截止到.；不迟于.”byten十点前 常连用的短语：bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地bymistake错误地ste

15、pbystep步一步地bythetime至U为止byhand用手go/passby通过；经过 by与with,in的区别:onebyone一个接一个littlebylittle逐渐地byoneself独自地bytheendof至U.末尾byandby不久以后with的用法：表示用某种工具（1）with+工具Weliketowritewithapen.（2）with+人体部位Weseewithoureyes.in的用法：通常与衣着、声音、书写材料”等名称连用in+语言inEnglish用英语inink用墨水speakinaloudvoice大声地讲inred穿红色的衣服考点2find的用法及搭配

16、 find+名词/代词+形容词（作宾补） find+名词/代词+现在分词（作宾补） find+名词/代词+不定式（作宾补） find+名词/代词+副词（作宾补） find+that从句（作宾语） find+it（形式宾语）+形容词+forsb+todosth（作真正宾语） findout查清楚，弄明白；lostandfound失物招领IfindTomclever.我发现Tom很聪明。Ifoundalittleboycryingatthestreetcornerlastnight.昨晚我发现一个小男孩在街道的拐角处正在哭。Ifindhimtobehonest我发现他很老实。Ifoundhimou

17、twhenIcalledhim.我打电话发现他不在家。Ifoundthathewasverybrave.我发现他很勇敢。Ifindjt_difficult(forLily)tolearnmathwell.我发现学好数学很难。=IfindthatitisdifficultforLilytolearnmathwell.考点3Whatabout=Howabout+名词/宾格代词+doing?用于提建议的句型有： Whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?.怎么样？ Whydon'youdosth?=Whynotdosth?为什么不呢？ Let'dosth

18、.让我们一起做某事吧。 Shallwe/Idosth?我们做好吗？ hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事 Will/Wouldyoupleasedosth请你做好吗？ Wouldyouliketodosth?你想去做某事吗？ Wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗？【回答】(1).同意对方的建议时，一般用： Goodidea./That'sagoodidea.好主意 OK/Allright./Great好/行/太好了 Yes,please./I'dloveto是的/我愿意 Iagreewithyou我同意你的看法 Noproblem没问题

19、Sure/Ofcourse/Certainly当然可以 Yes,Ithinkso对，我也这样想(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： Idon'thinkso我认为不是这样 Sorry,Ican'对不起，我不能 I'dloveto,but I'mafraid我愿意，但恐怕考点4单元中的状语从句 so/suchthat引导的结果状语从句句型有： so+形容词/副词+that从句 so+形容词+a/an+单数名词+that从句= such+a/an+(形容词)+单数名词+that从句 such+(形容词)+复数名词/不可数名词+that从句Sheisso

20、lovelyagirlthatweloveherverymuch.=Sheissuchalovelygirlythatweloveherverymuch.她是一个这么可爱的女孩，以至于我们都喜欢她。当名词前有many,much,few,little修饰时，用so而不用such所以有somany/few+复数名词；somuch/little+不可数名词sothat句型的否定形式可用tootodosth或notenoughtodosth化成简单句Heissoyoungthathecan'gotoschool.=Heistooyoungto_gotoschool.=Heisnotoldeno

21、ughtogotoschool.他太小而不能上学。 sothat引导的目的状语从句 sothat=inorderthat+主语+may/might/can/could/will/would+动词原形+其他IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我要学习生词和更多的语法，以便我能更好的理解英文电影。Hemustgetupearlysothathecancatchtheearlybus.他必须早起以便能赶上早班公共汽车。 当主从句主语一致时，可用soasto/inorde

22、rtodosth转换同义句注意：soasto不用于句首=Hemustgetupearlyinordertocatchtheearlybus. although/though,evenif/eventhough,nomatter+特殊疑问词=特殊疑问词+ever引导的让步状语从句 让步状语从句从句可放在句首，也可置于句末。although=though不能与but连用,"尽管，虽然”Although/Thoughhisfatherisveryold,heisquitestrong.尽管他的父亲年纪大了，但身体还很强壮。=Hisfatherisveryold,butheisquitest

23、rong. evenif=eventhough"即使”也不能与but连用。Evenifyousayso,Idonotbelieveit.即使你那么说了，但我还是不相信它。 whatever=nomatterwhat无论什么(理解疑问代词/畐廿词)whoever=nomatterwho无论谁however=nomatterhow无论如何wherever=nomatterwhere无论哪里whenever=nomatterwhen无论何时Whereveryougo,Iwillgowithyou.无论你去哪里，我都会跟着你。=Nomatteryougo,Whateverhesaid,Ico

24、uldn'believeinhim.无论他说什么，我都不信任他。=Nomatterwhat,if或unless引导的条件状语从句 Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.即使是你学得好的东西，如果你不使用，就会忘记。 IftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.如果他们需要学习英语，而且他们喜欢音乐或者运动，他们就可以听英语歌曲，或者看英语的体

25、育节目考点5动词不定式符号to与介词to的区别 needtodosth需要做某事 beafraidtodosth害怕干某事 helpsb（to）dosth帮助某人干某事 wanttodosth想要干什么 enoughtodo足以干某事 tootodosth太而不能干某事 trytodosth尽力干某事 findit+形容词+todosth发现干什么是怎么样的（真正宾语） Itis+形容词+todosth.干什么是怎么样的。（真正主语） 特殊疑问词+todo.-howtoincreasemyreadingspeed.?getsbtodosth让某人做某事?bebornwiththeability

26、tolearn天生具有的学习能力?thebestwaytodosth=thebestwayofdoingsth做某事最好的方法?thesecretto+名词的秘诀?payattentionto+名词/doing注意什么/干什么makeadifferenceto对有影响be/getusedtodoing习惯于干什么makeacontributionto对有贡献lookforwardtodoing期望干什么考点6.动名词考查： practicedoingsth练习干某事 keepdoingsth一直干某事 missdoingsth思念干某事 minddoingsth介意干某事 enjoydoing

27、sth喜欢干某事 finishdoingsth完成某事 feellikedoingsth想要干某事 bebusydoingsth忙于干某事 can'thelpdoingsth情不自禁地干某事 havefundoingsth在干某事方面玩的愉快?havetrouble（in）doingsth在干某事方面有困难?giveupdoingsth放弃干某事?putoffdoingsth推迟，延期干某事?bydoingsth;beafraidofdoing;makeamistakeindoing;动名词中考中主要考查：及物动词后；介词后；和固定短语搭配的动名词；作主语的动名词，其作主语谓语要用单数

28、形式。考点7本单元易混淆的词和短语总结：四看区分： 看电视、看比赛、看表演用watch;watchTV看电视 看书、看报、看杂志用readreadthebook看书 看电影、看医生用see,seeamovieseethedoctor看医生 看黑板、看地图用lookatlookattheblackboard看黑板look常搭配短语区分： lookup查找(跟代词作宾语，代词放中间) lookafter照顾=takecareof looklike看起来像=belike=besimilarto lookout当心，小心=becareful lookthrough浏览 lookfor寻找 lookfo

29、rwardto期待 lookaround向四周看=lookabout have/takealook看一看 lookover仔细检查speak/talk/say/tell四说区分： 说某种语言用speak，speakEnglish说英语 与某人交谈用talk，talkwithsb.=talktosb.与某人交谈 强调说话内容用say，sayitinEnglish用英语说 告诉某人用tell，tellsb.todosth告诉某人做某事think短语区分： thinkabout想起，考虑 thinkof想到，认为whatthinkof=how-like/feelabout thinkover仔细考虑

30、 thinkup想出来=comeupwith想出，提出try短语区分：tryon试穿trytodosth努力做某事【侧重尽力做】trydoingsth试图做某事【侧重尝试做】tryone'sbesttodosth=doone'sbestt尽某人最大努力做某事haveatry试一试come短语区分：comefrom来自=befromcomeback回来comeout出来，主考【出版，发行】无被动结构comeon加油，快点comein进来comeovertosp顺便来访某地人=dropbysbdropinonsb顺便拜访某cometrue实现(主语常是梦想)comeupwith想出

31、need用法总结： 人做主语，sb.needtodosth某人需要做某事 物做主语，sthneeddoingsth=sthneedtobedone Studentsneed(have)agoodrestinstudying. Thewatchneeds(mend). 用于否定句或疑问句，是情态动词 needn't=don'thave没)有必要 need,must弓I导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用need用maynot;must用needn't.MustIgotherenow? Yes，youmust/No,youneedn't NeedIgoho

32、menow? Yes,youmust./No,youmaynot.Youtothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.A.needn'ttocomeB.don'tneedcomeC.don'tneedcomingD.needn'tcome 作名词，意为需要。 Afriendinneedisafriendindeed.患难朋友才是真朋友【患难见真情】 Thereisnoneedtodosth.=Itisunnecessarytodosth.没有必要做某事 Thereisnoneeddoingsth

33、.干什么没必要。join/joinin/takepartin区分： join=beamemberof参加，指加入某种组织，并成为其中的一员。jointhearmy/party入伍/党jointheclub加入俱乐部 joinin后接活动名称 joinsb.加入到某个人群之中 takepartin参加，指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。mistake用法总结：分名词和动词 mistakemistook宀mistakenv错误 makemistakes出错 makemistakesin在某方面放错 mistakefor把误认为 bymistake错误地【记】YesterdayI(出错误)，I

34、Mr.WangMr.Zhang(把误认为)，andsaidhellotoMr.Wang(错误地).()Mybrotheroftenmakesmistakesgrammar.A.ofB.byC.atD.in()Heoftenmistakesinspelling.A.takesB.makesC.haslearn用法总结： learnlearned/learntlearned/learntv学习-learner初学者 learnabout了解 learnfromsb.向某人学习 learntodosth学着做某事 learnbyoneself=teachoneself自学 Weshouldtheha

35、rd-workingstudents.(向学习) Weshouldlearneachother.A.aboutB.fromC.toD.for(11) call用法总结： callsb.=telephonesb.=phonesb.=givesb.acall=ringsb.up给某人打电话 callonsb.拜访某人 called=named叫做(作后置定语)aboycalledTomwiththenameof=called=named名叫 That'sthegirlnamed/calledLily.=That'sthegirlLily. Agirlcalled/namedLily

36、calledmelastnight.后置定语谓语动词昨晚一个名叫莉莉的女孩给我打电话了。(12) speak用法总结： speaksspoke宀spokenv说 spokenEnglish英语口语 writtenEnglish书面英语 speakingskills/practice口语技巧/口语练习 anEnglish-speakingcountry一个说英语的国家【注】部分动词的过去分词也可做该词的形容词：spoken口语的broken坏掉的written写作的Readingaloudisgoodforyour(speak)English.(13) 不定式作后置定语时，是否带 Idon

37、9;haveapartnertopracticeEnglishwith. Ineedapentowritewith. Ineedsomepapertowriteon. Thereisnoroomforustolive(in). 如果不定式符号to后的不及物动词修饰名词place,time,way,moment时，可以省掉不定式不及物动词后的介词。 如果不定式后的及物动词和所修饰的名词构不成动宾关系时，需给及物动词匹配一个适当的介词，让介词跟修饰的名词构成介宾关系。(14) aloud/loud/loudly区分： aloudadv，“大声地；出声地”，多指使别人听到的意味，常与read连用 l

38、oudadj、adv。作adv时，“高声地；响亮地；大声地”，常放于speaktalk、laugh、sing之后，多用比较级 loudly“高声地”，有时与loud通用。但含有“喧闹”的意味。在用与比较级或最高级时，通常用loud而不用loudly Readingaloudisdifferentfromreadingloudly.朗读课文与大声地读课文是有区别的。 Don'talksoloud.不要那么高声的谈话。inaloudvoice高声地 Speaklouder,please.Ican'thearyouclearly. Hedoesnottalkloudlyorlaugh

39、loudlyinpublic. Whatabout(大声读)topracticeyourspokenEnglish? Theboysaretalkingintheclassanditmakestheteacherunhappy.A.aloudB.loudlyC.louderD.loud Doritspeakso,myboys,I'llreadastorytoyou.A.loudly;aloudB.loudly;loudlyC.aloud;loudlyD.loud;loudly(15) discover/invent的区另U： discover:指“发现”原本存在但一直不为人知的东西 i

40、nvent:“发明”出的新的，原本并不存在的东西 Recentlytheygoldinthisarea.(discovered) Edisontheelectriclightbulb.(invented) ColumbusAmerica.(discovered)(16) Creatinganinterestinwhattheylearn创造对所学内容的兴趣。interest为可数名词 人beinterestedin对感兴趣【形容词】 物beinteresting某物令某人感兴趣【形容词】 物interest(s)sb使某人感兴趣【动词】 人takeaninterestin对产生兴趣【名词】 人

41、showaninterestin表现出对的兴趣【名词】 aninterestingfilm/man一部有趣的电影/一个有兴趣的人Tomisinterestedinthisfilm.Tom对这部电影感兴趣。=Thisfilmisveryinteresting.这部电影是非常有趣的。=ThisfilminterestsTom.这部电影使Tom感兴趣。=Tomtakesaninterestinthisfilm.Tom对这部电影产生浓厚的兴趣=Tomshowsaninterestinthisfilm.Tom对这部电影表示出兴趣。=Thisisaninterestingfilm.这是一部有趣的电影。Xc

42、reate创造creative富有创造性的。(17) get+宾语+宾补 getsb/sth+形容词使某人或某物处于某种状态Ican'tgetthepronunciationright.我不能正确发音。 getsb/sth.+todosth.让某人或某物干某事Youshouldgetyourfriendtohelpyou.你应该让你的朋友帮助你 getsb/sth+doingsth.使某人或某物一直干什么。Youmustgetthemachinerunningallthetime.你必须让机器一直运行。 getsb/sth.+过去分词使某事发生Thisletterisveryimpor

43、tant,youmustn'tgetitlost.这份信特别重要，你绝不能搞丢了。(18) the+比较级，the+比较级。越就越 Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你读的越多就读的越快 Themore,thebetter.多多益善。比较级+and+比较级越来越 Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautifu.我们的家乡变得越来越美丽。 It'gettingwarmerandwarmerinspring.春天，天气变得越来越暖和。（19）四“也”的区分：also,too,aswell,either als

44、o比too正式一些，语气较重，只用于肯定句，一般紧靠动词。 too语气较轻，多用于口语，在肯定句中使用，通常位于句末。 aswell一般不用否定句，通常放在句末强调时可放在句中。 either用于否定句，放在句末，之前加逗号 Ifhedoesn'tgo,Iwon'tgo. Inthisfieldhehasknowledgeandexperience. Simonlikesplayingfootball,andhelikesplayingbasketball. Helikesswimming,andhiswifelikesit,.（20）单元中几个值得注意的词： 注重拼写pron

45、unciation发音（名词）-pronounce（动词） Pleasetellmehowto（pronunciation）theword. What'the（pronounce）ofthewordtext” 兼类词patience耐心（名词）-patient（1）有耐心的（形容词）（2）病人（名词）学习中主要区分bepatientwithsb对某人有耐心bepatientof忍耐某事Thedoctorshouldbepatientwiththepatients.医生应当对病人有耐心。 understand理解（动词）-understanding认识，了解（名词）；宽容的，善解人意的（

46、形容词） increase增加；增多（可作及物与不及物）注重时态的应用。 active积极的，有活力的（形容词）takeanactivepartin积极参加 connect连接-connectto/with把和连接 音同词不同：whether是否；weather天气考点8：习语熟记： Practicemakesperfect.熟能生巧 Useitorloseit.非用即失。 Knowledgecomesfromquestioning.知识源自质疑。 It'sapieceofcake.小菜一碟。 Itservesyouright.活该，自作自受。 Themore,thebetter.多多益善。 It'snevertoooldtolearn.活至U老学至U老。考点9Whetherornot引导的主语从句和宾语从句。