英语人教版四年级下册Unit2WhatTimeIsIt

1、Unit2WhatTimeIsIt?第一课时教案一、教学目标：1.能听、说、认读本课时的主要单词和短语:musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner。2. 能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的回答：It's.It'stimefor.3. 能听懂Let's（部分的指示语，并按要求做岀相应的动作。4能完成Tasktime中的任务。5培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。二、教学内容：1 .词汇：musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,l

2、unch,dinner.2 .句型：Whattimeisit?It's.It'stimefor三、教学重难点：1.重点：能听、说、认读单词与词汇：musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner。2.难点：新句型Whattimeisit?It'snineo'clock.It'st的理解和运用。四、教学准备：课件、单词卡片、磁带、录音机等。五、教学过程：教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明Warm-up1.播放Let'shant歌曲“OneTwoThreeFourFive”。1跟

3、录音唱歌曲，边唱边做动作。动画：BLet'schant将学生的视线转移到英语课堂上来，活跃课堂气氛，复习数字。2拇指游戏：请两个同学同时出示手指，看谁最快报出两人数字相加的和。2做拇指游戏，并报岀相加数字的和。活跃课堂气氛，通过游戏再次复习数字，为新课导入做铺垫。3.GreetingwiththeSs.3.GreetingwiththeT.复习和巩固所学的形容词，并为本课教学作好铺垫。Presentation1.课件出示一个钟面：Look!What'shis?引导学生说出：clock。教师点击Unit2第一课时课件钟面弓丨出:shorthand,longhando点击Unit2

4、第一课时课件岀现3点的钟面。问学生：Whattimeisit?（反复提问，让学生了解其意思），引导学生说出3o'clock并引出It'3o'clock.点击Unit2第一课时课件1,变化时间多操练几组。1.看课件回答：It'saclocl学习、理解shorthand,longhand.会说It'so'clock.结合学生的具体情况，让学生在听的过程中自然理解时间的表达。（多做几组）2.教师让学生仔细听Unit2第一课时课件传岀的钟声（次数为7）。提问学生：Whattimeisit?让学生说出：It'7o'clock.课件展示张鹏喝

5、牛奶的场景，同时岀现句型：It'stimeforbreakfast.I出句型：It'stimefor和单词breakfast。（点击单词有发音）操练句型：Timeforbreakfast.Drinksomemilk.2学生听钟声并回答问题。学习并操练句型：It'timefor.学习单词breakfasto操练句型：Timeforbreakfast.Drinksomemilk.3.教师让学生仔细听Unit2第一课时课件传岀的钟声（次数为12）。提问学生：Whattimeisit?让学生说出：It's12o'cloCk件中出示张鹏吃午饭的场景，引出：It&#

6、39;stimeforlunch.C点击单词有发音）操练句型：Timeforlunch.Havesomechicken.3学生听钟声并回答问题。操练句型：It'timefor.学习单词luncho操练句型：Timeforlunch.Havesomechicken.4.教师让学生仔细听Unit2第一课时课件传岀的钟声（次数为6）。提问学生：Whattimeisit?让学生说出：It'6o'clock.课件中岀示张鹏吃晚饭的场景，引出：It'stimefordinner点击单词有发音）操练句型：Timefordinner.Eatsomerice.4学生听钟声并回答问

7、题。操练句型：It'stimefor.学习单词dinner。操练句型：Timefordinner.Eatsomerice.5.Unit2第一课时课件中岀现张鹏的作息时间表，教师说：Let'sookatZhangPeng'Day.点击Unit2第一课时课件出现句型：It'o'clock.It'tsmefor.由学生引出musicclass,Englishclass,P.E.class,并将TimeforP.E.Jumpandrun.Timeformusicclass.Singanddance.5.让学生根据张鹏的时间作息表，分别说出：It'

8、2>o'clock.It'tsmeformusicclass.sIt'9so'clock.It'tsmeforEnglishclass.It'4>o'clock.It'tsmeforP.E.class.学习句子：TimeforP.E.Jumpandrun.Timeformusicclass.Sing学生已学过music,English，让学生自己说岀新单词，他们会更有成就感。TimeforEnglish.Readandwrite.穿插其中教学。anddance.TimeforEnglish.Readandwrite.6.要求学生跟视频做Let'do。s6.学做Let'sdo视频：Let'sdoConsolidationTask:要求每位学生制定自己的作息时间表。（英文表述）学生制定各自的作息时间表，并上台表演。进一步巩固单词与短语。六、板书设计:Unit2WhatTimeIsIt?Lesson1It&