甲烷、乙烯、苯及石油、煤、天然气综合利用

1、甲烷、乙烯、苯甲烷、乙烯、苯及石油、煤、天然气的综合利用及石油、煤、天然气的综合利用地球与地图地球与地图栏目索引栏目索引请请点点击击相相关关栏栏目目2413考点考点 梯级落实梯级落实微课微课 通法悟道通法悟道真题真题 重组集训重组集训课时课时 规范训练规范训练考点一考点一 碳的成键特征及同系物、同分异构体碳的成键特征及同系物、同分异构体【知识梳理知识梳理】1 1有机化合物：有机化合物是指含有机化合物：有机化合物是指含碳元素碳元素的化合物，仅含有的化合物，仅含有C C、H H两种元素的有机物称为烃。两种元素的有机物称为烃。2 2有机物中碳原子的成键特征有机物中碳原子的成键特征(1)(1)碳原子的

2、最外层有碳原子的最外层有4 4个电子，可与其他原子形成个电子，可与其他原子形成4 4个个共价共价键，键，而且碳碳原子之间也能相互形成而且碳碳原子之间也能相互形成共价共价键。键。(2)(2)碳原子不仅可以形成碳原子不仅可以形成单单键，还可以形成键，还可以形成双双键或键或三三键。键。(3)(3)多个碳原子可以相互结合形成碳链，也可以形成碳多个碳原子可以相互结合形成碳链，也可以形成碳环环，碳，碳链链或碳环上还可以连有或碳环上还可以连有支链支链。3 3同系物同系物(1)(1)同系物：结构同系物：结构相似相似，分子组成上相差，分子组成上相差一个或若干个一个或若干个“CHCH2 2”原子团的物质的互称。原

3、子团的物质的互称。(2)(2)烷烃同系物：分子式都符合烷烃同系物：分子式都符合CnHCnH2n2n2 2，如，如CHCH4 4、CHCH3 3CHCH3 3、CHCH3 3CHCH2 2CHCH3 3等互称为同系物。等互称为同系物。4 4同分异构现象和同分异构体同分异构现象和同分异构体(1)(1)同分异构现象：化合物具有相同同分异构现象：化合物具有相同分子式分子式，不同，不同结构结构的现的现象称为同分异构现象。象称为同分异构现象。(2)(2)同分异构体：具有同分异构现象的化合物的互称，如正同分异构体：具有同分异构现象的化合物的互称，如正丁烷和异丁烷。丁烷和异丁烷。5 5有机物种类繁多的原因有机

4、物种类繁多的原因(1)(1)有机物中每个碳原子可与其他四个原子形成有机物中每个碳原子可与其他四个原子形成4 4个共价键，个共价键，而且碳碳之间不仅可以形成而且碳碳之间不仅可以形成碳碳单键碳碳单键，还可形成，还可形成碳碳双键碳碳双键或或碳碳三键碳碳三键。(2)(2)多个碳原子可相互结合形成很长的碳链，碳链上还可以多个碳原子可相互结合形成很长的碳链，碳链上还可以形成支链，碳原子间还可形成环状结构。形成支链，碳原子间还可形成环状结构。(3)(3)有机物中存在着同分异构现象。有机物中存在着同分异构现象。(1)A(1)A、B B、C C三者的关系是三者的关系是_。(2)A(2)A的分子式为的分子式为_，

5、C C的名称为的名称为_。(3)(3)写出写出C C的同分异构体的结构简式：的同分异构体的结构简式：_。1如图所示是几种烷烃的球琨模型，试回答下列问题：如图所示是几种烷烃的球琨模型，试回答下列问题：1 1如图所示是几种烷烃的球琨模型，试回答下列问题：如图所示是几种烷烃的球琨模型，试回答下列问题：同系物同系物 C C2 2H H6 6 ( (正正) )丁烷丁烷 CHCH3 3CHCHCHCH3 3 CHCH3 3提示：提示：(1)(1)同系物的是同系物的是_。(2)(2)同位素的是同位素的是_。(3)(3)同素异形体的是同素异形体的是_。(4)(4)同一物质的是同一物质的是_。(5)(5)同分异

6、构体的是同分异构体的是_。D DB BA AC C、H HE E、F F 题组一题组一 简单有机物的空间结构简单有机物的空间结构D D 解析：解析：CHCH4 4分子中的分子中的4 4个氢原子分别被个氢原子分别被2 2个氟原子和个氟原子和2 2个氯原子个氯原子取代后得取代后得CFCF2 2ClCl2 2，CFCF2 2ClCl2 2分子呈四面体结构，但不是正四面体结分子呈四面体结构，但不是正四面体结构，该分子不存在同分异构体。构，该分子不存在同分异构体。B B D D C C CD CD D D 考点二甲烷、乙烯、苯考点二甲烷、乙烯、苯C C D D 考点三煤、石油和天然气的综合利用考点三煤、

7、石油和天然气的综合利用1煤的综合利用煤的综合利用(1)煤的组成煤的组成1 1为什么不能用裂化汽油萃取溴水中的溴？为什么不能用裂化汽油萃取溴水中的溴？2 2判断正误判断正误( (正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”)”)(1)(1)煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机化合物煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机化合物( () )(2)(2)焦炭是煤干馏的一种重要产品焦炭是煤干馏的一种重要产品( () )(3)(3)常压分馏得到的汽油是混合物，没有固定的沸点常压分馏得到的汽油是混合物，没有固定的沸点( () )(4)(4)裂化的目的是得到轻质油，裂解的目的是得到乙烯、丙裂化的目的是得到轻质油，裂解的

8、目的是得到乙烯、丙烯等化工原料烯等化工原料( () )3 3请将下列物质的转化或分离方法的序号填在横线上请将下列物质的转化或分离方法的序号填在横线上( (每一每一项只填写一种方法项只填写一种方法) )，并指出属于化学变化还是物理变化。，并指出属于化学变化还是物理变化。溶解裂解分馏裂化干馏蒸馏电溶解裂解分馏裂化干馏蒸馏电解过滤萃取解过滤萃取(1)(1)把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等_。(2)(2)从原油中分离出汽油、煤油、柴油等从原油中分离出汽油、煤油、柴油等_。(3)(3)将重油转化为汽油将重油转化为汽油_。提示：提示：1.1.由于裂化汽油中含有不饱和的烯烃，

9、能与溴水中的由于裂化汽油中含有不饱和的烯烃，能与溴水中的溴发生加成反应，所以不能用于萃取溴水中的溴。溴发生加成反应，所以不能用于萃取溴水中的溴。、化学变化、化学变化、物理变化、物理变化、化学变化、化学变化D D C C 3.3.解析：石油裂化的目的是获解析：石油裂化的目的是获得更多的液态轻质汽油，得更多的液态轻质汽油，A A项错项错误；石油分馏属于物理变化，误；石油分馏属于物理变化，B B项错误；煤制煤气是化学变化项错误；煤制煤气是化学变化，D D项错误。项错误。 C C D D D D 实验探究实验探究-溴苯的制备溴苯的制备苯与溴的取代反应，是苯的化学性质的重点内容，是高考苯与溴的取代反应，

10、是苯的化学性质的重点内容，是高考考纲中明确要求的考点。溴苯的制取中涉及的有机物有苯和考纲中明确要求的考点。溴苯的制取中涉及的有机物有苯和溴苯，无机物有溴和溴化氢。该反应是放热反应，且苯、溴溴苯，无机物有溴和溴化氢。该反应是放热反应，且苯、溴苯、溴化氢均易挥发，为了提高苯与溴的转化率，往往应用苯、溴化氢均易挥发，为了提高苯与溴的转化率，往往应用冷凝回流装置；该反应的无机产物为冷凝回流装置；该反应的无机产物为HBrHBr，应用，应用AgNOAgNO3 3溶液来检溶液来检验；反应完成后溴苯的提纯又涉及了洗涤、蒸馏等实验操作验；反应完成后溴苯的提纯又涉及了洗涤、蒸馏等实验操作。因此该实验很好地把无机实

11、验和有机实验结合在一起，既。因此该实验很好地把无机实验和有机实验结合在一起，既可以考查苯与溴的反应原理，又可以考查实验设计、方案的可以考查苯与溴的反应原理，又可以考查实验设计、方案的评价等。评价等。 溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下：及有关数据如下： 苯苯溴溴溴苯溴苯密度密度/(g/cm/(g/cm3 3) )0.880.88 3.103.10 1.501.50沸点沸点/80805959156156水中溶解度水中溶解度微溶微溶 微溶微溶 微溶微溶(1)(1)在在a a中加入中加入15 mL15 mL无水苯和少量铁屑。在无

12、水苯和少量铁屑。在b b中小心加入中小心加入4.0 4.0 mLmL液态溴。向液态溴。向a a中滴入几滴溴，有白色烟雾产生，是因为生成中滴入几滴溴，有白色烟雾产生，是因为生成了了_气体。继续滴加至液溴滴完。装置气体。继续滴加至液溴滴完。装置d d的作用是的作用是_；吸收吸收HBrHBr和和BrBr2 2HBrHBr(2)(2)液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯：液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯：向向a a中加入中加入10 mL10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；水，然后过滤除去未反应的铁屑；滤液依次用滤液依次用10 mL10 mL水、水、8 mL 10%8 mL 10%的的NaOHNaOH溶液、溶液、10 mL10 mL水洗涤。水洗涤。NaOHNaOH溶液洗涤的作用是溶液洗涤的作用是 _；向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤。向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤。加入氯化钙的目的是加入氯化钙的目的是 _；除去除去HBrHBr和未反应的和未反应的BrBr2 2 干燥干燥 苯苯C CB B小试管中有气泡，液体变棕黄色；有白雾出现；广口瓶内溶小试管中有气泡，液体变棕黄色；有白雾出现；广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成液中有浅黄色沉淀生成 和和 反应结束