版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1、概念:单位时间内、概念:单位时间内 ;单位:单位: ,单位符号,单位符号: 。2、意义:、意义: 。计算公式:定义公式计算公式:定义公式 ,计算公式,计算公式 。3、根据欧姆定律:、根据欧姆定律: 的公式还可变的公式还可变形:形: 、 。4、额定功率是指用电器在、额定功率是指用电器在 下正常工下正常工作时的电功率;作时的电功率;对同一个用电器只可能有对同一个用电器只可能有 个个P额额,但却可能但却可能有有 个个P实实。电流所做的功电流所做的功瓦瓦W表示电流做功的快慢表示电流做功的快慢P=W/tP=UII=U/RP=I2RP=U2/R额定电压额定电压1无数无数一、基本概念的复习一、基本概念的
2、复习5、实验:伏安法测定小灯泡额定功率。、实验:伏安法测定小灯泡额定功率。(1)原理:)原理: ; 直接测量的量是直接测量的量是 和和 ;(2)器材:除小灯泡外,还需)器材:除小灯泡外,还需要要 、 、 、 、 、 ;P=UI电压电压电流电流电源电源开关开关导线导线滑动变阻器滑动变阻器电压表电压表电流表电流表(3)、实验电路图:)、实验电路图:(4)当当U实实U额额时,时,P实实_P额额 当当U实实=U额额时,时,P实实_P额额 当当U实实=R2;再根据再根据P实实=I2R,在串联电路中(电流相等),电,在串联电路中(电流相等),电功率与电阻成正比,则功率与电阻成正比,则R1大,大,P1就大,
3、灯就大,灯L1亮些。亮些。解题关键:解题关键:1、用电器在额定状态和实际状态下电阻不变;、用电器在额定状态和实际状态下电阻不变;2、串联电路(电流相等),根据、串联电路(电流相等),根据P=I2R,电功,电功率与电阻成正比;率与电阻成正比;3、并联电路(电压相等),根据、并联电路(电压相等),根据 P=U2/R,电,电功率与电阻成反比。功率与电阻成反比。3、实验测小灯泡电功率。、实验测小灯泡电功率。例例4:在:在“测定小灯泡功率测定小灯泡功率”的实验中的实验中,待测小灯待测小灯泡标有泡标有“3.8V”字样字样(1)至少用)至少用 节干电池串联起来做电源;节干电池串联起来做电源;(2)若闭合开关
4、后)若闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率欲测小灯泡的额定功率,发现发现电压表的读数是电压表的读数是2.5V,应调节滑动变阻器,应调节滑动变阻器,使滑动使滑动变阻器接入电路那部分电阻变变阻器接入电路那部分电阻变_(选填选填“大大”或或“小小”);3小小3、实验测小灯泡电功率。、实验测小灯泡电功率。例例4:在:在“测定小灯泡功率测定小灯泡功率”的实验中的实验中,待测小灯泡标待测小灯泡标有有“3.8V”字样字样(3)闭合开关后闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组数据如下,调节滑动变阻器,测得三组数据如下,请计算出小灯泡的额定功率请计算出小灯泡的额定功率P额额= ;0.95W实验次数实验次数电压表读数电
5、压表读数电流表读数电流表读数13.00.1923.80.2534.20.273、实验测小灯泡电功率。、实验测小灯泡电功率。例例4:(4)若在实验过程中若在实验过程中,不慎将电压表和电流表不慎将电压表和电流表互换位置互换位置,则小灯泡出现的现象是则小灯泡出现的现象是_(选选填填 “不亮不亮”、“很亮很亮”、 “正常发光正常发光”、或、或“烧毁烧毁”)不亮不亮(1)下列关于申功率的说法正确的是()下列关于申功率的说法正确的是( )A、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多B、用电器的电功率越大,它消耗电能越快、用电器的电功率越大,它消耗电能越快C、用电器工作时间
6、越长,它的电功率越大、用电器工作时间越长,它的电功率越大D、用电器的电能与其功率无关,只与通电时间、用电器的电能与其功率无关,只与通电时间有关有关B(2)一只灯泡标有)一只灯泡标有“36V,40W”的字样,这的字样,这说明灯泡的说明灯泡的 是是36伏,灯泡的伏,灯泡的 是是40瓦。瓦。(3)将标有)将标有“220V,750W”的微波炉接在电的微波炉接在电压为压为220伏的电路上,正常工作时,通过它的电伏的电路上,正常工作时,通过它的电流是流是 安,它的电阻是安,它的电阻是 欧,这个微波炉欧,这个微波炉2分钟消耗的电能是分钟消耗的电能是 焦。焦。额定电压额定电压额定功率额定功率3.464.591
7、04(4)一只标有)一只标有“PZ220100”字样的灯泡,字样的灯泡,正常工作正常工作100小时,用几度电?小时,用几度电?1千瓦时的电千瓦时的电可供标有可供标有“PZ22040”字的灯泡正常工作几字的灯泡正常工作几小时?(用千瓦时作为单位更方便)小时?(用千瓦时作为单位更方便)10 kwh;25h(5)一只标有)一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡,要把的小灯泡,要把它接在它接在6伏的电源上,正常发光,必须串联一伏的电源上,正常发光,必须串联一个多大的电阻?个多大的电阻? I=0.2A;17.5(6)将将L1“12V 6W”和和L2“12V 4W”的两盏灯的两盏灯串联串联接在某电源上,已
8、知其中有一盏灯恰好正常发光,接在某电源上,已知其中有一盏灯恰好正常发光,而其中的另一盏比正常暗,问:(而其中的另一盏比正常暗,问:(1)哪一盏正)哪一盏正常发光?(常发光?(2)电源电压是多大?)电源电压是多大?(6)将将L1“12V 6W”和和L2“12V 4W”的两盏灯的两盏灯串联串联接在某电源上,已知其中有一盏灯恰好正常发光,接在某电源上,已知其中有一盏灯恰好正常发光,而其中的另一盏比正常暗,问:(而其中的另一盏比正常暗,问:(1)哪一盏正)哪一盏正常发光?(常发光?(2)电源电压是多大?)电源电压是多大?ab例例4:(:(中考题中考题)如图所示灯)如图所示灯L上标有上标有“6V,3W
9、”字样,字样,S为单刀双掷开关,为单刀双掷开关,电源电压为电源电压为9V且恒定不变且恒定不变,电阻电阻R2的阻值为的阻值为18,不计温度对灯丝电阻的影响。,不计温度对灯丝电阻的影响。(1)当当S接接a时,灯时,灯L恰能正常发光恰能正常发光,求电阻求电阻R1的阻值。的阻值。(2)S接接a与与S接接b两种情况下,求电路消耗的总功率之两种情况下,求电路消耗的总功率之比。(提示:第比。(提示:第2小题用比例来解最简洁准确)小题用比例来解最简洁准确)(1)(1)已知:已知:U UL L=6V=6V,P PL L=3W=3W,U=9VU=9V, 求:求:R R1 1 解解: : I IL L=P=PL L
10、/U/UL L=3W/6W=0.5A =3W/6W=0.5A Ia=I Ia=I1 1 = I = IL L =0.5A =0.5A U U1 1=U-U=U-UL L=9V-6V=3V =9V-6V=3V R R1 1=U=U1 1/I/I1 1=3V/0.5A=6=3V/0.5A=6 答:略答:略ab例例4:(:(中考题中考题)如图所示灯)如图所示灯L上标有上标有“6V,3W ”字样,字样,S为单刀双掷开关,为单刀双掷开关,电源电压为电源电压为9V且恒定不变且恒定不变,电阻电阻R2的阻值为的阻值为18,不计温度对灯丝电阻的影响。,不计温度对灯丝电阻的影响。(1)当当S接接a时,灯时,灯L恰
11、能正常发光恰能正常发光,求电阻求电阻R1的阻值。的阻值。(2)S接接a与与S接接b两种情况下,求电路消耗的总功率之两种情况下,求电路消耗的总功率之比。(提示:第比。(提示:第2小题用比例来解最简洁准确)小题用比例来解最简洁准确)(2)(2)已知:已知:U UL L=6V=6V,P PL L=3W=3W,U=9VU=9V,R R1 1=6=6,R R2 2=18=18 求:求:P Pa a:P Pb b 解解: : R RL L= U= UL L2 2/P/PL L=(6V) =(6V) 2 2/3W=12/3W=12 R Rb b= R= RL L+ R+ R2 2=12=12+18+18=30=30 I Ib b=U/ R=U/ Rb
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国燃油(气)节能器市场调查研究报告
- 2025年中国渔线轮配件市场调查研究报告
- 2025年中国活动主机柜市场调查研究报告
- 2025年中国水果藕粉市场调查研究报告
- 2025年中国卧式衬氟离心泵市场调查研究报告
- 社区护理与社区环境改善
- 气切术后疼痛管理药物选择
- 护理用药安全的跨文化沟通
- 护理导尿术的操作要点
- 护理用药安全的最佳实践分享
- 《事故汽车常用零部件修复与更换判别规范》
- DL-T623-2010电力系统继电保护及安全自动装置运行评价规程
- 液压与液力传动全套课件
- 弯头知识课件
- SBT 11215-2018 商品交易市场建设与经营管理术语
- 了解妊娠合并症对母婴健康的影响
- “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
- 汽车吊、随车吊起重吊装施工方案
- ISO17025:2017管理评审报告(CNAS可编辑)
- T-ZGKSL 003-2023 可溶性微晶贴
- EDA课程设计-病房呼叫系统的设计
评论
0/150
提交评论