3“没头脑”和“不高兴”

1、课件课件PPT课件课件PPT学习目标： 1、认识“咒、暂”并会注音、组词。 2、积累“满不在乎、垂头丧气、应有尽 有、人山人海、热闹非凡、一五一十、赤手空拳、赤手空拳、醉醺醺”等。 3、学习多音字“模、帖” 4、把握课文内容，明白如果从小没养成好习惯，长大工作后会造成不可挽回的损失。课件课件PPT字词乐园字词乐园l 咒咒咒语咒语暂暂暂时暂时zhuzn课件课件PPT“咒咒” 是翘舌音。不属于常用是翘舌音。不属于常用字，认识即可。字，认识即可。字词乐园字词乐园l “暂暂” 是平舌音，属于常用字，是平舌音，属于常用字，不要读成翘舌音。不要读成翘舌音。课件课件PPT字词乐园字词乐园l 课件课件PPT多

2、音字模模 帖帖 M 模样模样 m 模特模特 模型模型 Ti 字帖字帖 Ti 请帖请帖课件课件PPT二、快速浏览，感知课文内容二、快速浏览，感知课文内容l 1、没头脑和不高兴名字的、没头脑和不高兴名字的由来由来用横线画出来用横线画出来2、对于妈妈的发愁，没头脑是什么态度、对于妈妈的发愁，没头脑是什么态度?3、后来不高兴又遇见了谁？他和、后来不高兴又遇见了谁？他和“没头脑没头脑”的身份有什么变化？的身份有什么变化？4、“不高兴不高兴”干了什么大事，结果怎样干了什么大事，结果怎样?5、“没头脑没头脑”又干了什么大事？给人们带又干了什么大事？给人们带来了什么危害来了什么危害?课件课件PPT课文详解课文

3、详解l 2.2.“没头脑没头脑”的特点是想事的特点是想事情不周全，想到这个，就忘情不周全，想到这个，就忘了那个。了那个。“不高兴不高兴”的特点是脾气有的特点是脾气有点儿怪，什么事都要跟别人点儿怪，什么事都要跟别人反着干。反着干。课件课件PPT课文详解课文详解l 他们遇见了仙人，在他的帮他们遇见了仙人，在他的帮助助下下，“没头脑没头脑”成了建筑成了建筑工程师，工程师，“不高兴不高兴”当上了当上了演员。演员。课件课件PPT课文详解课文详解l 2.2. “ “没头脑没头脑”设计的大楼太设计的大楼太大，还没有电梯和指示牌，想大，还没有电梯和指示牌，想找到一个地方很费时间。找到一个地方很费时间。 “ “

4、不高兴不高兴”演戏不按要求表演戏不按要求表演，自己想怎样就怎样，一个演，自己想怎样就怎样，一个简单片段演了好多天。简单片段演了好多天。课件课件PPT三、概括课文主要内容三、概括课文主要内容 本本文讲述了文讲述了“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴”在在( )的帮助下长大，的帮助下长大，但由于他们有但由于他们有( )，所以做事给，所以做事给人们带来很多人们带来很多( )。最后变回。最后变回( )并改掉了自己的并改掉了自己的( )。课件课件PPT四、感悟道理四、感悟道理 读了课文后，你有什么想法读了课文后，你有什么想法吗？吗？（也可以用文中的一句话概括）（也可以用文中的一句话概括）课件课件PPT课文

5、详解课文详解l 课文最后一自然段写了课文最后一自然段写了“没头脑没头脑”变回原来样子后，变回原来样子后，改正了自己的毛病。改正了自己的毛病。 “没头脑没头脑”明白了从小养明白了从小养成好习惯的重要性。成好习惯的重要性。课件课件PPT心灵感悟心灵感悟l 每个人身上都会或多或少有一些不好的习惯，坏习惯会给我们的学习和生活带来不便和烦恼。所以，让我们现在开始改正自己的缺点，培养自己的好习惯争做一个快乐的人。课件课件PPT五、学以致用五、学以致用 生活中的我们能像生活中的我们能像“不高兴不高兴”和和“没头脑没头脑”吗吗?我们该怎么做呢？我们该怎么做呢？个别优秀学生拍照发送，展示讲解并奖励。个别优秀学生

6、拍照发送，展示讲解并奖励。课件课件PPT比如：（比如：（1）星期天到家后）星期天到家后 （2）周一来校时）周一来校时 （3）上课前）上课前 （4）上课时）上课时 （5）课件课件PPT拓展提升拓展提升l 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。培根读一读，记一记读一读，记一记有有关习惯的名言关习惯的名言课件课件PPT拓展提升拓展提升l 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。莎士比亚有关习惯的名言有关习惯的名言课件课件PPT拓展提升拓展提升l 孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金有关习惯的名言有关习惯的名言课件课件PPT老师的话： 都说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习

7、惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友好待人。当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。课件课件PPT六、课后作业（二选一写一写）六、课后作业（二选一写一写） （1）如果）如果“不高兴不高兴”是建筑是建筑师，会发生怎样的故事师，会发生怎样的故事? （2）如果）如果“没头脑没头脑”是演员，是演员，会发生怎样的故事会发生怎样的故事?课件课件PPT写法点拨写法点拨l 想

8、像：是人在头脑中对已经储存的想像：是人在头脑中对已经储存的表象，经过加工、改造，创造出一表象，经过加工、改造，创造出一个并未直接感知的新事物形象的心个并未直接感知的新事物形象的心理过程。如文中的理过程。如文中的“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴”就是作者通过想象创造就是作者通过想象创造出来的。让故事更加有趣生动。出来的。让故事更加有趣生动。想象想象课件课件PPT图解结构图解结构“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴”“没头脑”做事不周全（丢三落四）从小养成好从小养成好习惯很重要习惯很重要“不高兴”做事不考虑别人（固执己见）课件课件PPT随堂练习随堂练习l 1.1.在读音正确的括号里画在读音正确的括

9、号里画“”。咒语咒语zhu y (zhu y ( ) zu y () zu y () )暂时暂时zhn sh (zhn sh () zn sh( ) zn sh( ) )2.2.根据意思在（根据意思在（ ）填合适的词。）填合适的词。（1 1）形容丝毫不在意、无所谓的）形容丝毫不在意、无所谓的样子。（样子。（ ）（2 2）因失败或不顺利而情绪低落、）因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（萎靡不振的样子。（ ）满不在乎满不在乎垂头丧气垂头丧气课件课件PPT资料宝袋资料宝袋l 任溶溶，本名任以奇。广东鹤山任溶溶，本名任以奇。广东鹤山人，人，19231923年生于上海。著名儿童年生于上海。著名儿童文学翻译