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1、Whydoyoulikepandas第一课时教学设计一、TeachingmaterialanalysisThemainideaofthetopicistodescribeanimalsandexpresspreferences.totalkabouttheirfavoriteanimalsandgivereasonsbymasteringthenewwordsandsentencepattern,sothattheycanimprovetheirabilitiesofthinkingandperceiving.(一)knowledgeaims1Tomasterbelowwords(1)tige
2、r,elephant,koala,panda,lion,giraffe(2)SouthAfrica,China,Australia(3)cute,smart,shy,ugly,clever,(4)kindof2.Tolearntousethesesentencespattern -Let'sseethelions.-Whydoyoulikethem?-Becausethey'reinteresting. -Whydon'tyoulikethelions?-Becausethey'rescary. -Wherearelionsfrom?-TheyarefromSo
3、uthAfrica.(二)abilityaimsstudentscantalkabouttheirfavoriteanimalsandgivereasons(三)emotionalaims1. totraintheirsenseoflovingandprotectinganimals2. totraintheircooperationabilityingroups(四)teachingkeypiontsanddifficuities1. toenablestudentstalkaboutanimalsandgivereasons2. tomasterthenewwordsandexpresst
4、heirpreferencesinEnglish二、TeachingmethodAudiovisualmethodSituationalmethodGamemethodActivitymethod三、Learningmethodstudentslearnnewwordsandachievelanguagegoalsbyplayinggames,activities,watchingvideosandcooperateincertainsituationsbythemselvs四、TeachingproceduresStep1:lead-indoasimplereviewaccordingtot
5、hequestionsDoyoulikeanimals?Whatanimalsdoyouhaveinyourhome?Step2:presentthenewwords:a:presentthenewwordsbyquestionyou“wDaonttoknowmoreanimals?situationofbeinginazoob:teachthenewwordsbyguessingwhatanimalitisinthepictureStep3:task1a1ba:havestudentsfinish1a1bbythemselvesb:checktheiranswersStep4:presenttheconversationa:makeasituationthatifyouareinazoob:givethemaquestion“whatanimalsdoyouwanttoseefirst?Step5:summarya. wordsaboutanimalsb. howtodescribeanimalswithdescriptionwordsc. howtouse“why”toaskforreasonsanditsanswer.S
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