人教部编版五年级上语文27.我的“长生果”_第1页
人教部编版五年级上语文27.我的“长生果”_第2页
人教部编版五年级上语文27.我的“长生果”_第3页
人教部编版五年级上语文27.我的“长生果”_第4页
人教部编版五年级上语文27.我的“长生果”_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、叶文玲叶文玲PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 走近作者 叶文玲,当代女作家。叶文玲,当代女作家。19581958年发表年发表处女作处女作我和雪梅我和雪梅,从此走上文坛,从此走上文坛,后以短篇小说后以短篇小说心香心香名闻遐迩。名闻遐迩。 她她恪守恪守“美是文学的生命美是文学的生命”的宗旨,的宗旨,孜孜于真善美的追求孜孜于真善美的追求,同时致力于散,同时致力于散文创作,

2、收获颇丰。是中国当代文坛文创作,收获颇丰。是中国当代文坛极为勤奋且很有影响的作家,其作品极为勤奋且很有影响的作家,其作品曾获多种奖项。曾获多种奖项。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 会 认 字比比喻喻yy美美差差chchi i过过瘾瘾ynyn卓卓越越zhuzhu书书籍籍j如如饥饥似渴似渴j报报偿偿chngchng沉沉甸甸甸甸dindin馈馈赠赠kuu磁磁石石c c积

3、积累累li i委委屈屈wi i发发酵酵jioio借借鉴鉴jinin呕心呕心沥沥血血l 愉愉悦悦yuyu皎皎洁洁ji io o赞赞誉誉yyPPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 词语解释【囫囵吞枣】把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考事物不加分析思考。【如痴如醉】形容神态失常,失去自制。文中指作者读书读到形容神

4、态失常,失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。入迷的程度。【流光溢彩】流动的光影,满溢的色彩。形容色彩明丽。流动的光影,满溢的色彩。形容色彩明丽。【浮想联翩】很多想象或感想接连不断地涌现。很多想象或感想接连不断地涌现。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 【不言而喻】不用说话就能明白。形容道理很明显。不用说话就能明白。形容道理很明显。【黯然神伤】神情不愉快,无精打采的

5、样子。神情不愉快,无精打采的样子。【千篇一律】一千篇文章都一个样。文中指文章公式化,一千篇文章都一个样。文中指文章公式化,非常机械、乏味非常机械、乏味。【心安理得】自以为做的事情合乎道理,心里很坦然自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。【如饥似渴】形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。渴了急着要喝水一样。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件:

6、地理课件: 历史课件: 初读感知1 1“长生果长生果”在文中指的是什在文中指的是什么?作者以此为题有什么好么?作者以此为题有什么好处呢?处呢?2 2课文的主要内容是什么?课文的主要内容是什么?PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: “ “长生果长生果”在文中指的是书。作者将在文中指的是书。作者将书比喻为书比喻为“长生果长生果”,意思是书是人类的,意思是书是人类的精神粮食,

7、充分表达了书与人类发展的关精神粮食,充分表达了书与人类发展的关系。作者以系。作者以“我的我的长生果长生果”为题,也为题,也突出了书对于突出了书对于“我我”成长的重要性。成长的重要性。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 段落层次第一部分:(1)开篇点题,总写书是人类文明的开篇点题,总写书是人类文明的“长生长生果果”。第二部分:(26)写我童年快乐的读书生活。写我童年快乐

8、的读书生活。第三部分:(714)写课外书籍给了写课外书籍给了“我我”许多营许多营养养,特,特别是对别是对“我我”的作文有很大的帮助。的作文有很大的帮助。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 课文解读 书,被人们称为人类文明的书,被人们称为人类文明的“长生果长生果”。这。这个比喻,我觉得特别亲切个比喻,我觉得特别亲切。总领全文总领全文开篇点题开篇点题书是我们的精神食粮,书

9、是我们的精神食粮,是人类文明不断延续的营是人类文明不断延续的营养。养。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 自读探究 自读课文自读课文2-132-13自自然段,找找作者写了自然段,找找作者写了自己少年时代读书、作文己少年时代读书、作文的哪几件事?的哪几件事?PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载

10、: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 看看“香烟人香烟人”小画片小画片津津有味看连环画看连环画如痴如醉PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 文化站读文艺书籍文化站读文艺书籍囫囵吞枣“不求甚解”学校图书馆读中外名著学校图书馆读中外名著如痴如醉“我”养成了做笔记

11、的习惯PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 别出心裁的第一次习作别出心裁的第一次习作作文题目秋天来了我用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天真情实感的第一次习作真情实感的第一次习作作文题目一件不愉快的往事情绪激动,觉得可以大显身手,写小时候受过的一次委屈PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载

12、: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 莎士比亚说:莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。不言而喻。从文中找一找,说一说我在读书的过程中收获了哪些呢?阅读拓展了我的想象力阅读拓展了我的想象力从小学三年级开始,作文常常从小学三年级开始,作文常常居全班之冠居全班之冠读书做笔记,锻炼了我的记忆读书做笔记,锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力力,也增强了我的理解力PPT模板:

13、PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。却捧起沉甸甸的果实奉献人间。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教

14、程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 悟出的道理悟出的道理作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜”味才好。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 小时候受过的一次委屈,平常积累的那小时候受过的一次

15、委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写作用。我从一个清冷的黄昏开始写写着写着写着,我禁不住眼泪汪汪。写着,我禁不住眼泪汪汪。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 悟出的道理悟出的道理作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。P

16、PT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 讨论交流你从作者的亲身经历中得到了什么启示?你从作者的亲身经历中得到了什么启示? 书具有丰富的营养,在我书具有丰富的营养,在我们的成长中起着重要的作用。们的成长中起着重要的作用。只要我们爱读书,并且孜孜不只要我们爱读书,并且孜孜不倦地去博览群书,学以致用,倦地去博览群书,学以致用,就一定会书写出自己美丽的人就一定会书写出自己美丽的人生

17、。生。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 感悟提升 这是一篇散文,主体是回忆少年时代的这是一篇散文,主体是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,感情真挚,层次分明。作自己生活的影响,感情真挚,层次分明。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法系和写作方

18、法 ,值得我们在以后的学习中,值得我们在以后的学习中借鉴借鉴。 PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 随堂练习一、下面句子中标红词语使用有误的是( )A. A. 我们应该珍惜时间,好好学习,这个道我们应该珍惜时间,好好学习,这个道理是理是不言而喻不言而喻的。的。B. B. 他把这碗米饭他把这碗米饭囫囵吞枣囫囵吞枣地吃完了。地吃完了。C. C. 我自食其力,不危害他人,自然过的我自食其力,不危害他人,自然过的心心安理安理得得。BPPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的人们都爱秋天,爱她的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论