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文档简介

1、2017年长沙市长郡双语实验中学初三入学考试物理模拟卷一、选择题(每题 3分,共45分,只有一个选项符合要求)1 .生活中经常要对一些物理量进行估测,下列是瑞瑞同学在日常生活中估计的数据,你认为最接近实际的是()A. 一名初二学生从楼下走到三楼做功约3200 JB. 一个中学生双脚站立时对地的压强约1.2 X 10 4 PaC. 一个中学生跳绳一次克服重力所做功的功率约为500WD.我校一个普通小教室内空气的质量约为15Kg2 .关于运动和力,下列说法中正确的是()A、排运动员用力击球时,手对球的作用力与球对手的作用力大小相等日下沉的物体不受浮力C汽车急刹车时,人会向前“冲”,是因为惯性突然消

2、失D人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力3 .班级大扫除时,小天同学发现许多现象与摩擦有关,其中减少摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹4.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)()A.重力、支持力B.重力、支持力、推力C. 重力、摩擦力、冲力 D. 重力、摩擦力、推力5 .如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()A.B.C,D.现用水平力向右推动木块使其底部衣露出桌面,在推木块的过程中木块对桌面的压力F、压

3、强p和摩擦力6 .如图甲所示,长方形木块静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.木块与桌面间的粗糙程度不变,f的变化情况是()A. p、F、f均不变B . p增大,F不变、f变大C. F减小,p不变、f变小 D . p增大,F、f不变7 .如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,分析正确的是()/1fta.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力8 .“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C. “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力8.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器

4、原理工作的是()A.活塞式抽水机B. 水位计 C. 茶壶 D.三峡船闸9、中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,如图是它的示意图.其中有甲、乙两条轨道,甲为直A和B分别放在甲、乙两轨,乙为弯轨,两轨道的起点高度相同,终点高度也相同.若将两个相同的小球轨道的起点,同时释放,发现在乙轨道上的小球B先到达终点.则下列说法中正确的是()A.若不计阻力,A和B两小球到达终点时动能相等B.在起点处小球 B的重力势能大于小球 A的重力势能C.小球B全程的平均速度大于小球 A全程的平均速度D.全程中重力对小球 B做的功大于重力对小球 A做的功,杠杆将10 .图所示的杠杆正处于水平平衡,若在标杆两边的钩码下

5、再一个钩码(钩码的质量都相同)( )A、还继续处于水平平衡日右端上升,左端下降C右端下降,左端上升DK无法确定杠杆的运动状态11 .下图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯到水的压强P随时间t变化的曲线,其中合理的是()12 .同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中,静止时如图12所示,断正确的是()卜列分析正确的是(A.物体受到的浮力Fa>Fb=FcB.物体上下表面所受的压力差不等C.物体下表面受到液体的压强pa>pb=pcD.液体的密度pa>pb>pc 13.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,A.若甲和乙的质量相等,则甲

6、的密度小于乙的密度B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强14 . |如图14,实心铝块,(铝=2.7g/cm3) B、C的 体积土匀为10cn3,当B浸没在水中时,木块 A恰在 水平桌面上向左匀速运动。若用铝块 D替换C ,使A在桌面上向右匀速运动,则 D的质量 应为:(铝块B始终在水中,水与 B之间的摩擦及滑轮处的摩擦均忽略不计)()A . 7gB. 10gC . 17gD. 27g图1415 .壁容器的底面积为 S,物体A的体积为V,底面积为S,轻质弹

7、簧的一端固定在容器底部,另一端与 AA有一半的体积浸在水中.下列判断正确p=2tS-S1)连接.当容器中的水深为 h时,弹簧的长度恰好等于原长,物体的是()A.水对容器底部的压力 F=p水ghS1B.若将A和轻质弹簧取走,容器中的水对容器底压强的变化量C.若在A上加放重为 G的物体B, A恰好浸没.此时弹簧对 A的支持力Fn=G- p水D.若向容器中缓慢加水直到 A恰好浸没,注入的水的质量 m水=p水二、填空题(每空 2分,共22分)16 .图甲所示,完全相同的木块 A和B叠放在水平桌面上,在 12N的水平拉力Fi的作用下,A、B 一起作匀速直线运动,此时木块 B所受的摩擦力为N ,若将A B

8、紧靠着放在水平桌面上,有水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=n °:第16题第17题第18题17 . 一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为 _l,甲的密度 乙的密度(选18 .如图所示,质量为1kg的物体A,在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体 A重 N ;所受的摩擦力为N 、方向。将物体 A抛入水中,静止时处于漂浮状态,有五分之一的体积露出水面,则组成物体A的物质的密度为 。19 . | “背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置.某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力,

9、进行了如下实验:在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后,再静放在水平台秤上 (如图甲),台秤的示数 m为6kg,然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中,拉力F的方向始终竖直向上,当背漂的一半体积浸入水中时(如图乙) ,台秤的示数 m为5kg, 当背漂的全部体积浸没在水中时,台秤的示数m3与口相比变化了 2kg,则(不考虑滑轮的摩擦,在整个过程中水始终没有溢出,背漂不吸水、不变形,且未与容器接触,取 g=10N/kg , p水=1.0 x 103kg/m3);(1)容器、水和滑轮的总重力为 N;(2)台秤的示数 m3为 kg;(3)为确保儿童游泳时

10、的安全,穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面,若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一,儿童的密度取1.08 X 103kg/m3,则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过 kg (结果 保留整数).三、实验探究(每空 2分,共20分)20.两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的调节方法是: (选填" A'或者" B')A.将此时右边支管中高出的液体倒出B .取下软管重新安装(2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两

11、杯液体中,如图(c)和图10 (d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是 (填“可靠的”或“不可靠的”)U形管两边液柱的高度差就越,表布液体(3)小明发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深, 的压强越大.21 .小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.(1)表中第 次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为 (2)实验中拉动弹簧测力计时要注意 .(3)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率 (选填“变 大”、“变小”或“不变”).22 .小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如下图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所(1)分析表中 列数据,说次数1234567h/cm024681012f/n6.756.255.755.254.754.254.25第1列到第5处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数 F,实验数据如下表:(2)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是()(3)圆柱体的密度为 kg/m3.、恸利£23题5分,24求:、(1)他k这载时渝做金多少对(2)他做功呷!举赌网?24.如图24所示的装置中,物体8於)共13分)炼身体.设他

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