人教版七年级语文上册《世说新语》两则同步练习

1、.人教版七年级语文上册?世说新语?两那么同步练习内容预览：第二十五课?世说新语?两那么建议安排2课时学法导引?世说新语?是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和亲情观念。?咏雪?表达了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪一事的始末，突出表现谢道韫的咏絮之才，暗示作者更赞赏谢道韫的才气。?陈太丘与友期?记述了年方七岁的陈纪责备父友“无信、无礼，表现了陈纪懂理识义的品质，聪颖机智，正直不阿的性格特点。其中敢于维护父亲尊严，更可以看出其父子亲情。两文属文言文，文章短小，可对照注释，借助工具书读顺句子，读懂文意。反复诵读，品味故事的文化内涵，感受家庭温馨的气氛。学习文中运用

2、对人物的语言和动作描写手法，刻画人物形象，理解人物形象的性格特点。典题例析例题一：用“撒盐空中和“柳絮因风起来比较“大雪纷纷，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？解析：此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣，做学习的主人，所以评价质量的好坏是次要的，关键在于说出自己的理解，假如同学间出现争议那么更好。鉴于此，此题的答案便是开放的。参考答案：用“撒盐空中一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是根底，因此用“撒盐喻好。用“柳絮因风起一喻好。它给人以春天即将到来的感觉

3、，有深化的意蕴，而“撒盐一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮一喻就好在有意象。可用来喻“飞雪的喻体还有如：鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如：韩愈?春雪?“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花；岑参?白雪歌送武判官归京?“忽如一夜春风来，千树万树梨花开等。例题二：元方是个有怎样性格特点的小孩？他的“入门不顾是否失礼？请说说你的看法。解析：此题第一句较客观，意在检测学生抓文章关键语句的才能。而第二问那么是一道主观性较强的问题，因此，答案可以是开放的，可以肯定，可以否认。参考答案：元方以客“无礼、“无信为核心进展责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾又表达了他正直不阿

4、的性格。可以理解为元方并非“无礼。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否认一个人呢？课时训练训练一一、填空。?世说新语?是六朝志人小说的代表作，是_朝代人_姓名组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _、地点“_人物_事件“_等要素。二、解释以下加点词语在文中的意思。未假设柳絮因风起 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 陈太丘与友期行 相委而去 入门不顾 下车引之 公欣然曰 太丘舍去 三、以下加

5、点的字注音正确的一项为哪一项 A.俄而雪骤còu B.公大兄无奕女yìC.尊君在否bù D.友人惭chán四、以下加点的词解有误的一项为哪一项 A.与儿女讲论文义儿子女儿 B.撒盐空中差可拟相比C.太丘舍去，去后乃至才 D.与人期行，相委而去丢下，丢弃五、选出以下加点字的意思不同的一项 A.尊君在否 B.待君久不至 C.君与家君期日中六、以下句子解释有误的一项为哪一项 A.俄而雪骤 B.即公大兄无奕女译：突然间，雪下得紧了。 译：就是谢安长兄的女儿无奕C.待君久不至，已去。 D.元方入门不顾译：等了很久也没来，已经分开了。 译：元方头也不

6、回地走了。七、阅读谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“ 。兄女曰：“ 。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、给以下加点字注音。谢太傅 雪骤 差可拟 柳絮 无奕 2、对“公大笑乐理解不正确的一项为哪一项 A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑前喻，而“乐后喻。C、为“柳絮一喻而“笑乐。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3、“儿女一词古今义有何差异。古义： 今义：4、翻译以下句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5、文中两个以雪为喻句子是 ； 。你认为哪个更好？为什么？6、谢太傅一家可

7、谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模拟课文，以简洁的文字记录下来。二春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。7、这首诗的体裁是 ，从内容上看是一首 。8、这首诗采用的修辞手法有 、 。这样写的好处是：9、请以“雪为喻造一个句子：训练二指出以下加点字的古今词义变化。A、陈太丘与友期行 古义： 今义：B、太丘舍去 古义： 今义：C、下车引之 古义： 今义：D、元方入门不顾 古义： 今义：参加中考学习小组 更多超值精华资料等着你！Section targeting阅读以下三篇文言，答复文后问题。一陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年

8、七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、本文选自余嘉锡? ?。?世说新语?作者 ， 朝代人。2、解释以下加点字的词。期行 尊君在不 相委而去 下车引之 尊君 家君 3、以下各句中加点的“之与“下车引之的“之用法一样的一项为哪一项 A、君子之学必好问 B、子将安之 C、良愕然，欲殴之 D、投诸渤海之尾4、这那么故事告诉我们一个什么道理？5、元方“入门不顾是否失礼？说说你的看法。6、假设你单独在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么

9、答复呢？二郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。云而过书“举烛。 “举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰：“‘举烛’者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。燕相白王，王大说，国以治。治那么治矣，非书意也。今世学者多似类此。7、解释加点的字。遗 夜书 说 尚明 以治 8、翻译以下句子。云而过书“举烛。治那么治矣，非书意也。9、这个故事的寓意是： 。从中可归纳出一个成语： 。三薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注释 秦青、 薛谭：都是秦国著名的歌唱家。 饯：设酒食送。 衢q&

10、uacute;：大路。10、选出对以下加点字词语的解释不当的一项 A、薛谭学讴于秦青：唱歌 B、未穷青之技：尽、全部C、抚节悲歌：把住 D、响遏行云：阻止11、以下各组句中加点词的意义和用法不同的一项为哪一项 薛谭学讴于秦青 饯于郊衢A、 B、请奉命求救于孙将军 有过于江上者未穷青之技 放之四海而皆准D、其邻人之父亦云 人皆贺之12、以下各组句中加点词的意思不同的一项为哪一项 薛谭乃谢求反 其邻人之父亦云B、入而徐趋，至而自谢 响遏行云自谓尽之，遂辞归 歌者贵在中节C、 D、停数日，辞去 抚节悲歌13、翻译画横线的句子。14、这那么寓言告诉我们什么道理？Section targeting参考答

11、案?世说新语两那么?训练一一、南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义二、不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 快乐地 分开三、B四、A 五、C 六、B 七、一1.fù zhòu nì x yì 2.D3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。4.不久，大雪下得急了，谢安非常快乐地问：“纷飞的白雪就像什么？道韫就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。5.撒盐空中差可拟 未假设柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略二、7.七言绝句 咏物诗8.拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。 以“飞花喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。9.略?世说新语两那么?训练二一、A.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词B.去 古义：离去、间隔 今义：前往C.引 古义：拉 今义：引用D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客二、一1.?世说新语笺疏? 刘义庆 南朝宋2.约定 通“否 丢下、丢弃 拉 对别人父亲的一种尊称 对人称自己的父亲3.C 4.做人要重礼守信 5.略 6.略二7.送 在晚