苏科版《83摩擦力》(第1课时)ppt

1、8.3 8.3 摩摩 擦擦 力力太仓市浮桥中学太仓市浮桥中学 物理组物理组（第一课时）（第一课时）苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件试一试：试一试：用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 说一说：说一说：所用的拉力在逐渐增大所用的拉力在逐渐增大当拉力大到一定程度后物体开始滑动当拉力大到一定程度后物体开始滑动为什么会出现上述的现象呢？为什么会出现上述的现象呢？ 一、摩擦力：一、摩擦力：“ f ”1、概念：、概念：两个物体的接触面两个物体的接触面阻碍阻碍物体运动的力物体运动的力2、静摩擦力：、静摩擦力： 物体在物体在将将要运动时，接触面阻碍要运动

2、时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力物体运动的力叫做静摩擦力滑动摩擦力：滑动摩擦力： 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力运动的力叫做滑动摩擦力f思考：思考： 如果在木块上再加一个木块，那木块与如果在木块上再加一个木块，那木块与桌面间的摩擦力会怎样变化呢？桌面间的摩擦力会怎样变化呢？ 活动活动：探究改变摩擦力大小的方法：探究改变摩擦力大小的方法“猜想猜想”：1、使接触面变、使接触面变 ，摩擦力就变大，摩擦力就变大2、使物体间的接触面积变、使物体间的接触面积变 ，摩擦，摩擦力就变大力就变大3、使物体对接触面的压力变、使物体对接触面的压力变 ，摩

3、擦，摩擦力就变大力就变大4、把滑动变为滚动，摩擦力会变、把滑动变为滚动，摩擦力会变 ，粗糙粗糙大大大大大大“设计实验设计实验”：1、如何测量摩擦力的大小？、如何测量摩擦力的大小？ 2、如何改变接触面的粗糙程度？、如何改变接触面的粗糙程度？ 3、如何改变物体接触面积的大小？、如何改变物体接触面积的大小？ 4、如何改变物体对接触面的压力的大小？、如何改变物体对接触面的压力的大小？ 5、如何把滑动变为滚动？、如何把滑动变为滚动？ 在设计实验时，主要用在设计实验时，主要用 方法方法来验证你的猜想来验证你的猜想控制变量控制变量用弹簧测力计用弹簧测力计用毛巾、木板用毛巾、木板将物体翻转用不同的接触面积将物

4、体翻转用不同的接触面积在物体上放重物在物体上放重物物体下放圆珠笔芯物体下放圆珠笔芯“进行实验和收集证据进行实验和收集证据”“器材器材”： 木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯多支圆珠笔芯木块木块平放平放木板木板侧放侧放木板上放几个木板上放几个砝码砝码 桌桌 面面 毛毛 巾巾 多支圆珠笔芯多支圆珠笔芯物物体体 摩摩接触面接触面力力擦擦实验结论：实验结论：二、物体间二、物体间滑动摩擦力滑动摩擦力的大小的大小与与 和和 有关，与有关，与 无关。物体间的接无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越

5、；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变擦力变 。接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度物体间的压力物体间的压力接触面的面积接触面的面积大大大大小小观看演示观看演示1观看演示观看演示2小结：小结：一、摩擦力：一、摩擦力：“ f ”1、概念：、概念： 两个物体的接触面阻碍物体运动的力两个物体的接触面阻碍物体运动的力2、静摩擦力：、静摩擦力： 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力动的力叫做静摩擦力滑动摩擦力：滑动摩擦力： 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的物体在滑动过程

6、中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力力叫做滑动摩擦力二、物体间滑动摩擦力的大小与二、物体间滑动摩擦力的大小与 和和 有关，与有关，与 无关。物体间的接无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；物体对接触面的压力越；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力越 。把滑动变为滚动，物体受到的摩。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变擦力变 。接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度物体间的压力物体间的压力接触面的面积接触面的面积大大大大小小练一练：练一练：1、静止在斜面上的物体是否受到摩擦力的作用？是什、静止在斜面上的物体是否受到摩擦力的作用？是什么摩擦力？么摩擦力？f2、用筷子能否将杯子提起呢？、用筷子能否将杯子提起呢？ 在杯中装满米，压在杯中装满米，压紧后插入筷子，再慢慢将筷子提起来，会出现什么紧后插入筷子，再慢慢将筷子提起来