教育孩子经常遇到的问题

1、尊敬的各位家长朋友：您们好！我想教育孩子，各位都是比我有经验的，在这里，我只能为大家提供一点关于教育的看法，这是我在网络里查找自料。希望对大家有所帮助，也是为自己敲响个警钟。第一、教育孩子是一件很需要耐心的事，不要常常觉得不耐烦！打骂和置之不理都不是好的教育方法，出现了问题，我们应该去听听孩子的想法，用孩子的思维去思考，多理解孩子，再想办法教育。父母是孩子最好的老师，你遇事时是怎么一个态度，那么他们也会是的，我们和善了，孩子犯的错也就会相对的变少的！请务必相信这一点。第二、正确看待孩子。孩子们有他自己的个性特点，千万不要把孩子看成是自己实现理想的寄托，更不要用孩子来比较彼此的面子！也不要总看别

2、人家的孩子好！请把你自己放到孩子的角度想想，当我们都无法做到时，却要求孩子要达到，他们要担负多大的压力啊？如果今天他考了90分，你看看隔壁家的孩子考了95分，你就对他说：“谁谁比你优秀”之类的话，不但给孩子很大的学习压力，而且等于是暗示孩子你不是非常的爱他。第三、这也是我们要聊的第三个方面，一般的家庭夫妻都会有一人扮演凶的那个，有一人扮演温和的那个，俗称“唱双簧”。这样做可以收到很好的教育效果，但是操作时有个很重要的原则：标准要统一！有的孩子遇到不喜欢做的事，像是吃饭啊，写作业啊，做家务啊，就哭！一哭，什么都解决了！为人父母心疼孩子这谁都能理解，但是一旦让孩子抓住这一点，以后的教育将非常难做！

3、甚至养成孩子肆意妄为的个性，越大越不听话。那么你们可能会问，那他哭了，怎么办？想办法让他停一两分钟，告诉他你的态度：“我很爱你，看到你哭我很心疼，但哭是不能解决问题的，你可以继续选择哭下去，我会等你不哭时再和你谈的。你也可以选择冷静下来，那我会很高兴，也会让我们更好的沟通。”当然，这时候大多数孩子是无法一下子冷静下来的，不过，没关系，看到你很温和的想要解决问题，他也会很快的收敛脾气的。有冲突发生的时候，最重要的是我们要先冷静下来，如果你没有及时的冷静下来，就请你试一下这个方法：到房间去，把自己反锁在里面几分钟！直到冷静了为止！然而，这只是一个良好的开头罢了，要想让孩子相信你的教育，那么你还要多

4、动脑筋，想好一个策略去说服他，让他自愿的去走你为他安排好的路。第四、言出必行，说话要算话。“曾子杀猪”的故事，众所周知。有时我们事情太忙，没有时间静下心来听孩子的话，就会随意的敷衍孩子，答应孩子的不合理要求。可是后来，有时间了，又知道它不合理，就不去履行，时间久了，你说什么孩子都是半信半疑的。教育的作用更是无从谈起。那么我们忙时，孩子有话要说怎么办？坦白的告诉他，你现在很忙，你正在做的事很重要，希望他能不要打扰你，等你忙完了再听他说。如果孩子还是纠缠，那么你就要告诉他，你不喜欢他现在的行为，因为他没有尊重你。如果还不停止的话，那么下一次，你也不尊重他想要的活动。一般孩子这时候就会走开了，如果他

5、还是纠缠，那么你也只好先听他说了，不过，听完以后，不要马上给他答复，并告诉他因为他不尊重你所以答复要等一等才有！这样，下一次，他就会适时的停止了！第五、关于学习。最要不得的是家长陪写！陪写的最大坏处是助长了孩子的依赖心理。没有家长作陪，他就什么也不做了。我们作为家长，最多是在孩子写完作业后作检查，有没有完成，有没有错误，如果没有完成，不论如何，都应该要求他完成，今日事今日毕，有的家长心疼孩子饿了、困了，夜深了，就让孩子去休息了，这只会养成孩子推托责任和做事懒散的毛病。有时孩子生病了，家长会想他已经生病了，作业就少做一次吧，这时最好的办法是跟他讲明白，先欠着，等病好后再补做回来，不是说那一份的作

6、业有多么的重要，而是习惯养成一件小事都不能忽略的！要是作业当中有错误，可以告诉孩子，他的作业中有几处错，请他仔细检查，并且改正，要是孩子检查两次还是不能够改正的话，那么，就需要我们去帮助了。帮助孩子克服依赖心理是非常必要的！如果孩子养成了依赖别人的心理，那么他就很难养成一个好的学习和生活习惯。不在身边了，他们就自由了，放松了。那么怎么帮助孩子克服这一点呢？我想放手事情给孩子自己来做是一个很好的方法。我们不禁要问，哪有什么事要小孩子来做啊？真的没有吗？是不是我们已经把孩子能做的事都自己给包了呢？从生活小事一点一滴的放手吧，人生是孩子自己的，要怎么走，走向哪里，我们只能指出方向，具体的要孩子自己一步一个脚印的走才行！我们现在帮忙，都是在帮倒忙啊！是会害了孩子的！作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他