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文档简介

1、第一单元第一单元 富强与创新富强与创新第二课第二课 创新动发展创新动发展 第二课时第二课时 创新永无止境创新永无止境一、创新强国 1、科技创新的国情？ 目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技随经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。袁隆平团队在迪拜试种沙漠水稻成功2、为什么要重视发展教育？中国的未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石、是提高高民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活

2、的期盼。探究与分享 P22-23 防粉尘用具 防撞隔离带启发： 我们每一个同学都有创新的能力。 创新需要我们多思考。 创新需要我们去行动、去实践。 创新精神要从小培养。收获：拓展了我们的思维增强了我们的动手能力增强了我们的自信心增加了我们对知识的理解3、我国教育发展的现状改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展、教育质量稳步提升。4.怎样建设创新型国家？国家建设创新型国家，必须落实科教兴国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。必须加强创新人才的

3、培养，国家对教育提出了新的更高要求。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。建设创新型国家必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。企业加大专利研发经费的投入，重视自主专利的申请与保护。重视科技人才的培养，为科技人才发挥作用创造条件，掌握核心技术。增强保护知识产权的意识，不生产假冒伪劣产品。个人（青少年）思想上：要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力等。行动上：要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、动手的好习惯。学习上：认真学习科学文化，重视科技创新能力的培养。原因：在核心科技不受制于人收获：1、发扬自主创新精神2、坚持创新才能在世界竞争中获得有利地位二、万众创新1、怎样做到万众创新当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展、市场制胜之道。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权收到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。2、什么是创新精神？ 表现为敢为人先、勇于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和

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