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1、认识人民币认识人民币第1课时课件设计：罗课件设计：罗 玲玲成都高新区三岔镇兴隆九义校成都高新区三岔镇兴隆九义校一年级下册第五单元一年级下册第五单元n 课堂引入课堂引入n 课堂引入课堂引入各国的钱各国的钱n 课堂探索课堂探索认一认。1 元1正面国徽是中华人民共和国的标志，是非常庄严、神圣的，所以我们应该保护人民币。n 课堂探索课堂探索认一认。1 元1背 面n 课堂探索课堂探索认一认。1 元1正面背面1角2角5角n 课堂探索课堂探索1分2分5分n 课堂探索课堂探索n 课堂探索课堂探索认一认。2 元5 元110 元20 元n 课堂探索课堂探索50 元100 元n 课堂探索课堂探索人民币的单位有元、角

2、、分n 课堂探索课堂探索n 小活动，人民币分类小活动，人民币分类活动要求：活动要求：1.请同桌两人一组，用学具人民币仔细讨论有 哪些分类方法？2.比一比哪个小组分类的方法最多。3.团结合作、小声交流。不要影响到其他同学。4.活动时间5分钟。n 活动操作，探索新知活动操作，探索新知按材质来分。纸币硬币纸做的叫纸币，金属做的叫硬币。n 课堂探索课堂探索按数字相同的来分。n 课堂探索课堂探索按单位来分。分角元1元可以买哪些东西？n 考考你1支铅笔大概值多少钱？1个文具盒大概值多少钱？知道这张知道这张人民币的价值人民币的价值才算真正地认识了人民币。才算真正地认识了人民币。n 课堂探索课堂探索2换一换。

3、怎么换呢？怎么换呢？今天中午老师想到菜市场买菜，需要换一些零钱。老师想把一张1元纸币换成一些一角的，你会拿多少张1角的跟老师换？=1元=10角n 课堂探索n 课堂探索课堂探索=1角=10分2换一换。n 课堂活动课堂活动2换一换。10个个1角角一元可以换一元可以换2个个议一议，填一填。1枚 可以换（ ）枚1张 可以换（ ）张1张 可以换（ ）枚1025n 课堂练习n 课堂探索课堂探索2元=（ ）角3元=（ ）角4元=（ ）角9元=（ ）角2换一换。几元等于几十角2角=（ ）分3角=（ ）分4角=（ ）分9角=（ ）分几角等于几十分2030409020304090兰兰兰兰圆圆圆圆共捐（ ）角共捐（ ）元（ ）角716n 课堂练习课堂练习下面的同学为希望小学各捐了多少钱？你会写下面的钱数吗?( )元（ ）角1n 课堂练习2( )角（ ）分68( )元（ ）角25(

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