三年级下册第3课荷花(生字课文全齐)

1、晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。 动动小脑筋美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在绿船上。谜底：谜底：（荷花）（荷花）挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵花骨朵饱饱 胀胀 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦j png gj png gzhng li fzhng li fpin do zu mngpin do zu mng挨挨( )挨挤挨挤( )挤挤 翩翩( )翩起舞翩起舞花骨花骨( )朵朵 嫩嫩( )黄黄

2、 莲莲( )蓬蓬 饱胀饱胀( ) 姿姿( )势势 仿仿( )佛佛衣裳衣裳( ) 停止停止( ) 破裂破裂( ) 舞蹈舞蹈( ) i ij jpinpingnnnnlinlinzhzhngngz zfngfngshangshangzhzhlido我会读我会读: :荷花荷花 清香清香 莲蓬莲蓬 碧绿碧绿 破裂破裂 仿佛仿佛 舞蹈舞蹈 饱胀饱胀蜻蜓蜻蜓 衣裳衣裳 姿势姿势 赶紧赶紧挨挨挤挤挨挨挤挤 翩翩起舞翩翩起舞 清香：清淡的香味。清香：清淡的香味。冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色的荷冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思。叶中，白荷花突显出来的意思。饱胀：形容

3、饱满而鼓鼓的。饱胀：形容饱满而鼓鼓的。破裂：破裂：（完整的东西）出现裂缝。（完整的东西）出现裂缝。姿势：身体呈现的样子。姿势：身体呈现的样子。翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。飘动：（随着风等）摆动；飘。飘动：（随着风等）摆动；飘。解词：默读第默读第1-31-3自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流：“我我”为什么要往荷花池跑去？为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；画出有关的句子；读二三两段 思考：荷花池的荷花有什么特点？思考：荷花池的荷花有什么特点？清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑

4、去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？（清淡的香气。）（清淡的香气。）1.这两句话写出了荷花的什么特点？这两句话写出了荷花的什么特点？3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的，挤挤的，像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什么意思？请同学们在图分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是中指出，哪一处是“挨挨”，哪一处是，哪一处是“挤挤”。2.“2.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么？这个词说明了什么？3.“3.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么？指的是什么？荷叶多

5、、密。荷叶多、密。荷叶荷叶 白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间冒出来。大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上看起来饱胀得马上要破裂似的。要破裂似的。“冒”用得真好 白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间冒出来。大圆盘之间冒出来。形象地把白荷花艳形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显丽夺目的样子突显出来。出来。“冒”用得真好 这些白荷花从大圆盘之间冒这些白荷花从大圆盘之间冒出来，仿佛出来，仿佛_。 这些白荷花从大圆盘之间冒这些白荷花从大圆盘之间冒出

6、来，仿佛出来，仿佛一位亭亭玉立的少女一位亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”说明什么？说明什么？荷花多、形态各异。荷花多、形态各异。微展开微展开全展开全展开花骨朵花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造造一个句子吗？一个句子吗？有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣

7、儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要看起来饱胀得马上要破裂似的。破裂似的。做一做：刚开的荷花 才展开两三片花瓣。露出嫩黄色的小莲蓬。看起来饱胀得马上破裂似的。全开的荷花将要开的荷花 白荷花在这些大圆盘之间（白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才）出来。有的才 展开（展开（ ）花瓣儿。

8、有的花瓣儿（）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）展）展 开了，露出（开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花）的小莲蓬。有的还是花 骨朵，看起来（骨朵，看起来（ ）得马上要破裂似的。）得马上要破裂似的。按课文内容填空：按课文内容填空： 白荷花在这些大圆盘之间（白荷花在这些大圆盘之间（ 冒冒 ）出来。有的才）出来。有的才 展开（展开（两三片两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（）花瓣儿。有的花瓣儿（全全）展）展 开了，露出（开了，露出（ 嫩黄色嫩黄色）的小莲蓬。有的还是花）的小莲蓬。有的还是花 骨朵，看起来（骨朵，看起来（ 饱胀饱胀）得马上要破裂似的。）得马上要破裂似的。按课文内容填空：按课文内容填空：发挥想象：发挥想

9、象：我们还可以怎样描写我们还可以怎样描写 荷花的不同样子？荷花的不同样子？ 有的有的荷花低着头，弯着腰，好像在欣荷花低着头，弯着腰，好像在欣赏自己的美丽。赏自己的美丽。有的有的荷花昂着头，挺着胸，荷花昂着头，挺着胸，像一个哨兵站在那儿一样。像一个哨兵站在那儿一样。有的有的荷花低着荷花低着头，好像在欣赏自己倒映在水里的影子。头，好像在欣赏自己倒映在水里的影子。 有的有的荷花躲在荷叶背后，好像一个害荷花躲在荷叶背后，好像一个害羞的小姑娘。羞的小姑娘。有的有的荷花舒展自己的双臂，荷花舒展自己的双臂，好像在晒着温暖的太阳。好像在晒着温暖的太阳。 这么多的荷花，一朵有一这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看

10、看这一朵，很美；朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅眼前的这一池荷花看作一大幅活活的画，那画家的本领可真了的画，那画家的本领可真了不起。不起。为什么说是为什么说是“活的画活的画”？ 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画一大幅活的画，那画，那画家的本领可真了不起。家的本领可真了不起。 用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面，一池荷花用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面，一

11、池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面，而且荷花是活生生看上去就是一幅色彩艳丽的画面，而且荷花是活生生的真实景色，所以看上去就像一幅活的画。的真实景色，所以看上去就像一幅活的画。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。一池的荷花都在舞蹈。 风过了，我停止舞蹈，静静地风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦告诉我昨夜做的好梦 过了过了一会儿一会儿，我才记，我才记起我不是荷花，我是在看起我不是荷花，我是在看荷花呢。荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为荷花太美了，“我”沉醉其中，到达了忘我的心境。看拼音写词语看拼音写词语1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ）4、形容舞姿轻快优美。（ ）5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）挨 挨 挤 挤圆 盘花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀蒙蒙的细雨 碧绿的大圆盘嫩黄色的莲蓬 雪白的衣裳深绿的泉水 朴素的花环、金色的光斑 密