安徽安庆九年级化学下学期正月联考试题

1、安徽省安庆市2015届九年级化学下学期正月联考试题注意事项：1.本卷共三大题16小题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2,可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Mn-55Fe-5一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意A.石油分储出汽油、柴油等B.向汽油中加酒精形成乙醇汽油C.煤干储得到煤气、煤焦油等D.铜、锌熔合形成黄铜合金2 .近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX低毒的科学真相。PX无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性

2、混合物。右图是“PX的结构模型，下列有关法不正确的是【】A. PX由碳原子和氢原子构成B. PX可燃，低毒都属于它的化学性质C. PX中C、H两种元素的质量比为48:5D. PX的化学式为GHw表示碳原子。表示氢原子3 .“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014“中国水周”的宣传口号质疑。下列关于水的认识不正确的是【】A.生活中可以用肥皂水区分硬水和软水B.经过自来水厂处理的水是纯水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环“PX的说请将选出的选项序号填入下面的答题表内。题号12345678910答案1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化

3、学变化的是【A.点燃酒精灯H.过滤Q量取液体体积淀数D一称是固体钉-物5 .二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成重要的化工原料甲醇：CO+3H2：|CH3OH+HQ下列有关该反应的说法正确的是【】A.该反应属于置换反应B.钉-瞬铭合物的质量在反应前后发生了变化C.氢原子数在反应前后发生了改变D.该反应为CO的利用创造了一种新途径6 .下列对宏观事实的微观解释正确的是【事实解释A二氧化碳能与水反应，一氧化碳不能不同种分子化学性质不同B蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失蔗糖分子受热分解了C湿衣服在阳光下晾晒变干水分子受热变成了氧分子和氢分子D装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后质量小艾反应前后瓶中分子

4、总数不变7.最近科学家用钙原子轰击铺原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误的是【】A.该元素的原子序数为117B.该元素的相对原子质量为294gC.该元素的核外电子数为117D.钙和铺都属于金属元素8 .氯化亚汞（HgCl2）,别名甘汞，是一种毒性物质，主要应用于药物和农用杀虫剂、防腐剂等，氯化亚汞中氯元素为-1价，汞元素的化合价是1】A.+1B.+2C,-1D.+39 .下列除去杂质的方法中，不正确的是【】序号物质杂质除去杂质的方法NaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发CCuO高温灼烧FeSQ溶液CuSO加入足量锌粒，充分反应，过滤COCO向混合气体中通氧气，点燃B.A.F列四个

5、坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,C.凡ABCDA.高温煨烧石灰石一段时间，试管中固体的质量变化B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C.加热一定量的高镒酸钾固体，整个过程中二氧化镒的质量变化D.将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化、本大题包括5小题，共34分。11. (6分)“低碳生活，绿色出行”。安徽一些城市增设公共自行车。请回答下列问题：(1)图中所标示的各部件中，属于金属材料的是(填写序号)。(2)公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有性。(3)车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施(4)公共自

6、行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和,废旧自行车回收利用的意义是12. (6分)空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。(1)工业制氧气是变化(填“物理”或“化学”)变化。(2)图中仪器a的名称是。(3)实验室制取并收集氧气，可选择装置(填字母代号)，此法制取氧气的化学方程式为。(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)13. (8分)人类的生产、生活离不开金属。(1)铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是,该反应的化学方程式为;炼铁厂常以焦炭、赤

7、铁矿、空气等为原料炼铁，焦炭可以产生反应所需的一氧化碳，还能为反应;(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。(3)根据下图所示回答：加入铁粉后发生反应的化学方程式为,滤渣中一定有的金属是。14. (8分)在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(NaQ)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成；反应过程中可能有能量变化。【设计装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）小利猜想生成的气体可能是氢气

8、，也可能是氧气。小利猜想的依据是（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，说明本反应是反应（填“放热”或“吸热”反应）。【资料】氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象，碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？（1）小明认为反应生成了碳酸钠，小军认为不可能，应生成氢氧化钠，你认为这两位同学，谁的猜想是正确的。（2）为了验证上述同学的想法是否正确，可以取出少量样品于试管中，然后加入根据是否有生成来判断。（3）根据以上结论，写出过氧化

9、钠和水反应的化学方程式：。15. （6分）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关b,可能与盐酸的浓度有关【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨。实验（1）为探究猜想a,小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放镁片一4”的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，写出镁与盐酸反应的化学方程式。从实验现象可以判断：金属活动性MgFe（填“”“”或“=”）。得出结论：。实验（2）为探究猜想b,小组同学设计如图

10、装置进行实验，所用药品、实验数据如下表：其中注射器的作用是。实验编R选用金属（均取2g）盐酸浓度（均取50ml）每30秒产生气体的体积/ml30秒30-60秒60-90秒90-120秒120-150秒前150秒共收集气体I镁片10%2.916.911.99.27.648.5n镁片5%1.68.45.94.83.724.4得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是【反思评价】本题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。根据表中实验n数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响，设计实验验证。三、本大题

11、共6分。16. （6分）某矿山的石灰石样品中含有杂殷（杂质既不,容于水也不与盐酸反应）.某学校的同学们想测定该样品中碳酸将的质量分数，他们采取了一块石灰石样品将其敲醉后，称出Eg放入质量为2恒.的烧杯中，辣后加入5gg的稀盐馥，用玻璃棒捷拌至不再产生气泡为止，称得总质量为73耀试回答；C1）实脸结束时，共放出二氧化碳克.（2）该石灰石样品中碳酸灯的质量分数是多少？C结果保留一位小数）化学试题参考答案、选择题（每空两分，共20分）题号12345678910答案CABCDABADD二、填空题（每空一分，化学方程式2分）11.（6分）（1）（2）延展性（3）氧气和水（或空气）涂油（4）优良的抗腐蚀性能节约金属资源，保护环境11（6分）物理.（制铁架台。C3）A和C（或E）$2KMnd-跖胸口“倒：1。4+。或21金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关（金属活动性越强，反应越剧烈）通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积其他条件相同时，盐酸浓度越大，反应越剧烈【反思评价】由慢到快然后逐渐减慢；镁与稀盐酸反应放热，随着反应的进行，温度升高，所以速度越来越快，一段时间后，硫酸被消耗，硫酸浓度变小，反应速率减慢。温度；取质量相等的镁片分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体