六年级语文上册第二单元习作祖国在我心中演讲稿

1、六年级语文上册第二单元习作祖国在我心中演讲稿第一页，共18页。什么是演讲？什么是演讲？ 演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。式在公开场合把自己的观点传达给别人。这些演讲有什么共同点？这些演讲有什么共同点？ 在公开场合发表自己的观点。在公开场合发表自己的观点。讨论：什么是演讲？演讲有什么特点？讨论：什么是演讲？演讲有什么特点？第二页，共18页。 爱我中华情爱我中华情 于玉光于玉光同学们：同学们： 有一位母亲比母亲更亲，那便是有一位母亲比母亲更亲，那便是中国。中国。 可记得这一位可记得这一位“母亲母亲”？她飘散的长发是千万

2、条悠悠贯穿的河川；她的？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是那宽大而慈爱的脸膛，那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒

3、过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。这一群这一群“母亲母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征也有许多共同的特征崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然

4、，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。浓浓的情谊。 第三页，共18页。 李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。情。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同

5、的期盼。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。 王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，敕勒川，阴

6、山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊”。“母亲母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了了“母亲母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！第四页，共18页。演讲稿和其他文章的异同点 1、不同之处：、不同之处： 没有确定的人物，没有故事情节、不写景没有确

7、定的人物，没有故事情节、不写景色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、格式不同（有称呼）格式不同（有称呼） 2、相同之处：、相同之处： 有题目、分段写、有重点、表达作者的感有题目、分段写、有重点、表达作者的感情情第五页，共18页。演讲稿 演讲分为有准备地演讲和即兴演讲，有准演讲分为有准备地演讲和即兴演讲，有准备地演讲一般需要预先写演讲稿。备地演讲一般需要预先写演讲稿。 演讲稿演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某一般是在较为隆重的仪式上或者某些公众场合发表的讲话稿，它可以把演讲些公众场合发表的讲话稿，它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众及者的观点、主

8、张和思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想情感上产生共读者，使他们信服并在思想情感上产生共鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。第六页，共18页。第七页，共18页。演讲稿的特点和结构演讲稿的特点和结构 特点：针对性、可讲性、鼓动性。特点：针对性、可讲性、鼓动性。 演讲稿一般分为三部分：演讲稿一般分为三部分： 开头开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。讲者距离。 中间中间：用具体的材料把观点说清楚，这是：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。演讲稿的主体。 结尾结尾：用简洁有力的话点明主题，发出：用简洁有力

9、的话点明主题，发出号召。号召。第八页，共18页。 演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：然后写演讲的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。清楚。请大家说说，我们怎样能把第二部分写好？请大家说说，我们怎样能把第二部分写好？ 写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明写演讲稿子，首先要有观点；其次用具

10、体材料来说明自己的观点。自己的观点。 第九页，共18页。开头：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。中间：中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。体。结尾：结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。用简洁有力的话点明主题，发出号召。（ “亲爱的同学们亲爱的同学们”或者或者“各位同学各位同学”。）。）1 1、确定观点、确定观点 2 2、选择材料说明观点、选择材料说明观点1 1、号召式结尾、号召式结尾2 2、总结式结尾、总结式结尾写作技巧：写作技巧：多运用有气势的排比句，增强感染力。多运用有气势的排比句

11、，增强感染力。第十页，共18页。确定观点：确定观点： 祖国风光秀丽祖国风光秀丽 祖国文化灿烂祖国文化灿烂 祖国历史悠久祖国历史悠久 祖国人才辈出祖国人才辈出 祖国发展日新月异祖国发展日新月异 祖国人民勤劳智慧祖国人民勤劳智慧 祖国饱经磨难祖国饱经磨难 祖国建设需要很多人才祖国建设需要很多人才 祖国一定会腾飞祖国一定会腾飞第十一页，共18页。用材料说明观点用材料说明观点比如说比如说“祖国科技发达祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现

12、力。来增强表现力。范文范文我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫活

13、。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！走过！ 讨论：讨论： 这段话主要表达了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）这段话主要表达了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）用了那些具体材料？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，用了那些具体材料？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。毛泽东，邓小平）。第十二页，共18页。结尾结尾 号召式结尾号召式结尾 “母亲母亲

14、”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲母亲”每一个每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！ 总结式结尾总结式结尾 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，这是一个如日中天的祖国。我的话

15、语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是一句，便是腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。第十三页，共18页。 祖国风光秀丽；祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国科技发达；祖国发展日新月异；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国一定会腾飞；祖国的汉字有魅力；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国的古诗

16、是瑰宝；祖国人民崇尚自由；祖国人民崇尚自由；选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。（参考题目：（参考题目：我爱祖国我爱祖国腾飞吧，巨龙腾飞吧，巨龙我自豪，我是中国人我自豪，我是中国人我们都有一个家我们都有一个家祖国，我的母亲祖国，我的母亲生我养我的这块土地生我养我的这块土地） 第十四页，共18页。我自豪，我是中国人我自豪，我是中国人 每段开头中心句，示例：每段开头中心句，示例： 1、我们中国地大物博。、我们中国地大物博。 2、我们中国历史悠久。、我们中国历史悠久。 3、我们中国人民勤劳勇敢。、我们中国人民勤劳勇敢。 4、我们中国发展日新月异。、我们中国发展

17、日新月异。 5、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。 结尾结尾第十五页，共18页。腾飞吧，巨龙腾飞吧，巨龙 每段开头中心句，示例：每段开头中心句，示例： 1、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。 2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。 3、我们的祖国励精图治，腾飞发展。、我们的祖国励精图治，腾飞发展。 4、面对未来，中华少年应尽的责任。、面对未来，中华少年应尽的责任。 结尾结尾第十六页，共18页。我爱祖国我爱祖国 每段开头中心句，示例：每段开头中心句，示例： 1、祖国是我们每个中国人共同的母亲。、祖国是我

18、们每个中国人共同的母亲。 2、祖国母亲不仅有美丽的容颜，也有灿烂、祖国母亲不仅有美丽的容颜，也有灿烂的历史。的历史。 3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品质。质。 4、我爱我们的祖国母亲，我要感谢她的哺、我爱我们的祖国母亲，我要感谢她的哺育之恩。育之恩。 结尾结尾第十七页，共18页。写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是要念一念，听一听，看是不是“上口