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文档简介

1、Father and mother，Love their son and daughter.Brother and sister,Help each other.Make a dialogueMake a dialogueA: This is my family photo.B: Whos this?A: Hes my.B: Whos that?A: Shes my.教师教师农民，农场主农民，农场主邮递员邮递员司机司机ABCDch tea erer m ar fer v i drman st poteacherfarmerdriverpostmanLets guessWhat does he/

2、she do? 他他/她是做什么她是做什么(工作工作)的？的？Rules: 请一人到台前收取单词卡请一人到台前收取单词卡片，并表演卡片中的单词，其他人片，并表演卡片中的单词，其他人猜他所表演的职业。猜他所表演的职业。Hes a _.Shes a _.Lets guessIs he/she a .?他他/她是一名她是一名.吗？吗？Rules: 请一人到台前抽取单词卡片，展请一人到台前抽取单词卡片，展示给大家，另一名学生站在台前，通过示给大家，另一名学生站在台前，通过询问询问Is he/she a .?来猜测手持卡来猜测手持卡片学生的身份。全班用片学生的身份。全班用“Yes/No来引来引导他猜测。

3、导他猜测。What does he do?1.Pair work:两人一组，分角色表演。2.Group work：假设班里来了新同学，你们想互相了解各自父母的职业。小组创编对话。尽量多的用到本课学习的句子。1. _ does your uncle do? He is a doctor. A. Whats B. What C.Whos2.你想知道吉姆的爸爸是做什么的，你应你想知道吉姆的爸爸是做什么的，你应该问该问:A. Whats your mother,Jim?B. Where is your father from,Jim?C. What does your father do, Jim?Homework:1.熟读并背诵熟读并背诵L

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