部编版初一上册语文第三单元同步练习（含答案）

部编版初一上册语文第三单元同步练习（含答案）练习说明：紧扣本单元“学习生活”人文主题，聚焦回忆性散文品读、文言积累、默读梳理的语文要素，贴合课本重难点，适配课后巩固、单元基础检测与专项复习一、基础知识积累与运用1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．确凿（záo）菜畦（qí）脑髓（suí）人迹罕至（hǎn）B．蝉蜕（tuì）搓捻（niǎn）譬如（pì）恍然大悟（huǎng）C．论语（lùn）笃志（dǔ）三省（xǐng）不亦乐乎（lè）D．秕谷（bǐ）盔甲（huī）攒聚（cuán）混为一谈（hùn）2.下列各项中没有错别字的一项是（）A．轻捷云霄鉴赏饥肠辘辘B．渊博感概静谧花团锦簇C．祷告奥密拼凑美不胜收D．淋漓汗涔涔企盼小心冀冀3.下列加点词语的使用不正确的一项是（）A．课堂上，老师讲解细致入微，难题疑点都让人恍然大悟。B．春日的花园繁花似锦，各色花草点缀其间，美不胜收。C．他将所学知识灵活运用，从不死记硬背，常常混为一谈。D．读书治学要静心专一，切忌三心二意、不求甚解。4.下列句子没有语病的一项是（）A．通过品读回忆性散文，使我们感受到童年生活与求学时光的美好。B．认真默读课文、梳理文章脉络，能够有效提升我们的阅读能力。C．我们要养成善于积累、勤于思考、主动探究的良好学习习惯。D．能否端正学习态度，是提升学习成绩、夯实知识基础的重要保障。5.仿照画线句子，补写两个语句，构成语意连贯的排比句读书是一场温柔的修行，读书能开阔眼界，读书能涵养心性，________，________。6.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．人迹罕至（罕：稀少）B．不求甚解（甚：很，十分）C．温故而知新（故：旧的知识）D．博学而笃志（笃：坚定）7.将下列句子排列成一段通顺连贯的话，排序正确的一项是（）①读书学习，是成长路上最长久的陪伴。②在文字中遇见美好，在思考中收获成长。③它能沉淀心性、增长见识，丰富我们的精神世界。④坚持读书积累，方能日积月累、学有所成。A．①③②④B．①②③④C．③①②④D．③②①④8.根据课文内容默写填空（1）《论语》中阐述“学思结合”学习方法的句子：________，________。（2）________，可以为师矣。（3）三人行，必有我师焉。________，________。（4）________，________，仁在其中矣。（5）《论语》中表现安贫乐道、坚守志趣的句子：________，________，乐亦在其中矣。（6）逝者如斯夫，________。二、课内阅读理解阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成习题①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。1.为什么作者说百草园“那时却是我的乐园”？请结合选段简要概括。________________________________________________________2.赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。________________________________________________________3.选段写景层次清晰，请简要分析作者的写景顺序。________________________________________________________三、课外阅读读书伴成长读书，是最简单的成长方式，也是最长久的自我沉淀。少年时光，因书香而丰盈，因勤学而璀璨。读书从不是枯燥的任务，而是一场与智者对话、与美好相逢的旅程。读书能拓宽眼界。书本是小小的窗口，容纳着大大的世界。足不出户，我们便能领略山河辽阔，知晓古今往事，见识不同的人生与风景，打破生活的局限，丰盈内心的格局。读书能沉淀心性。浮躁的年纪，文字能安抚心绪、褪去浮躁。在安静的阅读中，我们学会思考、学会沉淀，褪去懵懂莽撞，慢慢变得沉稳通透，拥有平和坚定的心态。读书能滋养品格。书中的道理、先贤的智慧、人物的坚守，会潜移默化影响我们的言行。长期读书的人，心怀温柔、眼界开阔、懂得包容、懂得坚守，在书香中慢慢长成更好的自己。少年不负时光，书香不负少年。坚持每日读书，日积月累，点滴积累终将汇聚成成长的力量，陪伴我们奔赴更远的前路。1.本文从哪三个方面阐述了读书的意义？________________________________________________________2.赏析文中“书本是小小的窗口，容纳着大大的世界”这句话。________________________________________________________3.结合自身学习经历，谈谈读书对你的成长有什么帮助。________________________________________________________四、习作表达成长路上，总有一段难忘的学习时光、一位温暖的老师、一次深刻的读书感悟，陪伴我们慢慢进步。请以《难忘的学习时光》为题，写一篇记叙文。写作要求：中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺，融入真情实感，灵活运用细节描写，不少于500字。参考答案及详细解析一、基础知识积累与运用1.答案：B解析：A项“脑髓”读suǐ；C项“论语”读lún；D项“盔甲”读kuī。2.答案：A解析：B项“感概”应为“感慨”；C项“奥密”应为“奥秘”；D项“小心冀冀”应为“小心翼翼”。3.答案：C解析：“混为一谈”指把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物，含贬义，与语境中灵活运用知识的正面语境不符，使用错误。4.答案：C解析：A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应先“梳理文章脉络”再“默读课文”；D项两面对一面，删去“能否”。5.仿写示例读书能增长智慧，读书能丰盈人生解析：句式统一、主题贴合读书成长，结构对称、语意连贯即可。6.答案：B解析：“不求甚解”中“甚”是“透彻、深入”的意思，并非“很、十分”。7.答案：A解析：语段采用总—分—总结构，先总起点明读书的意义，再阐释读书的作用，接着写读书的收获，最后总结坚持读书的价值，顺序为①③②④。8.古诗文默写（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）温故而知新（3）择其善者而从之其不善者而改之（4）博学而笃志切问而近思（5）饭疏食饮水曲肱而枕之（6）不舍昼夜二、课内阅读理解1.百草园草木繁盛、景物丰富，有多样的动植物，充满自然趣味；泥墙根一带可探索游玩，充满童真乐趣，承载了作者童年自由快乐的时光，因此是作者心中的乐园。2.运用拟人的修辞手法，将油蛉、蟋蟀拟人化，赋予昆虫人的歌唱动作，生动形象地写出百草园昆虫鸣叫悦耳、生机盎然的景象，凸显百草园的无限趣味，表现出作者对百草园的喜爱之情。3.整体由远及近、由高到低。先写远处高大的植物，再写低处的花草昆虫；先整体描绘百草园全景，再聚焦泥墙根一带的细节景物，层次分明，画面感极强。三、课外阅读1.读书可以拓宽眼界、沉淀心性、滋养品格。2.运用比喻的修辞手法，将书本比作窗口，生动形象地写出书籍能够打破生活局限、开阔视野、见识广阔世界的作用，通俗易懂，贴合文章主旨。3.示例：读书让我积累了丰富的知识，提升了阅读与写作能力；在阅读中我学会了思考，改掉了浮躁的毛病；书中的人物与道理激励我积极进取、端正学习态度，让我的学习与成长更有力量。结合自身真实感悟作答，言之有理即可。四、习作指导1.审题立意：题目核心是“难忘”与“学习时光”，聚焦校园学习、读书求