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文档简介

1、.人教版六年级语文下册第六单元试卷人教版六年级语文下册第六单元试卷一、默写?七步诗?4分，并填空：合计16分1、这首诗里写到了 种事物，分别是 。3分2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：4分1 的意思是 ; 2 的意思是 ;3 的意思是 ; 4 的意思是 。3、“本自同根生，相煎何太急?是 句。这两句诗是 对 说的，它的意思是 。3分4、这首诗用了 手法，全诗用 和 来比喻 之情。2分二、?鸟鸣涧?是 朝被称为“诗佛的 写的。全诗写了 这个季节 地点 怎么样 的风光，突出了一个“ 字。诗中有一个字“时，它的意思是： 。8分三、6+4分?芙蓉楼送辛渐?是唐朝 写的一首 诗。写

2、到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。诗中“平明的意思是 ;诗最后一句的意思是我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和 四、?江畔独步寻花?的作者杜甫，被称为“ 。我曾经学过他写的另外一些诗：? ?、? ?、? ?。在?江畔独步寻花?这首诗中，有两个用得非常好的“对子，也即是“对偶句，是： ， 。4分五、默写?石灰吟?和?竹石?，并作比较阅读。10分1、这两首诗都用了 的手法，第一首明写 ，本质要表达自己 的高尚节操;第二首吟咏 ，赞扬了它们 的精神。2、?石灰吟?的“吟在这儿的意思是 ;“尔的意思是 。六、?闻官军收河南河北?是 写的一首 言 诗，“闻的意思是 。全诗围绕 这条感情线索来

3、写的，先写到原因是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情： ， 。再接着，作者拾掇行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写到行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是非常 。这里用了衬托的手法。6分七、?已亥杂诗?是 朝 写的，这是他的?已亥杂诗?中是第 首。全诗写到： ， 。 ，。其中“九州的意思是 ;“生气的意思是 ;“恃的读音是 ，意思是 ;“喑的读音是 ，意思是 ;“万马齐喑是比喻 。“究的意思是 ;“抖擞的意思是 。10分八、苏轼是 朝的 、 和 家。我们学过他写西湖的诗?饮湖上初睛后雨?，其中描写西湖的名句是 ，。他写的 诗?题西林壁?有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清的道理。我们这个学期学了他写的词?浣溪沙?，“浣溪沙是 名。这首词还有“序，是： ， ， 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： ， 。下阙是： ， 。这首词抒发了作者的感情。在课外，我还读过苏轼的词作? ?和? ?，我积累了他的名句： 。20分九、我们学习了宋朝词人王观的? ?。他起首用 比喻 ，用 比喻 。然后进展 问，“ ?然后答复：“ 。这是指 的地方。接着，作者感慨： ， 。最后，作者嘱咐 ： ， 。14分十、你喜欢古诗词吗?并说说为什么?2分十一、附加题：10分1、李白

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