习作六：我的家乡(校园)

1、介绍一处景物介绍一处景物1 1、有顺序地描写，可按时间顺序、观察顺、有顺序地描写，可按时间顺序、观察顺序等进行描写。序等进行描写。2 2、选择某一处景物，确定好顺序后安排好、选择某一处景物，确定好顺序后安排好结构做到结构做到主次分明，详略得当主次分明，详略得当。一般可按。一般可按总分总得结构方式来写。总分总得结构方式来写。开头：介绍去过的地方的地理位置和说说开头：介绍去过的地方的地理位置和说说它的景色特点。它的景色特点。中间部分：抓住特点具体描写。中间部分：抓住特点具体描写。结尾：自然收尾或感受收尾结尾：自然收尾或感受收尾课文的写作顺序课文的写作顺序富饶的西沙群岛：海面富饶的西沙群岛：海面海底

2、海底海海滩滩海岛海岛美丽的小兴安岭：春美丽的小兴安岭：春夏夏秋秋冬冬香港，璀璨的明珠：万国市场香港，璀璨的明珠：万国市场美食美食天堂天堂旅游胜地旅游胜地灯的海洋灯的海洋我去过的地方我去过的地方 我去过上海、北京、南京我去过上海、北京、南京可是最让我难忘的还是海南。可是最让我难忘的还是海南。那那里有蔚蓝的天空，辽阔的海洋，还有一眼望不到边的沙滩。这一里有蔚蓝的天空，辽阔的海洋，还有一眼望不到边的沙滩。这一切让我记忆犹新。切让我记忆犹新。 那是一个风和日丽的早晨，我坐飞机来到了海南。刚到宾馆，那是一个风和日丽的早晨，我坐飞机来到了海南。刚到宾馆，我就迫不及待地冲到海边跑进海里，我就迫不及待地冲到海

3、边跑进海里，海浪海浪一下子就涌了过来，把一下子就涌了过来，把我全身都打湿了。海水溅到了我的嘴里感觉咸咸的、涩涩的。我全身都打湿了。海水溅到了我的嘴里感觉咸咸的、涩涩的。海海水水一浪高过一浪，好像远方连绵的山群。金灿灿的一浪高过一浪，好像远方连绵的山群。金灿灿的阳光阳光给碧蓝的给碧蓝的海水洒下了一片片耀眼的金箔！海水洒下了一片片耀眼的金箔！ 我在沙滩上跑来跑去、抓小螃蟹、捡贝壳，快活极了！我在沙滩上跑来跑去、抓小螃蟹、捡贝壳，快活极了！沙滩上沙滩上的贝壳各式各样，有的是圆圆的，像一个小菜碟。有的是半圆形的贝壳各式各样，有的是圆圆的，像一个小菜碟。有的是半圆形的，把嘴巴张得大大的，像是在对旁边的一

4、个大贝壳说：的，把嘴巴张得大大的，像是在对旁边的一个大贝壳说：“妈妈妈妈我爱你我爱你”。有的小贝壳依偎在母亲的怀里好像正在熟睡，还有的。有的小贝壳依偎在母亲的怀里好像正在熟睡，还有的小贝壳大概太淘气了，被妈妈用嘴夹住不许他欺负小伙伴。那时小贝壳大概太淘气了，被妈妈用嘴夹住不许他欺负小伙伴。那时正是夏天，我玩得满头大汗可一点都不觉得累，妈妈叫我我都不正是夏天，我玩得满头大汗可一点都不觉得累，妈妈叫我我都不愿意走。愿意走。 到了到了傍傍晚，阵阵凉爽的海风吹拂着我的面颊。海水也变得温柔晚，阵阵凉爽的海风吹拂着我的面颊。海水也变得温柔多了，她柔柔地轻吻着我的脚趾，把我留下的串串脚印抹平。多了，她柔柔地

5、轻吻着我的脚趾，把我留下的串串脚印抹平。 短短的三天很快过去了，我依依不舍地离开了海南。美丽的海短短的三天很快过去了，我依依不舍地离开了海南。美丽的海南，我以后还要来看你。南，我以后还要来看你。我们学校有哪几部分组成？我们学校有哪几部分组成？（你准备介绍学校哪几处景物）（你准备介绍学校哪几处景物）（ ）写操场）写操场（ ）写校园内的植物）写校园内的植物（ ）写教学楼）写教学楼 （ ）写我对校园的喜爱）写我对校园的喜爱将下列提纲按空间顺序排列将下列提纲按空间顺序排列教学楼：教学楼： 我们学校有四栋教学楼，教学楼我们学校有四栋教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的里又安静又卫生，每天早上，

6、朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。的大合唱，音符满天。 校校园园的的植植物：物： 花坛里种着各色各样的花木，花坛里种着各色各样的花木，有月季花、杜鹃花、菊花有月季花、杜鹃花、菊花红的红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花

7、丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。校园。操场：操场： 穿过学校的教学楼，来到了穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。现出一派热闹的景象。升旗台：升旗台： 矗立在操场

8、中间的旗杆上，矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。族的繁荣昌盛。1.1.总写总写分写（空间方位变化）分写（空间方位变化） 总写总写校门校门 升旗台升旗台 外操场外操场教学楼教学楼 校园植物校园植物 2 2、总写总写分写（春夏秋冬变化）分写（春夏秋冬变化） 总写总写春春 夏夏 秋秋 冬冬 描写植物、动物、同描写植物、动物、同学们穿着的变化学们穿着的变化 我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。的地

9、方。 走进校园，走进校园，首先映入眼帘的是首先映入眼帘的是高大雄伟、颜高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿

10、色染绿了校园了操场，更染绿了那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。人精神振奋。 操场南边是花坛。操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花有黄灿灿的迎春花桃红柳绿的春天来到时，桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄

11、色的小花，给校园增添片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千各异，而且姿态万千有的昂首怒放，有的有的昂

12、首怒放，有的一枝独秀一枝独秀真是惹人喜爱。真是惹人喜爱。 瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的从土里长了出来，它那细细的“脚脚”，不停地往上爬，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望

13、去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。 学校的中间是操场，学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。 走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？走进我们的校园，你难道

14、不会被深深地吸引吗？ 1 1、我们的校园四季都很美丽。、我们的校园四季都很美丽。2 2、春天的校园生机勃勃。、春天的校园生机勃勃。3 3、夏天的校园五彩缤纷。、夏天的校园五彩缤纷。4 4、秋天的校园风歌蝶舞。、秋天的校园风歌蝶舞。5 5、冬天的校园银装素裹。、冬天的校园银装素裹。6 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们在这里茁壮成长。提纲提纲 我们的校园一年四季都很美丽。我们的校园一年四季都很美丽。 春天春天的校园生机勃勃。教室前的花坛的校园生机勃勃。教室前的花坛里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起

15、了金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。 夏天，夏天，在充满阳光充满生气的校园里，在充满阳光充满生气的校园里，随处可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你随处可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你不让我，我不让你的竞相开放，知了在大不让我，我不让你的竞相开放，知了在大树上欢快的叫着，好像在跟同学们一起开树上欢快的叫着，好像在跟同学们一起开歌唱比赛会。歌唱比赛会。 美丽的校园美丽的校园 知了不再高歌，知了不再高歌，秋姑娘秋姑娘带着一篮子水果，带着一篮子水果，轻轻走近校园。风一吹，树叶沙沙作响，像是轻轻走近校园。风

16、一吹，树叶沙沙作响，像是齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树叶像蝴蝶齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树叶像蝴蝶一样的随风飞舞，把秋天的校园装扮成美丽的一样的随风飞舞，把秋天的校园装扮成美丽的画卷。画卷。 北风呼呼吹，北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅云的天漫天的雪花从布满铅云的天空中飘然而落，使整个校园变成了冰雪世界。空中飘然而落，使整个校园变成了冰雪世界。校园被白雪公主精心打扮了一番，到处都是白校园被白雪公主精心打扮了一番，到处都是白色。一阵铃声过后，操场上的孩子们闹了起来，色。一阵铃声过后，操场上的孩子们闹了起来，打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢乐之中。打雪仗、堆雪人，校园沉浸在欢乐之中。 哦，我们的校园，四季的故事不断。哦，我们的校园，四季的故事不断。美丽的小学校园是我们开启梦想的地方。在这里，美丽的小学校园是我们开启梦想的地