谈礼貌课件学习教案

1、会计学1谈礼貌谈礼貌(lmo)课件课件第一页，共14页。君子不失色于人，不失口于人。 这句古训是什么这句古训是什么(shn me)意意思？思？第2页/共13页第二页，共14页。 提出观点：提出观点： 礼貌待人礼貌待人(di rn)，使用礼貌，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。语言，是我们中华民族的优良传统。第3页/共13页第三页，共14页。 第4页/共13页第四页，共14页。 意思：礼节(lji)周到，就会让人感到温暖；没有礼貌，就会让人感到讨厌。礼到人心礼到人心(rnxn)暖，暖，无礼讨人嫌。无礼讨人嫌。第5页/共13页第五页，共14页。 学习方法：学习方法：1 1、抓住人物的动作、神

2、态、抓住人物的动作、神态、语言等体会人语言等体会人 物的特点。物的特点。2 2、明白、明白(mng bai)(mng bai)故事要说故事要说明的道理。明的道理。 小组合作小组合作(hzu)(hzu)学习方式：学习方式：( (任选一种）任选一种） 1 1、分角色朗读；、分角色朗读； 2 2、讲故事；、讲故事； 3 3、课本剧表演；、课本剧表演； 4 4、谈感受。、谈感受。 第6页/共13页第六页，共14页。 礼到人心暖，无礼讨人嫌。 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且(r qi)反映出一个人的思想情操和文化素养

3、。 礼貌待人，使用(shyng)礼貌语言，可以（ ），可以（ ），可以（ ）。第7页/共13页第七页，共14页。 总结观点：总结观点： 人在社会上生活人在社会上生活(shnghu)，总，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活的关系更加和谐，社会生活(shnghu)更加美好。更加美好。第8页/共13页第八页，共14页。 与礼貌有关的名言与礼貌有关的名言1 1、爱人者、爱人者, ,人恒爱之人恒爱之; ;敬人者敬人者, ,人恒敬之。人恒敬之。2 2、彬彬有礼是高贵的品格中、彬彬有礼是高

4、贵的品格中最美丽的花朵。最美丽的花朵。3 3、良言、良言(lin(lin yn) yn)一句三一句三冬暖，恶语伤人六月寒。冬暖，恶语伤人六月寒。4 4、一个人的礼貌，就是一面、一个人的礼貌，就是一面照出他肖像的照出他肖像的 镜子。镜子。5 5、礼貌是人类共处的金钥匙。、礼貌是人类共处的金钥匙。第9页/共13页第九页，共14页。 说一说怎样说一说怎样(znyng)(znyng)做做才是有礼貌的表现？才是有礼貌的表现？第10页/共13页第十页，共14页。 礼貌其实很简单礼貌其实很简单礼貌其实很简单，礼貌其实很简单，礼貌是相遇时礼貌是相遇时, , 彼此的问好。彼此的问好。礼貌是马路上礼貌是马路上,

5、, 你遵守交通规你遵守交通规则。则。 礼貌是课堂上礼貌是课堂上 , , 你乐于倾听。你乐于倾听。礼貌是别人失败时礼貌是别人失败时, , 你给予鼓你给予鼓励。励。礼貌是有人掉了东西，你帮助礼貌是有人掉了东西，你帮助他捡起来。他捡起来。礼貌是说到做到礼貌是说到做到, , 你交给老师你交给老师整洁的作业。整洁的作业。礼貌通过你的一言一行来表现，礼貌通过你的一言一行来表现，礼貌在一个个细节礼貌在一个个细节(xji)(xji)中得以彰显，中得以彰显，它是这样简单，它是这样简单，就在你我他的不经意间就在你我他的不经意间第11页/共13页第十一页，共14页。作业作业 (选择你善长的一种选择你善长的一种) 1

6、、善积累的你、善积累的你摘抄你喜欢的有关摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。礼貌的格言，名句，小故事等。、善写作的你、善写作的你选一个能说明礼貌选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来待人好处的事例写下来(xi li)。、善创新的你、善创新的你创作一句有关礼貌创作一句有关礼貌的格言。的格言。 第12页/共13页第十二页，共14页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第13页/共13页第十三页，共14页。NoImage内容(nirng)总结会计学。君子不失色(shs)于人，不失口于人。1、抓住人物的动作、神态、语言等体会人。可以（ ），。可以（ ）。2、彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。4、