湘教版小学语文四年级下册课件1--多梦的季节复习过程_第1页
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文档简介

1、湘教版小学语文四年级下册课件1-多梦的季节从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼（hn）着一天天长大的童年眼看着小树，伸展着繁（fn）茂的树叶；眼看着雏（ch）鹰（yn），独自去遨（o）游蓝天。我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸？多梦的季节繁茂：指树的枝叶长得繁密茂盛。雏鹰：幼小的鹰。傲游：漫游、游历。识字识字长大意味着什么？我们曾（cn）站在岸上问水，河水哗（hu）哗地赶路，留下旋（xun）涡（w）串串。我们曾躺在山上问云，云朵无声地飘来，又谜（m）一样地飘远。只是太阳惊奇，我们有了沉默（m）的白天。只是月亮发现，我们有了多梦的夜晚。旋涡：本课指水流动

2、时形成的旋涡形。沉默：不说话。从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼着一天天长大的童年从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼着一天天长大的童年眼看着小树，伸展着繁茂的树叶；眼看着雏鹰，独自去遨游蓝天。我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸？多梦的季节“很熟很熟的路”是指哪条路？课文课文小树枝叶繁茂雏鹰独自遨游我们还是娃娃作者看到这些景象，想到了什么？长大意味着什么？我们曾站在岸上问水，河水哗哗地赶路，留下旋涡串串。我们曾躺在山上问云，云朵无声地飘来，又谜一样地飘远。只是太阳惊奇，我们有了沉默的白天。只是月亮发现，我们有了多梦的夜晚。

3、你觉得长大意味着什么？“沉默”是什么意思？你觉得这句诗中的“沉默”指的是什么？这里的“多梦”是什么意思？你认为小作者会梦见些什么？从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼着一天天长大的童年小树枝叶繁茂雏鹰独自傲游我们还是娃娃渴望独立盼望长大哼着繁茂雏鹰遨游哗哗旋涡谜语沉默练习练习（1）只是太阳惊奇，我们有了沉默的白天。（2）只是月亮发现，我们有了多梦的夜晚。哼着一天天长大的童年伸展着繁茂的树叶“繁”字共有17笔，上下结构；下边为“系”字少撇。眼看着雏鹰“鹰”字为半包围结构的字，要注意它里边部分的横画数，不要多横或少横。独自去遨游蓝天“遨”字为半包围结构的字，要注意它里边部分的横画数，不要多横或少横。我们曾站在岸上问水河水哗哗地赶路留下旋涡串串留下旋涡串串“涡”的右下为“内”又谜一样地飘远我们有了沉默的白天“默”字的左边要把下边的“横”写成“提”。结 束此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此

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