第二部分模块一专题一地球运动_第1页
第二部分模块一专题一地球运动_第2页
第二部分模块一专题一地球运动_第3页
第二部分模块一专题一地球运动_第4页
第二部分模块一专题一地球运动_第5页
已阅读5页,还剩40页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束模块一模块一 地球运动系统地球运动系统地理地理质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束模块一模块一 地球运动系统地球运动系统地理地理模块一模块一 地球运动系统地球运动系统质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动专题一专题一 地球的运动地球的运动质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动纵观近三年的高考命题可知,地球运动的地理意义一直纵观近三年的高考命题可知,地球运动的地理意义一直是高考命题的

2、重点和难点内容,通常以经纬网图、示意是高考命题的重点和难点内容,通常以经纬网图、示意图、光照图及变式图为载体,侧重考查地方时和区时的图、光照图及变式图为载体,侧重考查地方时和区时的计算及应用、正午太阳高度的变化及应用、昼夜长短的计算及应用、正午太阳高度的变化及应用、昼夜长短的变化及应用、光照图变化及应用、光照图( (晨昏线晨昏线) )的综合判读等知识,重点的综合判读等知识,重点考查学生的计算能力、空间想象能力和综合分析能力。考查学生的计算能力、空间想象能力和综合分析能力。以能力立意为原则,综合考查地球运动的地理意义及应以能力立意为原则,综合考查地球运动的地理意义及应用是多年来命题的热点,但近几

3、年来有下降趋势。用是多年来命题的热点,但近几年来有下降趋势。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动昼夜长短及其变化规律昼夜长短及其变化规律 第一步:学前自检查漏拾遗第一步:学前自检查漏拾遗 一、循知识线索,忆相关知识一、循知识线索,忆相关知识 1 1黄赤交角存在黄赤交角存在太阳直射点南、北移动太阳直射点南、北移动昼夜长短和昼夜长短和季节变化季节变化 2 2某时间点:二分二至日某时间点:二分二至日太阳直射点的位置太阳直射点的位置昼夜长昼夜长短的分布规律短的分布规律某地昼夜长短某地昼夜长短 3 3某时间段:北半球冬、某时间段:

4、北半球冬、( (夏夏) )半年半年太阳直射点的位置太阳直射点的位置和移动方向和移动方向昼夜长短的变化规律昼夜长短的变化规律质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 二、做高考典题,试自身能力二、做高考典题,试自身能力 典例典例11(2013(2013海南高考节选海南高考节选) )某海洋考察船的航行某海洋考察船的航行日志记录:北京时间日志记录:北京时间8 8时太阳从正东方海面升起;桅杆的影时太阳从正东方海面升起;桅杆的影子在正南方时,太阳高度为子在正南方时,太阳高度为6060,日落时北京时间为,日落时北京时间为1919时时45

5、45分。日志记录当天,该船的航向可能是分。日志记录当天,该船的航向可能是( () ) A A正北正北 B B东北东北 C C正南正南 D D西南西南质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 获取信息获取信息 1 1从题干中从题干中“北京时间北京时间8 8时太阳从正东方海面升起时太阳从正东方海面升起”获取获取“此日为春分此日为春分( (或秋分或秋分) )日,全球昼夜平分,此日昼长日,全球昼夜平分,此日昼长应应为为 小时小时”的信息。的信息。 2 2从题干中从题干中“日落时北京时间为日落时北京时间为1919时时4545分分”获取

6、获取“考考查船上的昼长为查船上的昼长为1111时时4545分,小于分,小于1212小时。实际昼长变小时。实际昼长变 ,应该向偏东方向航行应该向偏东方向航行”的信息。的信息。 我的答案我的答案 选选B B1212短短质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 第二步:重点强化认知清障第二步:重点强化认知清障 一、必须突破的一、必须突破的2 2个重难点个重难点1 1昼夜长短的纬度变化昼夜长短的纬度变化质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动2 2昼夜长短的季节变

7、化昼夜长短的季节变化( (北半球北半球) )质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 二、必须掌握的二、必须掌握的3 3个方法技巧个方法技巧 1 1太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系 (1) (1)太阳直射点位置与昼夜长短的关系:太阳直射点位置与昼夜长短的关系: 太阳直射点所在的半球,昼长夜短,且越向该半球的高纬太阳直射点所在的半球,昼长夜短,且越向该半球的高纬地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。 (2) (2)太阳直射

8、点移动方向与昼夜长短变化的关系:太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系: 太阳直射点向哪个方向移动,哪个半球白昼变长,黑夜变太阳直射点向哪个方向移动,哪个半球白昼变长,黑夜变短。短。( (见上图见上图) )质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 2 2日出、日落方位与昼夜长短的关系日出、日落方位与昼夜长短的关系 (1) (1)北半球夏半年:太阳直射北半球,日出东北,日落西北半球夏半年:太阳直射北半球,日出东北,日落西北,北半球昼长夜短;南半球相反。北,北半球昼长夜短;南半球相反。 (2) (2)北半球冬半年:太阳直射南半球

9、,日出东南,日落西北半球冬半年:太阳直射南半球,日出东南,日落西南,北半球昼短夜长;南半球相反。南,北半球昼短夜长;南半球相反。 (3) (3)二分二至日:太阳直射赤道,日出正东,日落正西,二分二至日:太阳直射赤道,日出正东,日落正西,全球昼夜平分。全球昼夜平分。 (4) (4)出现极昼的地方:北半球正北升起,正北落下;南半出现极昼的地方:北半球正北升起,正北落下;南半球正南升起,正南落下。球正南升起,正南落下。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动3 3昼夜长短的计算方法昼夜长短的计算方法 质量铸就品牌 品质赢得未来首页

10、上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 三、必须辨明的三、必须辨明的2 2个易误点个易误点 (1) (1)太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短。北半球各太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。 (2) (2)昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动,太阳可能直射南半球,此时,北半球昼太阳直射点向北移动,太阳可能直射南半球,此时,北半球昼短夜长;也可能直射点在北半球,此时,北半

11、球昼长夜短。昼短夜长;也可能直射点在北半球,此时,北半球昼长夜短。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动四、必须弄懂的四、必须弄懂的1 1个重要图示个重要图示晨昏线图晨昏线图质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 解读程序:解读程序: (1) (1)读图中信息,辨南、北半球:读图中信息,辨南、北半球: 据图中的据图中的“N N、S S自转方向、东西经度变化方向、海陆轮自转方向、东西经

12、度变化方向、海陆轮廓廓”等信息判断南、北半球。等信息判断南、北半球。 (2) (2)根据自转方向辨晨昏线:根据自转方向辨晨昏线: 自西向东由昼半球进入夜半球为昏线,由夜半球进入昼自西向东由昼半球进入夜半球为昏线,由夜半球进入昼半球为晨线。半球为晨线。 质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 (3) (3)综合判读:综合判读: 确定时间:利用晨昏线与赤道的交点,确定出交点的确定时间:利用晨昏线与赤道的交点,确定出交点的时间为时间为6 6时或时或1818时;利用晨昏线与纬线的切点,确定出切点时;利用晨昏线与纬线的切点,确定出切

13、点的时间为的时间为0 0时或时或1212时;然后利用确定出的时间,结合题目中时;然后利用确定出的时间,结合题目中的其他信息进行计算。的其他信息进行计算。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 确定日期确定日期( (或季节或季节) ):利用晨昏线与经线是否重合来确:利用晨昏线与经线是否重合来确定日期或季节。当两者重合时为春、秋分,当两者不重合时,定日期或季节。当两者重合时为春、秋分,当两者不重合时,再看与晨昏线相切纬线的度数,根据度数的情况来判读出日再看与晨昏线相切纬线的度数,根据度数的情况来判读出日期或季节。期或季节。 确

14、定太阳直射点:在利用晨昏线确定出某地的时间后,确定太阳直射点:在利用晨昏线确定出某地的时间后,可计算出太阳直射点的经度;在判断出与晨昏线相切的纬度可计算出太阳直射点的经度;在判断出与晨昏线相切的纬度后,可判断出太阳直射点的纬度。后,可判断出太阳直射点的纬度。 判断昼夜长短和正午太阳高度的分布和变化规律。判断昼夜长短和正午太阳高度的分布和变化规律。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 第三步:活学活用演练提能第三步:活学活用演练提能 1 1(2013(2013郑州二模郑州二模) )读某日四地昼弧长短状况示意读某日四地昼弧长

15、短状况示意 图,回答图,回答(1)(1)(2)(2)题。题。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动(1)(1)图中四地,纬度值相等的是图中四地,纬度值相等的是( () )A A B BC C D D(2)(2)地正午太阳高度达到一年中的最大值时,地地正午太阳高度达到一年中的最大值时,地( () )A A昼长达到一年中的最大值昼长达到一年中的最大值B B夜长达到一年中的最大值夜长达到一年中的最大值C C正午太阳高度达到一年中最小值正午太阳高度达到一年中最小值D D正午太阳高度达到一年中最大值正午太阳高度达到一年中最大值质量铸

16、就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动解析:解析:(1) (1) (2) (2) 第第(1)(1)题,依据同一纬度值的南、北半球题,依据同一纬度值的南、北半球两地,昼长相加等于两地,昼长相加等于2424小时,则两地昼弧长度相加为小时,则两地昼弧长度相加为360360,结合图中信息可判断两地纬度值相等。第结合图中信息可判断两地纬度值相等。第(2)(2)题,图中显题,图中显示地该日昼长达示地该日昼长达1818小时,一定位于回归线与极点之间,则正小时,一定位于回归线与极点之间,则正午太阳高度在当地夏至日达到最大值;图中地该日昼长大于午

17、太阳高度在当地夏至日达到最大值;图中地该日昼长大于1212小时,说明、两地位于同一半球;同一半球的两地昼长小时,说明、两地位于同一半球;同一半球的两地昼长最大值都是当地夏至日,故最大值都是当地夏至日,故A A项正确。项正确。A AA A质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动正午太阳高度及其变化正午太阳高度及其变化 第一步:学前自检查漏拾遗第一步:学前自检查漏拾遗 一、循知识线索,忆相关知识一、循知识线索,忆相关知识1 1黄赤交角黄赤交角太阳直射点移动太阳直射点移动正午太阳高度变化正午太阳高度变化2 2直射点的纬度直射点的纬

18、度正午太阳高度的纬度分布正午太阳高度的纬度分布3 3直射点的移动直射点的移动正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 二、做高考典题,试自身能力二、做高考典题,试自身能力 典例典例22(2013(2013福建高考福建高考) )福建某中学研究性学习小组,福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答图示意遮阳板设计原理,据此回答(1)(1)(2)(2)题。题。质量铸就品牌 品质赢

19、得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 (1) (1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时 ( () ) A A全球昼夜平分全球昼夜平分 B B北半球为夏季北半球为夏季 C C太阳直射太阳直射2020S S D D南极圈以南地区极昼南极圈以南地区极昼 (2) (2)济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是同,则应做的调整是( () ) 安装高度不变,加长遮阳板安装高度不变,缩短遮安装高度不变,加长遮阳板安装高度不变,缩

20、短遮阳板遮阳板长度不变,降低安装高度遮阳板长度不变,阳板遮阳板长度不变,降低安装高度遮阳板长度不变,升高安装高度升高安装高度 A A B B C C D D 质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 获取信息获取信息 质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 解析解析 本题组考查地球运动的相关内容,意在考查考生本题组考查地球运动的相关内容,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。第获取和解读信息、调动和运用知识的能力。第(1)(1)题,遮阳板收题

21、,遮阳板收起时室内正午太阳光照面积最大,说明当地正午太阳高度最小,起时室内正午太阳光照面积最大,说明当地正午太阳高度最小,而福建位于北回归线以北地区,对应的时间应该是北半球冬至而福建位于北回归线以北地区,对应的时间应该是北半球冬至日,此时太阳直射在南回归线上,南极圈以南地区出现极昼。日,此时太阳直射在南回归线上,南极圈以南地区出现极昼。第第(2)(2)题,济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比题,济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小,因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低福建小,因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低遮阳板安装高度遮阳板安装高度( (遮阳

22、板长度不变遮阳板长度不变) )或加长遮阳板或加长遮阳板( (高度不变高度不变) )来来实现。实现。 我的答案我的答案 (1)D(1)D(2)A(2)A质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 第二步:重点强化认知清障第二步:重点强化认知清障 一、必须突破的一、必须突破的2 2个重难点个重难点 1 1正午太阳高度纬度变化规律正午太阳高度纬度变化规律 正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减,其规律正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减,其规律表现可用图示归纳如下:表现可用图示归纳如下:质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一

23、页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 春、秋分时:正午太阳高度从赤道向南、北两侧递减。春、秋分时:正午太阳高度从赤道向南、北两侧递减。 夏至日时:正午太阳高度从北回归线向南、北两侧递减。夏至日时:正午太阳高度从北回归线向南、北两侧递减。 冬至日时:正午太阳高度从南回归线向南、北两侧递减。冬至日时:正午太阳高度从南回归线向南、北两侧递减。 2 2正午太阳高度时间变化规律正午太阳高度时间变化规律 (1) (1)赤道:每年春、秋分日直射,正午太阳高度达最大值赤道:每年春、秋分日直射,正午太阳高度达最大值9090,最小值出现在太阳直射回归线时。,最小值出现在太阳直射回

24、归线时。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 二、必须掌握的二、必须掌握的2 2个方法技巧个方法技巧 1 1正午太阳高度的分布规律正午太阳高度的分布规律 以太阳直射的纬线为对称轴,在南、北对称分布的纬线上,以太阳直射的纬线为对称轴,在南、北对称分布的纬线上,正午太阳高度相等。正午太阳高度相等。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动质量铸就品牌

25、 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 2 2有关正午太阳高度的计算有关正午太阳高度的计算 (1) (1)某地所求地点的正午太阳高度某地所求地点的正午太阳高度9090所求地点与直所求地点与直射点的纬度差射点的纬度差 (2) (2)极点的太阳高度直射点的纬度极点的太阳高度直射点的纬度 (3) (3)出现极昼出现极昼( (极夜极夜) )的纬度与直射点的纬度互余。的纬度与直射点的纬度互余。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 三、必须辨明的三、必须辨明的1 1个易误点

26、个易误点 太阳直射点向南、北半球哪个半球移动,哪个半球的正午太阳直射点向南、北半球哪个半球移动,哪个半球的正午太阳高度都增大。太阳高度都增大。 不正确。如不正确。如5 5N N的某地,当太阳直射点由南向北直射到的某地,当太阳直射点由南向北直射到5 5N N的时间段内,该地正午太阳高度增大。当太阳直射点由的时间段内,该地正午太阳高度增大。当太阳直射点由5 5N N向北移动时,该地正午太阳高度减小,因而太阳直射点向向北移动时,该地正午太阳高度减小,因而太阳直射点向该地该地( (而不是该地所在的半球而不是该地所在的半球) )移动,该地正午太阳高度增大;移动,该地正午太阳高度增大;太阳直射点远离该地,

27、该地正午太阳高度减小。太阳直射点远离该地,该地正午太阳高度减小。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动 第三步:活学活用演练提能第三步:活学活用演练提能 2 2(2013(2013北京海淀北京海淀3 3月月) )下图为某地连续三个月的正午太阳下图为某地连续三个月的正午太阳高度随时间变化示意图高度随时间变化示意图(、各表示一个月各表示一个月) ),已知,已知该地水平移动的物体向左偏转。读图,回答该地水平移动的物体向左偏转。读图,回答(1)(1)(2)(2)题。题。质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理

28、模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动(1)(1)当该地正午太阳高度为当该地正午太阳高度为H H时时( () )A A地球公转速度较快地球公转速度较快B B北回归线正午太阳高度最大北回归线正午太阳高度最大C C长江流域正值梅花盛开时节长江流域正值梅花盛开时节D D巴西高原草木茂盛巴西高原草木茂盛(2)(2)下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A A阶段阶段,北京正午太阳高度逐渐减小,北京正午太阳高度逐渐减小B B阶段阶段,北印度洋海水流向为自东向西,北印度洋海水流向为自东向西C C阶段阶段,悉尼昼短夜长且昼渐长夜渐短,悉尼昼短夜长且昼渐长夜渐短D D阶段阶段,珠江三角洲地区开

29、始进入汛期,珠江三角洲地区开始进入汛期质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动解析:解析:(1) (1) (2) (2) 第第(1)(1)题,由水平运动物体向左偏转,可题,由水平运动物体向左偏转,可知该地位于南半球;图中显示三个月中正午太阳高度由降低知该地位于南半球;图中显示三个月中正午太阳高度由降低转为升高,说明转为升高,说明H H为该地一年中正午太阳高度最低值,即图中为该地一年中正午太阳高度最低值,即图中正午太阳高度为正午太阳高度为H H时为时为6 6月月2222日,此日太阳直射北回归线。第日,此日太阳直射北回归线。第(

30、2)(2)题,从上题分析可知,题,从上题分析可知,为为5 5月、月、为为6 6月、月、为为7 7月。月。5 5月月份太阳直射点北移,北京正午太阳高度逐渐增大;阶段份太阳直射点北移,北京正午太阳高度逐渐增大;阶段为为北半球夏季,北印度洋海水呈顺时针流动;太阳直射点在北半球夏季,北印度洋海水呈顺时针流动;太阳直射点在6 6月月2222日时直射北回归线,然后向南移动,则日时直射北回归线,然后向南移动,则7 7月份,悉尼还是昼月份,悉尼还是昼短夜长,但昼逐渐变长,珠江三角洲已经进入汛期。短夜长,但昼逐渐变长,珠江三角洲已经进入汛期。B BC C质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动地球运动规律的应用地球运动规律的应用 质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束结束地理地理模块一模块一 专题一专题一 地球的运动地球的运动质量铸就品牌 品质赢得未来首页上一页下一页末页结束

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论