人教版地理七年级下册第七章第一节日本学案

1、.第一节 日本学案课题 第一节 日本策略与反思纠错与归纳【学习目的】 1.在地图上指出日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分、首都。 2.根据地图，理解日本是一个多山的岛国，平原狭小，海岸线曲折，多港湾的地形特点。 3.运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。4.结合日本地国情，分析其兴隆的加工贸易经济的分布、开展特点。5.理解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。【重点难点】重点：日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分、首都。分析日本兴隆的加工贸易经济的分布、开展特点。难点：日本多火山、地震的原因。日本工业分布的特点及原因。【自主学习】 一、多火山、地震的岛国1、日本在我国的

2、 面，由 ， ， ， 四个大岛及其附近的小岛组成。 2、日本东临 ，西临 。海岸线 ，多优良港湾；地形： 、 广布，沿海平原狭小。 3、日本多火山和地震，原因是 。二、与世界联络亲密的工业 4、日本的工业主要分布在 地区。【合作探究】一读课本图7.7，分析说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。1. 运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。2. 应对地震，日本采取了哪些措施？3. 我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？二读图7.14，分析日本工业地带的分布及主要形成原因。1. 读图7.14，看看日本工业区主要有哪些？分布有什么特点？2. 以下框图可以用来解释日本工业集中分布在太平洋沿岸

3、和濑户内海沿岸的主要原因。将代表以下内容的符号填入框图中，使框图完好。A. 城市和人口集中，是国内最大的消费地B. 原料、燃料主要依靠进口C. 港口条件优越，巨型船舶可以停靠D. 产品主要出口三结合实例，感受中日文化的交融1. 张明的父母到日本工作，他随父母到日本上学。下面是他第一天上学后写的日记。说说你看了这篇日记后的感想。2019年4月2日今天是我在日本上学的第一天。当我跨进初中一年级一班教室的时候，心里不免有些紧张。其实与同学们一接触，我的紧张感就荡然无存了。我与日本人有许多相似之处：我们有同样的黑眼睛、黄皮肤，同样用筷子吃饭。日文课本中有许多汉字，我大致可以猜得出课文的大意。这一切都给

4、我亲切的感觉。2. 假如你还有其他关于中日文化交融的例子，说出来大家一起分享。【当堂训练】1.以下有关日本的自然地理特征表达不正确的选项是 A.东亚岛国 B.地狭人稠 C.火山众多D.资源丰富2.组成日本的四个大岛从北向南依次是 A 九州、北海道、四国、本州 B 本州、四国、九州、北海道C 北海道、本州、四国、九州 D 四国、九州、北海道、本州3.日本最著名的火山是 A 富士山 B奥玉山 C 金刚山 D 阿苏山4.日本渔业资源丰富，有世界著名的渔场 A 北海渔场 B 北海道渔场 C秘鲁渔场 D纽芬兰渔场 5.以下关于日本自然地理的表达，错误的选项是 A 位于亚洲东部，太平洋西北部 B 地形以山地、丘陵为主C 气候南北差异不大 D多火山、地震6.日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是 A 位于大洋边上的岛国 B 位于环太平洋火山、地震带C 面积狭小，山地多 D 位于地中海喜马拉雅火山、地震带【课堂小结】日本多火山、地震的岛国与世界联系密切的工业东西方兼容的文化位置地形：山地、丘陵广布,沿海平原狭小多火山、地震：亚欧板块与太