功和机械能ppt课件

1、功和机械能功和机械能学习目的学习目的1.了解做功的两个必要要素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。2.了解计算功的公式和单位，并会用功的公式进展简单计算。学生展现学生展现1.一个力作用在物体上，使物体在 上挪动了一段 ，这个力就对物体做了功。2.力学里所说的功包含两个必要的要素：一是 ；二是 。力的方向力的方向间隔间隔作用在物体上的力作用在物体上的力物体在力的方向上挪动的间隔物体在力的方向上挪动的间隔学生展现学生展现4.1J的功相当于用 牛的力作用在物体上，使物体沿 的间隔。1力的方向挪动了力的方向挪动了1m3.功的计算公式： ，式中 表示作用在物体上的力， 表示物体在力的

2、方向上经过的间隔， 表示力对物体做的功。功的国际单位是 ，用符号 表示，1J= Nm。焦耳焦耳1自学指点自学指点1.阅读课本前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写以下空格: 假设一个力作用在物体上,物体在_,就说这个力做了功。力的方向上挪动了一段间隔力的方向上挪动了一段间隔自学指点自学指点2.察看课本图11.1-2,找出两个实例的共同点:_ 察看课本图11.1-3,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出缘由:甲图:没有做功的缘由是:_乙图:没有做功的缘由是:_自学指点自学指点阅读课本63第一段,找出力学所说的做功包含的两个必要要素:一个是_另一个是_作用在物体上的力；

3、作用在物体上的力；物体在力的方向上挪动的间隔物体在力的方向上挪动的间隔备备 注注 有时，为了表达方便，某个力做功有时，为了表达方便，某个力做功往往也说成施力物体做了功。往往也说成施力物体做了功。 例如，人推小车，推力做了功，也例如，人推小车，推力做了功，也常说成人做了功。常说成人做了功。当他端着一盆水不动时，他累吗？他做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：沒有S有没有做功劳而无功判别以下力对物体能否做功判别以下力对物体能否做功 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：有沒有没有做功不劳无功判别以下力对物体能否做功判别以下力对物体能否做功 人推

4、着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：有有没有做功劳而无功或垂直无功人提一桶水沿程度方向前进，提力做功了吗？判别以下力对物体能否做功判别以下力对物体能否做功 不做功的情况不做功的情况:.有力没间隔.有间隔没力.有力，也有间隔，但是力和间隔方向是相互垂直的做功的做功的“两个必要要素是指两个必要要素是指“同时具备同时具备“缺一不缺一不可可自学指点自学指点4.阅读课本“功的计算部分的内容,然后填写以下空白。 作用在物体上的力越大,使物体在力的方向上挪动的间隔越大,力所做的功就_。在物理学中,把_叫做功。力与物体在力的方向上挪动的力与物体在力的方向上挪动的间隔的乘积间隔的乘积越多越多

5、自学指点自学指点功功=_。公式表示为公式表示为:_。符号的意义及单位符号的意义及单位: W- 功功 -_ ( ) F-_-_ ( ) S-_-_( )力力物体在力的方向上挪动的间隔物体在力的方向上挪动的间隔焦耳焦耳力力牛顿牛顿间隔间隔米米m自学指点自学指点 在国际单位制中,力的单位是_ ,间隔的单位是_,功的单位是_,它有一个专门的称号叫做_,简称_,符号是_,且1=_NmNmNm焦耳焦耳焦焦1例例 题：题： 质量为质量为50kg50kg的雪橇上装载了的雪橇上装载了350 kg350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了了3000m3000m外的货场。假设

6、雪橇行进中遭外的货场。假设雪橇行进中遭到的摩擦力是到的摩擦力是800800，求马的拉力做的，求马的拉力做的功。功。g=10N/kg)g=10N/kg)练习练习1 1： 起重机把起重机把8000N8000N的重物竖直向的重物竖直向上匀速提升上匀速提升5m5m后又沿程度方向匀后又沿程度方向匀速挪动了速挪动了2m2m，在这一过程中钢丝，在这一过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？绳向上的拉力对物体做功多少焦？1.要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。2.同体性：力和物体挪动的间隔必需对应同一物体。3.同时性：必需是力不断作用下物体在这个力的方向上挪动的间隔。4.同向性

7、：力和物体挪动间隔在方向上必需一致。公式W=FS的综合运用时应留意的几个问题反响评价反响评价1.知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_J。2.用100N的拉力将重500N的木箱在程度地面上匀速挪动了5m,拉力做功_J,重力做功为_J。3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的程度拉力是500N,做了2105J的功,那么马拉车前进了_m。505000400反响评价反响评价4.一个物体的质量是5kg,用10N的程度拉力在地面上前进了10m,那么拉力做的功是_J,假设把物体匀速向上提起10m,那么需求的拉力是_N,拉力所做的功又是_J。5.下面几种情况下,力做了功

8、的是 A.用力把杠铃举在空中不动 B.用力提着水桶程度匀速挪动C.用力在斜面上拉车前进 D.物体在光滑的平面上匀速挪动10050500C反响评价反响评价6.起重机将重3103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板程度挪动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是 A6103J B. 9103J C. 3104J D. 3.9104J7.某同窗用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同窗对足球做的功是( ) A.750J B.150J C.没有做功 D.做了功,但条件缺乏,无法确定C反响评价反响评价8.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿程度地面匀速前进了5m,物体运动时遭到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功。(g=10N/kg)9.一个重103N的物体，在100N的程度推力作用下前进了100m；当推力撤去后，物体由于惯性又前进了50m，求推力所做的功。1.力学里所说的功包括两个必要要素：2.不做功的三种情况： 3.功的公式：知识整合知