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文档简介
能一组一组地计数,会用各种方法来描画20的集合(个数20的集合),为建构乘法作预备。 培育同窗们的察看才干和言语表达才干。探求一探求一5+5+5+5=205+5+5+5=204+4+4+4+4=204+4+4+4+4=201010个个2 22 2个个1010蛋糕有几个，他是怎样数的？2+2+2+2+2+2+2+22+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20+2+2=2010+10=2010+10=204个个55个个4探求一探求一各人眼中的各人眼中的205个一圈个一圈4个一圈个一圈圈了圈了5次次5个个42个一圈个一圈圈了圈了10次次10个个210个一圈个一圈1.要全部圈完要全部圈完2.每次圈的数要一样每次圈的数要一样圈了圈了2次次2个个104个个5圈了圈了4次次探求二探求二12里面有4个312里面有3个4他以为哪个小朋友是正确的？4个苹果一圈，圈了3次，就表示12里面有3个4。 探求三探求三判别判别看图在看图在 里填数。里填数。1234( )个( )( )( )个个( )( )( )个( ) 个个 66229339填一填 个个 个个 个个 5 22 63 55 3434个个33个个46个个2622个个6我们眼中的我们眼中的12几个几等于几？几个几等于几？
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