广东惠州惠城区惠州第三中学2012014七年级上学期生物期末教学质量检测试题版含答案

1、2013-2014学年度七年级生物第一学期期末教学质量检测、选择题（每题只有一个最佳答案，2x45=90分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号313233343536373839404142434445答案1 .目前我国培育的菊花的品种已经有2000多个，这体现了生物多样性的A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性2 .含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这说明生物具有的特征是A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢3 .影响花儿在不同的季节和时间绽放的主要非生物因素是A.水分B.光照C.温

2、度D.空气4 .下列生物之间的关系中，与斑马食草相同的是A.草盛豆苗稀B.狼捕杀羊C.某些海葵附着在蟹壳上生活D.雄鹿争夺配偶而争斗5 .生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是A.鱼儿离不开水B.秋天大雁从北方飞向南方C.蜥蜴的体色与环境色彩一致D.蚯蚓使板结的土壤疏松6 .在“生物圈是最大的生态系统”这句话中，生物圈的含义是A.地球上的全部生物B.地球上的一切适合生物生存的环境C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈、岩石圈和水圈7 .使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是A.实验法的运用B.DNA分子的双螺旋结构的发现C.达尔文的进化论D.林奈的生物分类8 .根据所

3、学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用A.实验法B.调查法C.观察法D.比较法9 .观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛B.查看介绍蜘蛛的有关知识C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料D.把有关蜘蛛的信息进行归类10 .下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是ag黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15C适宜纸盒右半侧20只阴暗30C适宜A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30CC. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以湿度不同11 .下列是显微镜使用中的一些

4、操作，其中操作错误的是A.通过转动转换器调换物镜B.转动细准焦螺旋使物像更清晰C.转动遮光器调节物像大小D.将装片向左上方移动使视野左上方的物像移到中央细胞壁细胞膜A.C.细胞质B.D.细胞核液泡叶绿体12 .植物细胞与动物细胞结构上相同点是13 .在生物的遗传中具有重要作用，控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动的是A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁14 .荔枝、龙眼等水果味道甜美、果汁丰富，这些果汁主要来自细胞的A.细胞核B.液泡C.细胞质D.细胞壁15 .若用图表示动物细胞的两项生理活动，则图中分别表示将,A.细胞生长，细胞分化石卷X*B.细胞分裂，细胞分化令篇倦悬Bc.细胞生

5、长，细胞分裂D.细胞分裂，细胞生长SSc16 .某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是A.两个新细胞中的遗传物质相同B.新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同C.两个新细胞的体积与原细胞相同D.动植物细胞的分裂过程有不同之处17 .构成人体的结构层次由大到小的顺序是A.系统-器官-组织-细胞B.组织-细胞-器官-系统C.器官-组织-系统-细胞D.细胞-器官-组织-系统18 .下列人体和动物的结构中，不属于器官的是A.大脑B.胃C.心脏D.肠腺19 .人和动物的基本组织中，种类很多，具有支持、连接、保护营养等功能的组织是A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织20 .

6、下列植物器官中，属于营养器官的是A.花B.茎C.果实D.种子21 .植物运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管分别属于A.营养组织、营养组织B.营养组织、输导组织C.输导组织、输导组织D.输导组织、营养组织22 .鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是A.光合作用产生的氧气B.呼吸作用产生的二氧化碳C.蒸腾作用产生的水蒸气D.以上三项全是23 .右图中既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”的结构是n惠24 .欲提高蔬菜的产量，下列措施中最有效的是A.尽量减少光照强度B.适当增加光照强度C.尽量减少二氧化碳D.适当增加氧气25 .呼吸作用将体内的有机

7、物氧化分解，为生命活动提供A.水B.无机盐C.能量D.二氧化碳26 .农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是A.给农作物松土B.粮食晒干后贮藏C.给农作物施用化肥D.增加大棚内二氧化碳的浓度27 .右图为二氧化碳浓度和光照强度（单位：LX）对某种植物光合作用强度的影响曲线，通过对曲线的分析，不能得出的结论是A.曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素B.A点和B点的光合作用强度差异是受光照强度影响C.该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用D.B点和C点的光合作用强度差异受二氧化碳浓度影响二九化父或戊28 .进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供充足的A.水B.无机

8、盐C.有机物D.氧气29 .绿色植物根尖吸收的水和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸出区D.成熟区30 .有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自A.光合作用B.输导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用A.营养组织B.保护组织C.D.导管32.用以下三种水（蒸储水、河水、稻田中的浑水）月之后，幼苗的高度可能是分别培养同样大小的番茄苗，一个A.同样高C.一样，最矮B.D.最高，次之，最矮最高，次之，最矮31 .将一段柳树枝条的切口浸入红墨水中，经过一定的时间，取出用刀片把茎纵切开，并用放大镜观察，看到红色的部分是33 .下列关于水对绿色植物生活的意义的叙述，错误的是

9、A.水是植物体的重要组成成分C.无机盐只有溶于水才能被植物体吸收和运输34 .植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是B.D.水是光合作用的原料水能为植物提供能量A.都能通过呼吸作用产生能量C.都能通过光合作用促进水的吸收B.D.都能在制造有机物时放出氧气都能吸收二氧化碳制造有机物35 .储存水果和蔬菜时，常采用降低氧气浓度或温度的方法，其主要目的是A.促进光合作用C.抑制光合作用B.D.抑制呼吸作用增强呼吸作用36 .右图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是A.B.C.D.37.将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是出艮D.A.温度太低B.没有胚乳C.胚被破坏水分不

10、足38 .发育为白菜叶的是胚的A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根39.植株根的生长是依靠根尖（）的细胞数量的增多和（A.根冠伸长区B.分生区成熟区C.40 .在植物花的结构中，将来发育成种子的结构是分生区）体积的增大伸长区D.成熟区根冠A.胚珠B.子房C.花药D.41 .观察右面花的结构简图，下列标号所示名称正确的是A.4是花药B.11是花丝C.9是花瓣D.642 .在芽的结构中，将来发育为幼叶的是柱是A.生长点B.叶原基C.芽原基D.芽轴43 .在惠州建设生态文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下列说法中错误的是A.可以减少城市的降雨量B.植物可以吸收有害气体，净化空气C.植物可以为市民

11、提供氧气D.植物可以吸收空气中的二氧化碳44 .我国东北的大兴安岭和我市的南昆山森林公园的植被类型分别属于热带雨林针叶林常绿阔叶林落叶阔叶林A.B.C.D.45 .我国开展广泛而持久的全民义务植树，将每年的一天定为植树节，请问是A.4月5日B.5月31日C.3月12日D.12月1日二、实验与探究题(每空1分，共10分)1 .在菜园里，蚯蚓昼伏夜出，以凋落的黄叶、腐败有机物为食，排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，改善土壤结构。(1)蚯蚓可以疏松土壤，改善土壤结构，说明生物能环境；(2)蚯蚓疏松土壤，有利于农作物根细胞的呼吸作用，为细胞生活提供能量；(3)根

12、吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的成熟区。(4)张山同学用蚯蚓粪便制成溶液，代替清水做种子萌发实验。他用直径为10厘米的培养皿，铺上4层纱布，加入适量的蚯蚓粪便溶液，使纱布湿润，然后均匀地摆上100粒绿豆种子，在25c的条件下，经过5天的萌发，种子的发芽率达到了98%他由此得出实验结论：蚯蚓粪便溶液有利于种子的萌发，提高了种子的发芽率。对此实验结论，李强同学提出了质疑，并说明了理由。请根据生物学原理，写出李强的理由是：(2分)。2 .下图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题.氧气(1)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:由此得比枭京试管与台灯的距离

13、(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105光照越强，光合作用越强(或光照越弱，光合作用越弱)(2)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左或左方(左、右)移动。(3)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物有机物，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，从农作物种植的角度，提出两项提高农作物产量的措施：合理密植；。间作套种此实验没有设置对照实验，无法说明蚯蚓粪便溶液中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐2013-2014第一学期七年级生物试题参考答案一、选择题(每题只有一个最佳答案，2x45=90分)题号123456789101112131415答案CABBDCBBACCCABB题号161718192021222324252627282930答案CADDBCABBCACBDC题号31