打点计时器试验分析报告

1、班级姓名实验课题：用打点计时器测速度实验目的：(1)认识打点计时器的结构及工作原理(2)练习使用打点计时器，并根据纸带研究物体的运动(3)根据纸带上的点迹求平均速度及粗略的测量物体的瞬时速度(4)能认识、描绘v-t图象，并根据v-t图象判断物体的运动情况实验器材：学生电源、导线、打点计时器、纸带、复写纸(斜面、小车、钩码)刻度尺实验原理：1、打点计时器的工作原理：打点计时器是利用电磁感应原理制造的，通过打点来计时的一种仪器。当通有交流电(46V)时，线圈变为一电磁铁(N极，S极不断变化)，与永久磁铁相互作用，造成振片上下振动，带动振针在运动的纸带上打下一系列的点迹。由于交流电为50Hz,故打下

2、的每两个点之间的时间间隔为0.02秒，打下的点不仅记录了物体的位置，也记录了运动所用的时间。2、测一段珥移的平可束底用k*卜某两点之间纠究对象，|用刻廊叫生们之间的距离Ax,通过两孩间的问需数国求J该段位移所用而ht=n.0燧利川平均速度的公式求出该位移的平均速度。3、粗略测量瞬时速度：测量某点(位置)瞬时速度时，在其两侧(包含该点)取一段小位移，求出其平均速度，可以粗略的代替该点的瞬时速度。实验步骤：1、认识打点计时器的构造及工作原理：2、练习使用打点计时器：(1)将打点计时器固定，熟悉实验仪器。(2)用导线将学生电源与打点计时器连接(学生电源处于关闭状态)。(3)装好复写纸片及纸带，启动电

3、源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，随后立即关闭电源。(4)取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。如果数出n个点，由间隔数计算出第一个点到第n个点的运动时间。(5)用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离，由平均速度的公式，求出该段位移内的平均速度。(6)取三段不同区域，重复上述计算，填入下表:123目隔数运动时间At/s运动位移Ax/m平均速度m/s测量瞬时速度:注意事项:(1)、取纸带上某一点为计时零点，每隔0.1s(5个间隔)取一测量点，分别用数字0,1,2,3,位置012345对应时刻00.1s末0.2s末0.3s末0.4s末0.5s末取小位移x/m小位移用时间t/

4、s点(时刻)速度v/m*s-14,5标出这些“测量点”(2)用一小段内的平均速度代替瞬时速度的方法，粗略的算出每点的速度，填入下表:(3)将上表中的瞬时速度在vt图中描点连线，画出vt图象v/m*s-11、实验时注意人身安全及仪器安全，打点计时器应使用10V以下交流电源。2、实验时先接通电源，再拉动纸带，实验完毕立即关闭电源。t/s3、手拉纸带时，速度应快些，以防点迹太密集。4、利用小车时，应用手接好小车，防止小车落地业1型临便脚打点计时器习题集、实验题1:打点计时器是口A.测量时间的仪器B,测量加速度的仪器C.测量长度的仪器D.测量速度的仪器：2.在用打点计时器研究匀变速直线运动时，如测得各

5、连续相等的时间问隔内位移之差不是一个恒量，其主要原因是口A.长度测量不精确B.打点计时器打点的间隔不均匀C.运动中受到变化的摩擦力作用D.木板未调成水平3 .图示的纸带是由斜面下滑的小车通过打点计时器拉出来的，打点的时间间隔是0.02s,现按每10个点划分纸带，数据已标在图上，则小车运动的加速度为.4 .做匀变速运动的小车的纸带上被打点计时器打下了一系列的点，纸带的一部分如图所示.按时间先后，依次是A、B、C三个计数点，每两个计数点间另有4个打点计时器打的5.?实际点.若A、B之间距离为45mm,B、C之间距离为:。(35mm,打点计时器所用交流频率为50Hz,则小车运动时加速度大小为.5 .

6、某次用打点计时器研究匀变速运动的实验中，用打点计时器打出小车带动的纸带如图，电源的频率为50Hz.在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5共六个计数点，每相邻的两点问均有四个点未画出.用米尺量出1、工1；一工2、3、4、5点到0点的距离标在了f?：？:i纸带下面，则小车的加速度大小为。eTSiw倒切跪16徵9“内),方向.6 .用打点计时器测量物体做匀变速直线运动的瞬时速度(1)测量原理根据的公式V=.用打点计时器打出下落重锤带动的纸带如图，电源的频率为50Hz,从纸带上连续取出A、B、C、D四个点，用米尺量出A、B、C、.FoA_BCD7D到计数点0的距离标在纸带下令?f面.则打下B点时重

7、锤的瞬时速度0皿加24IX28.76万.了4(即)Vb=m/s,fT下C点时重锤的瞬时速度Vc=m/s.电源的频率为50Hz,从纸带上连续取出A、7 .用打点计时器打出下落物体带动的纸带如图.B、C、D、E、F六个计数点，用米尺测出A、B两点间距离S1=4.08cm,E、F两点间距离S2=5.64cm,试写出用SS2和相邻两点间时问间隔T计算重力加速度的公式g=,代入数据求出g=.8 .电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器.当电源频率为50Hz时，振针每隔秒打一次点.现在用打点计时器测定物体的加速度.当电源频率低于50Hz时，如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算，则测出的加速度数

8、值频率为50Hz时测出的加速度的数值.(后一空格填写大于、小于或等于)9 .如图是某次实验时用打点计时器打出的一条纸带.计时器所用电源的频率为50Hz.图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取的五个计数点，A、B、C、D、E各点与O点的距离在图中标出(单位是cm),J,可互P手(则打B点时纸带的运动速度大小是'而m/s纸带运动过程中的加速度大小是m/g.10 .某次研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出小车带动的纸带如图，相邻计数点间的距离分别用S1、S2、S3、S4、S5、S6表小，计数点间的时间间隔用T表示，则如下计算小车加速度大,：-I?小的式子中正确的是口三上二:，二工.A

9、.(S6Si)/(5T2)B.(S3+S4SiS2)/(2T2)C.(S5S2)/(3T2)D.(S4+S5+S6SiS2S3)/(3T2)11 .在利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度的实验中，测量原理根据的公式是a=(2)实验中要用到的器材和测量仪器有口A.小车B.一端带滑轮的木板C.打点计时器D.低压交流电源E.小钩码F.秒表G.刻度尺H,纸带I.细纯(3)某学生在实验中操作有如下步骤，试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并与电源相连接；C.换上新纸带，重作两次实验；D.把长木板平放在实验桌上，并

10、使滑轮伸出桌边；E.先让小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车；F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一钩码；G.断开电源，取下纸带；H.求出三次测量加速度的平均值，作为测量的最后结果.12 .1)在测定匀变速直线运动的加速度实验中所需器材为A.打点计时器B.天平C.低压交流电源D.低压直流电源E,细纯和纸带F.钩码和小滑车G.秒表H,一端附有滑轮的长木板2)请在下列步骤中选出必要的，并按顺序填写：A,平衡摩擦力，即将长木板后端适当垫高使下滑力克服摩擦力B.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后C.把打点计时器固定在木板无滑轮端并连好电路D.用天平测量小车质量E,换上新的纸带重作两

11、次F.把一端附有滑轮的长木板放在桌上，使滑轮伸出桌面G.在小车开始运动后，按下秒表开始计时H.先使小车放在打点计时器附近，接通电源再放小车，让小车运动I.断开电源，取下纸带J.使秒表停止，记录打点时间K.把一条细绳跨过滑轮一端栓在小车上，另一端吊适当的整码如果小车在连续相等的时间T里的位移分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6则有a1=a2=;a3=；,最后a=以下说法正确的就在后面括号里打“M”，否则打“x”：(1)三条纸带都必须一一进行测量和计算.口记数点的0点就是纸带上的起点.口(3)若两计数点之间还有n个小点，则T=(n+1)T0,To=0.02s.用打点计时器测匀变速直线运动的加速度答案1.A2.C3,a=75cm/s24.9.755.1.0m/s2Sn+Sn+12t=2.19m/sVc=2.39m/s6.7.1.50m/s2;与小车运动方向相反11.9.75M4T28 .0.02;大于9 .永久磁