教师公开招聘考试小学美术模拟6

1、教师公开招聘考试小学美术模拟6一、判断题（总题数：10,分数：10.00）1 .色彩三要素是明度、纯度、色相。A.正确VB.错误解析：2 .三毛流浪记为画家张乐平最著名的代表作。A.正确VB.错误解析：3 .书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。A.正确B.错误V解析：书法分为楷书、隶书、行书、草书和篆书五种书体。4.对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。A.正确B.错误V解析：教师对教材的组织可以体现出灵活性，但不能以自己的喜好任意改动。5.在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。A.正确B.错误V解析：四合院是北京的民居建筑。6 .泥

2、塑的基本技法有揉、搓、捏、亥人粘、切、挖等。A.正确VB.错误解析：7 .对于人体身高比例概括的口诀是立七、坐五、盘三半。A.正确VB.错误解析：8 .书法的结构就是指作品的整体布局。A.正确B.错误V解析：书法结构主要指字本身的间架结构合理搭配等，整体布局是书法作品的要求之一。9 .造犁元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。A.正确VB.错误解析：10 .“妙在似与不似之间”的绘画论点，是由著名画家齐白石大师提出的。A.正确VB.错误解析：二、单项选择题（总题数：20,分数：20.00）11 .中国花鸟画从表现技法上分为A.写实和写意B.工笔和写意VC.写实与工笔D

3、.没骨与写实解析：写实不是指表现技法，答案是Bo12.司母戊鼎是什么时期的青铜器A.夏朝B.殷商，C.周朝D.春秋解析：司母戊鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎，因其鼎内部铸有“司母戊”三字而得名，是殷商时期著名的青铜器。13 .海岳名言是北宋画家的书法理论著述。A.蔡襄B.苏轼C.黄庭坚D.米芾V解析：海岳名言是北宋书画家米芾的著作，作者从结体、笔法、格调等方面对唐代书法进行了评述，并注意到了碑刻临习与民间书法问题。14 .欧洲的美术学院最早产生于A.意大利VB.法国C.英国D.德国解析：15 .洛神赋图是魏晋时期谁的代表作A.顾恺之VB.曹不兴C.谢赫D.吴道子解析：现今传世的顾恺之作品

4、摹本有歌颂曹植与甄氏神人之恋的洛神赋图和劝诫妇女德行的女史箴图列女仁智图。16 .溪山行旅图的画面是取景方法。A.平远B.局远7C.深远D.幽远解析：溪山行旅图的画面采用了高远取景方法。17.被称为“美洲的古希腊”的是A.墨西哥B.玛雅VC.安第斯D.亚特兰蒂斯解析：玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。18.被古代文人画家誉为“四君子”的是A.竹梅花兰花菊花VB.松梅花兰花菊花C.竹梅花荷花兰花D.松梅花兰花桃花解析：“四君子画”是中国画中梅、兰、竹、菊的合称。因为它们都具有高洁坚贞的品格、飘逸清

5、雅的资质，因此以“君子”为喻。19 .被称为“伟大的农民画家”的法国19世纪现实主义画家是A.米勒VB.席勒C.丢勒D.惠斯勒解析：被人们称为“农民画家”的米勒是现实主义画派的杰出代表，他一生的重要作品大部分取材于乡村。20 .下列哪幅作品的作者不是康定斯基A.即兴B.作曲C.构图2号D.百老汇爵士乐V解析：百老汇爵士乐是蒙德里安在纽约时期的重要作品，也是其一生中完成的最后一件作品，它明显地反映出现代都市的新气息。21 .写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫题，而后面的文字叫A. .款B. .策C. .跋VD. .序解析：写在书籍、碑帖、字画等前面的文字叫做题，写在后面的叫做跋，总称题跋。22

6、 .属于皇家园林的是A.拙政园B.留园C.圆明园VD.网师园解析：圆明园位于北京西郊，是清代的皇家园林。23 .中国画最强调用造型。A.色彩B.线VC.明暗D.透视原理解析：中国画不强调色彩、明暗和透视关系，主要以线造型。24 .现存陵墓雕刻中，代霍去病墓前雕刻，是我国雕刻史上最杰出的作品之一。A. .商B. .秦C. .汉VD. .宋解析：西汉陵墓雕塑的代表是霍去病墓石雕，它是西汉大型石雕中的代表作。25 .圆明园将园外西侧的玉泉山、玉峰塔和田园景色皆纳入视野之中，扩大景观范围，是什么造园手法A.以小见大B.掇山掘池C.借景VD.道法自然解析：借景是中国园林的传统手法，是在视力所及的范围内，

7、将好的景色组织到园林视线中的手法。26 .我国早期的独幅绘画作品是A.连环画B.素描C.水墨画D.帛画V解析：帛画是我国早期的独幅绘画作品，人物御龙图人物龙凤图是现存两幅最早的帛画作品。27 .中国画按技法的工细与粗狂风格分为工笔画和A.静物画B.风景画C.人物画D.写意画V解析：28 .龙门石窟位于我国的A.甘肃天水B.山西大同C.河南洛阳7D.甘肃敦煌解析：龙门石窟位于河南省洛阳市南的伊水河畔，是北魏迁都洛阳后开凿的一处石窟。29 .五代人物画的杰作韩熙载夜宴图的作者是A.顾闵中VB.张择端C.顾恺之D.张萱解析：30 .时代是山水画大发展和成熟的阶段。A.秦汉B.宋元VC.明清D.五代、

8、两宋解析：宋元是山水画的高峰期，也是山水画大发展和成熟的时期。三、简答题（总题数：5,分数：25.00）31 .组织学校的课外美术活动小组应注意哪些问题？正确答案：（）解析：答案要点（1）自愿报名，择优录取。（2）注意组织方式：根据学生的年级段或美术水平分成初、中、高级班；根据教师特长分成国画、版画、手工等小组。（3）注意小组人数不宜过多，以2030人为宜。（4）制订计划，讲究实效。（5）积极争取各方支持。32 .简述视觉传达的主要功能和构成要素及领域。正确答案：（）解析：视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，它起着沟通企业一商品一消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要是以文字、图形、色彩为基本要素

9、的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。视觉传达设计的构成要素主要有：（1）文字；（2）色彩；（3）图形。视觉传达设计的领域：（1）字体设计；（2）标志设计；（3）插图设计；（4）编排设计；（5）广告设计；（6）包装设计；（7）展示设计。33 .简述后现代主义美术的基本特征。正确答案：（）解析：答案要点（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限；（2）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式;（3）从强调主观感情到转向客观世界；(4)对个性和风格的漠视或敌视；(5)从对工业、机械社会的反感到与工业

10、机械的结合；(6)主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介；(7)漠视作品的独特性，忽视原作的价值，注重作品的复制性和大量生产。34 .绘画种类的划分标准有哪些？正确答案：()解析：答案要点(1)从体系上划分为东方绘画、西方绘画；(2)按照使用的工具材料和技法的不同可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等；(3)按照题材内容的不同可分为人物画、风景画、风俗画、静物画、历史画、军事画、宗教画、动物画等;(4)按照画面形式的不同可分为岩画、壁画、单幅画、组画、连环画、架上画等。35 .学生的美术作业评价呈现方式有哪些？正确答案：()解析：答案要点对学生美术作业应采用多样的评价方法。学生美术作业

11、评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。四、作品分析题(总题数：1,分数：10.00)36 .赏析范宽的溪山行旅图。正确答案：()解析：答案要点溪山行旅图是北宋范宽的代表作。一座巍峨的山峰占满了大半个画面，给人以“高山仰止”之感；山顶杂树丛生，一线飞瀑从山腰间直泄而下；山脚下巨石纵横，林木葱葱茏茏，山路上有行脚商人赶着驮货的驴群缓缓前进，它既给幽静的山林增添了生气，又起着点题的作用。该画中山石树木全用短条子皴和点簇、仓戈笔之法画成，也称“雨点皴”。从整个画面看，笔墨

12、浓重粗壮，通幅无一败笔，于沉雄之中见精微。五、案例分析题(总题数：2,分数：20.00)37 .杜老师将五年级珍爱国宝一一古代陶瓷艺术的教学过程安排如下：(1)将学生分成小组，带到附近的陶瓷展现场，用相机和速记的方法将陶瓷展的情景记录下来。(2)各小组展示自己的发现，讲述自己在活动中对陶瓷展的认识和对举办陶瓷展的思考。(3)学生根据参观的体会自己准备一个画展。(4)学校展示区展示学生的策划方案，搜集作品。问题：杜老师应用了哪些教学资源？这样做的好处是什么？正确答案：()解析：答案要点应用了校外资源一一附近陶瓷展和校内展示区。通过美术馆、博物馆等校外设施的开发利用，提高学生的审美眼光，增强学生对

13、美术课程的兴趣，开阔学生视野。校内资源的开发利用在教学设计中占据主要地位，也是美术教育的基础。注重开发课堂美术学习环境，给学生亲临其境的环境熏陶，能够激发学生学习美术的兴趣，在潜移默化中提高学生的审美能力。崔老师在一堂陈设艺术设计课中讲授如下：造型引导：出示伐木工人的原始座椅和现代办公椅。假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅，好看吗？两幅图片进行对比，以此引出造型美观这个概念，并由此暗示学生造型美观的现代椅是由原始材料加工而成，所以在造型上就可以仿生，比如仿照动物、仿照植物、仿照生活用品等。椅子的设计是否仅仅只考虑舒适方便、造型美观就行了呢？把现代化的办公椅换成宫殿中的龙椅，可以吗？同学们上

14、课很累，把大家的凳子换成躺椅，好吗？引出椅子的设计不仅仅与舒适、方便、造型美观有关，还要与周围的环境相协调。看多媒体制作的效果图，把不同色彩、不同材质的椅子放进不同的室内，让学生进行讨论，从而明确与环境相互协调要从哪几方面着手。(色彩、材质、风格等方面考虑)O问题：（1） .崔老师在教学过程中应用了哪些教学方法正确答案：（）解析：答案要点崔老师主要应用直观教学法（对比）、创设情境法、问答法启发学生（2） .这些教学方法有哪些优点？正确答案：（）解析：答案要点对比教学法是美术课程中常见的教学方法，不同风格的图片欣赏是学生最为直观的感受不同作品的方式。崔老师通过老式椅子和现代椅子的不同风格，创造情境。假设在学生自己家中放置原始座椅，让学生想象会有什么样的感受，使学生能