美文伴你成长

1、让美文创作让美文创作 伴你成长伴你成长行文先做人;练文先练心;技巧当面门。 创作美文的三条要求:一、行文先做人反面例子反面例子:蔡京、方仲永蔡京、方仲永 2 2 、文章水平的提升文章水平的提升, ,往往和写往往和写作者的意志水平密切相关。作者的意志水平密切相关。 缺乏写作兴趣自我激励法缺乏写作兴趣自我激励法: 二、练文先练心首先，要培养一颗感恩的心。首先，要培养一颗感恩的心。 文学是需要情感的文学是需要情感的,它是多愁与善感者它是多愁与善感者的专利。连父母之爱都无法感受的人的专利。连父母之爱都无法感受的人,又又怎能感受他人的关爱呢怎能感受他人的关爱呢?其获得的快乐也其获得的快乐也都是一些浅层的

2、快乐都是一些浅层的快乐,无法体验那种发自无法体验那种发自内心的愉悦。因而也就无法写出感动自己、内心的愉悦。因而也就无法写出感动自己、感染他人的作品。感染他人的作品。 “滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报” 。学会换。学会换位思考，珍惜朋友，理解父母，真诚地位思考，珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴关心别人；学会感恩，感戴生活去体贴关心别人；学会感恩，感戴生活中的每一点关心和帮助，感念社会的每中的每一点关心和帮助，感念社会的每一点给予。这样一点给予。这样,我们的写作才会有渗透我们的写作才会有渗透心灵心灵,感天动地的力量感天动地的力量,才能为创作出美文才能为创作出美文打下良好的情感底蕴。打下良

3、好的情感底蕴。 其次,要训练一颗善感的心。 少年不知愁知味，爱上层楼，爱上层楼少年不知愁知味，爱上层楼，爱上层楼,为为赋新词强说愁赋新词强说愁!如今识尽愁滋味如今识尽愁滋味,欲说还休欲说还休,欲说欲说还休还休,却道天凉好个秋却道天凉好个秋!反面例子反面例子: :江郎才尽江郎才尽 “凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾” 即开头要精美吸引人、中间要内容丰富充即开头要精美吸引人、中间要内容丰富充实、结尾要简短有力。实、结尾要简短有力。 总体原则总体原则: : 三、技巧当面门拟题技巧拟题技巧: : (一一)修辞法修辞法: 1、比喻、比喻;2、夸张、夸张;3、反问、反问;4、设问、设问;5、借代、借代;6

4、、对偶、对偶;7、拟人、拟人;8、呼告等。、呼告等。(二二)引用法引用法: 1、引用诗句、引用诗句;2、引用流行歌词、引用流行歌词;3、引用名句、引用名句;4、引用影视广告等。、引用影视广告等。(三三)反常法反常法: (四四)符号法符号法:1、数学符号、数学符号;2、标点符号等。、标点符号等。(五五)点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，脱胎换骨，点铁成金点铁成金”） (六六)悬念法悬念法开头和结尾的技巧开头和结尾的技巧: : (一一)绝妙开头示范绝妙开头示范 1.引用名言名句引用名言名句 2.巧用书信格式巧用书信格式 3.借用章回小说笔法借用章回小说笔法 4.巧用修辞巧用修辞 5.巧用寓言故事巧用寓言故事 6.巧用揭示主旨的题记巧用揭示主旨的题记 7.巧用解题形式巧用解题形式 8.巧用名人作问答巧用名人作问答 9.巧用诗文显诗意巧用诗文显诗意 10.借用病历好行文借用病历好行文 11.巧用听课笔记巧用听课笔记 12.巧用产品说明书巧用产品说明书 (二二)绝妙结尾示范绝妙结尾示范 1归纳式。归纳式。2呼应式。呼应式。3余韵式。余韵式。 同学们，朋友们，难道你们不想得到这样的同学们，朋友们，难道你们不想得到这样的人生吗？那么，还等什么呢？让我们现在就拿人生吗？那么