肥皂泡儿（1）

1、吹肥皂泡图片 冰心，原名谢冰心，原名谢婉莹，著名的儿童文婉莹，著名的儿童文学家。为小朋友们写学家。为小朋友们写过许多作品，如过许多作品，如寄寄小读者小读者等。等。1.1.看拼音自由读课文，看拼音自由读课文，注意读准所圈画的生字注意读准所圈画的生字新词。新词。2.2.同同桌互读课文，注桌互读课文，注音纠正字音。音纠正字音。自学、互学提示：自学、互学提示：和弄hu和h（和平和平）h（一唱一和一唱一和）h（和牌和牌）hu（和面和面）hu（和药和药）（和弄）（和弄）轻圆软悠悠慢悠悠飘游扇子扇风shnshn扇送浮光脆薄颤巍巍光影凌乱悬着心自学、互学提示：自学、互学提示： 听别人读课文，想一想听别人读课文

2、，想一想2、3自然段主要写了什么内容？自然段主要写了什么内容？主要写了：我们的祖国真大，我是从课题知道的。2自然段自然段3自然段自然段做做肥皂泡肥皂泡儿儿玩玩肥皂泡儿肥皂泡儿自学、互学提示：自学、互学提示： 肥皂泡是怎样制作出来的？肥皂泡是怎样制作出来的？方法提示：方法提示：1.读一读读一读2自然段，肥皂泡儿的制作自然段，肥皂泡儿的制作过程有哪三个步骤？标出序号。过程有哪三个步骤？标出序号。2.与同桌说一说这三个步骤。与同桌说一说这三个步骤。 方法是方法是把把用剩的碎肥皂放在一用剩的碎肥皂放在一个小碗儿里，加上点儿水，和弄和个小碗儿里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化；弄，使它融化；然后然后用一

3、支笔管，用一支笔管，蘸上那黏的肥皂水，慢慢地吹，吹蘸上那黏的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球儿大小的泡儿；成一个轻圆的网球儿大小的泡儿；再再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。上落了下来，软悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇送，有如果用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。时能飞得很高很高。小结关联词的妙用。 方法是方法是把把用剩的碎肥皂放在一用剩的碎肥皂放在一个小碗儿里，加上点儿水，和弄和个小碗儿里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化；弄，使它融化；然后然后用一支笔管，用一支笔管，蘸上那黏的肥皂水，慢慢地吹，吹蘸上那黏的肥皂水，

4、慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球儿大小的泡儿；成一个轻圆的网球儿大小的泡儿；再再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管轻轻一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。上落了下来，软悠悠地在空中飘游。圈动词，小结动词的妙用。圈出每个步骤中表示人物动作的词。圈出每个步骤中表示人物动作的词。那那轻圆轻圆的球儿便从管上落了的球儿便从管上落了下来，下来，软悠悠软悠悠地在空中地在空中飘游飘游。如。如果用扇子在下面果用扇子在下面轻轻地轻轻地扇送，有扇送，有时能飞得时能飞得很高很高很高很高。自学、互学提示：自学、互学提示： 边听边想象画面。边听边想象画面。方法提示：方法提示：1.闭上眼睛，听老师读闭上眼睛，听老

5、师读3自然段，边自然段，边听边想象画面。听边想象画面。2.同桌说说你看到了什么。同桌说说你看到了什么。第第1句句第第2句句第第3句句第第4、5句句 肥皂泡儿吹起来很美丽，肥皂泡儿吹起来很美丽，五色的浮光五色的浮光，在那轻圆透明的，在那轻圆透明的球面上乱转。球面上乱转。 要是扇得好，一个大球儿会要是扇得好，一个大球儿会分裂成两三个小球儿，分裂成两三个小球儿，四散分飞。四散分飞。 （ ）被风吹得四散分飞。）被风吹得四散分飞。返回（ ）被风吹得四散分飞。）被风吹得四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太有时吹得太大了，扇得太急了，这急了，这脆薄脆薄的球儿，会扯成的球儿，会扯成长圆的形状，长圆的形状，颤巍巍颤巍巍的，光影的，光影零乱。这时，大家都零乱。这时，大家都悬着心悬着心，仰着头仰着头，屏住呼吸屏住呼吸。 返回 不久，这光鲜的薄球儿就不久，这光鲜的薄球儿就无声地散裂了，肥皂水落了下无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然来，洒到眼睛里，大家