题一低压开关

1、科目电力拖动教 案第一章第一节课题：低压开关授课日期限2004年月日课时1节班别02电工班授课方式讲授法、问答法、举例法 作业题数拟用时间教学目的1、 熟悉负荷开关、转换开关、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构。2、 掌握负荷开关、转换开关、低压断器的选用和安装方法。3、 掌握低压开关的拆装，并能排除常见故障。选用教具挂图重点1、 低压开关的功能、型号、文字图形符号。2、 低压开关的选用方法和拆装维修。难点低压断路器。教学回顾教学过程4组织教学（5分钟）1、 说明本课题的目的及要求。2、 检查学生仪表、调整学生情绪。3、 复习上一节课所讲的内容。（提问） 4 课题引入（5分钟） 大家有没有

2、使用过低压开关，可不可以举例吗？4教学过程（30分钟）低压开关主要作隔离、转换及接通和分断电路用，多数用作机床电路的电源开关和局部照明电路的控制开关，有时也可用来直接控制小容量电动机的启动、停止和正、反转。 低压开关一般为非自动切换电器，常用的主要类型有刀开关、组合开关和低压断路器。一、刀开关1、闸刀开关（开启式负荷开关）（1） 结构：由刀开关和熔断器组合而成（2） 用途：用于交流电380V、直流440V，电流不超过60A的配电设备中（3） 型号： HK额定电流设计序号开启式负荷开关说明（4）构造：上进线、下出线（5）图形及文字符号：（6）选用：3倍 经验公式：IN =2INM刀开关电动机（7

3、）安装：垂直安装，操作由下向上2、封闭式负荷开关（1）结构：由刀开关、熔断器、操作机构和外壳组合而成（2）用途：用于手动不频繁的接通和断开带负载的电路以及作为线路末端的短路保护，也可用于控制15KW以下的交流电动机不频繁的直接启动和停止。（3）型号：HH 1-30/3闸刀开关 三极设计序号 额定电流（4）、选用：3倍 经验公式：IN =2INM刀开关电动机二、组合开关（转换开关）(1)结构：由装在数层绝缘体内的动静触头组成.(2)用途：用于交流50HZ、380V以下及直流220V以下的电气线路中，供手动不频繁的接通和断开电路、换接电源和负载以及控制5KW以下小容量异步电动机的启动、停止和正反转

4、(3)型号：HZ 10-10/3组合开关 三极 设计序号 额定电流 (4)构造：对角线为一对触头(5)图形及文字符号：（如右图） (6)选用： IN （1.52.5）INM刀开关 电动机(7)安装：垂直安装，开关为断开状态时应使手柄在水平旋转位置(8)倒顺开关的介绍科目电力拖动教 案第一章第一、二、三节课题：低压开关、熔断器、主令电器授课日期限2004年月日课时1节班别02电工班授课方式讲授法、问答法、举例法作业题数拟用时间教学目的1、熟悉低压断路器、熔断器、按钮的用途、型号、常用规格和结构。2、 低压断路器、熔断器、按钮的选用和安装方法。3、掌握低压电器的拆装，并能排除常见故障。选用教具挂图

5、重点1、 低压电器的功能、型号、文字图形符号。2、 低压电器的选用方法和拆装维修。难点低压断路器。教学回顾教学过程4组织教学（5分钟）1、 说明本课题的目的及要求。2、 检查学生仪表、调整学生情绪。3、 复习上一节课所讲的内容。（提问） 4 课题引入（5分钟）4教学过程（30分钟）三、低压断路器（自动空气开关或自动空气断路器） 1、用途：可用于不频繁地接通和断开电路以及控制电动机的运行，当电路中发生短路、过载和失压等故障时，能自动切断故障电路，保护线路和电气设备。2、型号： DZ5-20/ 附件代号组合开关 脱扣器代号 三极设计序号 额定电流说明6、 分类：塑壳式、框架式、限流式、直流快速成式

6、、灭磁式和漏电保护式6、 图形及文字符号：如图1-7 6、 选用：见P15四、熔断器6、 结构：由熔体、安装熔体的熔管和熔座组合而成6、 用途：短路保护6、 型号： R L 1 15 / 2熔断器 熔体额定电流螺旋式设计序号 熔座额定电流RC：插入式RLS：螺旋快速RTO：有填料管式RM：无填料管式4、图形及文字符号： FU6、 选用： 单台： IN（1.52.5）INM控制电路电流为2A，只要能适合电路的电流即可，可适当选小些，小到以启动时熔体不熔断为准。6、安装：插入式熔断器应垂直安装，螺旋式的电源线应接在瓷底座的下接线座上，负载线应接在螺纹壳的上接线座上，这样在更换熔断管时，旋出螺帽后螺

7、纹壳上不带电接触器五、按钮6、 结构：按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、外壳及支柱连杆等组成。6、 用途：操纵接触等去控制主电路。6、 型号：L A 10- 3/ H主令电器 保护式按钮设计序号 三位按钮数K：开启式 F：防腐式S：防水式6、 构造：对角线为一对触头6、 动作顺序：按下按钮：常闭触头先分断，常开触头后闭合。6、图形及文字符号：如右图1-174布置作业（5分钟）4教学后记科目电力拖动教 案第一章第三、四节课题：主令电器、接触器授课日期限2004年月日课时1节班别02电工班授课方式讲授法、问答法、举例法作业题数拟用时间教学目的1、熟悉位置开关、接触器的用途、型号、常用规格和结构

8、。2、位置开关、接触器的选用和安装方法。3、掌握位置开关、接触器的拆装，并能排除常见故障。选用教具挂图重点1、 低压电器的功能、型号、文字图形符号。2、 低压电器的选用方法和拆装维修。难点接触器的工作原理。教学回顾教学过程4组织教学（5分钟）1、 说明本课题的目的及要求。2、 检查学生仪表、调整学生情绪。3、 复习上一节课所讲的内容。（提问） 4 课题引入（5分钟） 当有一台电器4教学过程（30分钟）六、位置开关：1、结构：微动开关、撞块、复位弹簧、转轴滚轮、杠杆2、用途：生产机构的位置改变时，需接触或断开某些控制电路3、型号：JLXK1311：按钮式（蠕动型）、安全开关JLXK1111：单轮

9、旋转式、位置开关JLXK1211：双轮旋转式4、构造：旁边为一对触头5、图形及文字符号：如右图6、接近开关说明2、 万能转换开关2、 主令控制器七、接触器2、 交流接触器： 2、 结构：电磁系统、触点系统、灭弧装置2、 工作原理：交流接触器的工作原理如图l一28b所示。当接触器的线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场，使铁心产生足够大的吸力，克服反作用弹簧的反作用力，将衔铁吸合，通过传动机构带动三对主触头和辅助常开触头闭合，辅助常闭触头断开。当接触器线圈断电或电压显著下降时，由于电磁吸力消失或过小，衔铁在反作用弹簧力的作用下复位，带动各触头恢复到原始状态。2、 用途：自动的电磁式开关，具有失压、

10、欠压功能2、 型号：CJ 10-20 /3交流接触器 主触头数目设计序号 主触头额定电流6、构造：主触头1、3、5 常开辅助触头2、4 常闭辅助触头6、7吸合时：接触器的常闭触头先断开，常开后闭合。失电时：接触器的常开触头先恢复分断，常闭后闭合。2、 图形及文字符号：如图1-352、 选用：主触头的额定电流应大于或稍大于电动机的额定电流。2）直流接触器不需嵌装短路环，触头采用滚动接触的指形触头，灭弧采用磁吹式灭弧装置。3）接触器的拆装2、 布置实习任务（5分钟）接触器的拆装。4 教学后记科目电力拖动教 案第一章第五节课题：继电器授课日期限2004年月日课时1节班别02电工班授课方式讲授法、问答

11、法、举例法作业题数拟用时间教学目的2、 熟悉热继电器、时间继电器的用途、型号、常用规格和结构。2、 热继电器、时间继电器的选用和安装方法。3、掌握热继电器、时间继电器的拆装，并能排除常见故障。选用教具挂图重点1、 低压电器的功能、型号、文字图形符号。2、 低压电器的选用方法和拆装维修。难点教学回顾教学过程4组织教学（5分钟）1、 说明本课题的目的及要求。2、 检查学生仪表、调整学生情绪。3、 复习上一节课所讲的内容。（提问） 4 课题引入（5分钟）当电动机出现过载时，应采用什么方法去解决。4教学过程（30分钟）八、热继电器2、 结构：加热元件、双金属片、动作机构、触头系统、电流整定装置、复位机

12、构、温度补偿元件2、工作原理：使用时，将热继电器的三相热元件分别串接在电动机的三相主电路中，常闭触头串接在控制电路的接触器线圈回路中。当电动机过载时，流过电阻丝的电流超过热继电器的整定电流，电阻丝发热，主双金属片向右弯曲，推动导板6和7向右移动，通过温度补偿双金属片12推动推杆13绕轴转动，从而推动触头系统动作，动触头9与常闭静触头8分开，使接触器线圈断电，接触器触头断开，将电源切除起保护作用。电源切除后主双金属片逐渐冷却恢复原位，于是动触头在失去作用力的情况下，靠弓簧4的弹性自动复位。说明3、用途：过载保护、断相保护、电流不平衡运行的保护。4、图形及文字符号：（如右图）5、型号： J R 1

13、6- 20/ 3D热继电器 三极设计序号 额定电流6、选用：整定电流等于或略大于电动机的额定电流九、时间继电器1、结构：电磁系统、工作触头、气室、传动机构等2、用途：用于接收电信号至触头动作需要延时的场合3、型号：J S 7 -2 A ：通电型 JS7-4A：断电型继电器 结构设计时稍有改动时间设计序号 基本规格代号4、图形及文字符号：5、工作原理： 1)通电延时型时间继电器的工作原理当线圈2通电后，铁心l产生吸力，衔铁3克服反力弹簧4的阻力与铁心吸合，带动推板5立即动作，压合微动开SQ2，使其常用触头瞬时断开，常开触头瞬时闭合。同时活塞杆6在宝塔形弹簧7的作用下向上移动，带动与活塞13相连的

14、橡皮膜9向上运动，运动的速度受进气孔12进气速度的限制。这时橡皮膜下面形成空气较稀薄的空间，与橡皮膜上面的空气形成压力差，对活塞的移动产生阻尼作甩。活塞杆带动杠杆15只能缓慢地移动。经过一段时间，活塞才完成全部行程而压动微动开关SQ1使其常闭触头断开，常开触头闭合。由于从线圈通电到触头动作需延时一段时间，因此SQ1的两对触头分别被称为延时闭合瞬时断开的常开触头和延时断开瞬时闭合的常闭触头。6、选用： 工作电压、通电型或断电型4 布置作业（5分钟）4 教学后记科目电力拖动教 案第一章第五节课题：继电器授课日期限2004年月日课时1节班别02电工班授课方式讲授法、问答法、举例法作业题数拟用时间教学

15、目的1、熟悉中间继电器、电流继电器、速度继电器用途、型号、常用规格和结构。2、 继电器、电流继电器、速度继电器的选用和安装方法。3、掌握的低压电器的拆装，并能排除常见故障。选用教具挂图重点1、 低压电器的功能、型号、文字图形符号。2、 低压电器的选用方法和拆装维修。难点教学回顾教学过程4组织教学（5分钟）1、说明本课题的目的及要求。2、检查学生仪表、调整学生情绪。3、复习上一节课所讲的内容。（提问） 4 课题引入（5分钟）接触器的常开触头是有限的，而我们的电路需要更多个辅助常开，哪怎么办？4教学过程（30分钟）十、中间继电器1、结构：静铁心、短路环、衔铁、常开触头、常闭触头、反作用弹簧、线圈、

16、缓冲弹簧 。2、用途：增加控制电路的信号数量。 3、型号：J Z 7 -8 0 继电器 常闭触头数量中间设计序号 常开触头数量说明4、工作原理与接触器一样5、图形及文字符号：（如右图）6、选用：依据被控制电路的电压等级、所需触头的数量、种类、容量。 7、中间继电器的拆装。十一、电流继电器1、过电流继电器 当继电器中的电流超过预定值时，引起开关电器有延时或无延时动作的继电器叫过电流继电器。它主要用于频繁启动和重载启动的场合，作为电动机和主电路的过载和短路保护。2、欠电流继电器 当通过继电器的电流减小到低于其整定值时动作的继电器称为欠电流继电器。在线圈电流正常时这种继电器的衔铁与铁心是吸合的。它常用于直流电动机励磁电路和电磁吸盘的弱磁保护。十二、电压继电器十三、速度继电器1、结构：由定子、转子、可动支架、触头系统及端盖。2、用途：与接触器配合实现对电动机的反接制动控制。 3、型号：J F Z 0 - 继电器 转速等级 反接制动 设计序号4、工作原理:当电动机旋转时，带动与电动机同轴连接的速度继电器的转子旋转，相当于在空间中产生个旋转磁场，从而在定子笼型短路绕组中产生感生电流，感生电流与永久磁铁的旋转磁场相互作用，产生电磁转矩，使定子随永久磁铁转动的方向偏转，与定子相连的胶木摆杆也