孟德尔的豌豆杂交第二课时

1、1 英国有位漂亮的女演员，英国有位漂亮的女演员，写信向大文豪萧伯纳求婚：写信向大文豪萧伯纳求婚：“因为你是个天才，所以因为你是个天才，所以我不嫌你年迈丑陋。假如我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话，咱们后我和你结合的话，咱们后代有你的智慧和我的美貌，代有你的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了。那一定是十全十美了。”萧伯纳给她回信说：萧伯纳给她回信说：“你你的想象很是美妙，可是，的想象很是美妙，可是，假如生下的孩子外貌像我，假如生下的孩子外貌像我，而智慧像你，那又该怎么而智慧像你，那又该怎么办呢？办呢？”问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子

2、代发生混合，使子代表现遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状出介于双亲之间的性状这个观点叫融合遗传这个观点叫融合遗传讨论讨论1、红牡丹和白牡丹杂交，子代红牡丹和白牡丹杂交，子代 的牡丹花会是什么颜色？的牡丹花会是什么颜色？2、你同意上述观点吗？、你同意上述观点吗？第第1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一一)第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验( (一一) )遗传学之父遗传学之父孟德尔孟德尔 生平介绍生平介绍l孟德尔于孟德尔于18221822年出生在奥地利海因珍多弗镇（现为捷年出生在奥地利海因珍多弗镇（

3、现为捷克）。克）。l18431843年他进入奥地利布鲁恩一家修道院。年他进入奥地利布鲁恩一家修道院。l18471847年他被任命为牧师。年他被任命为牧师。l18431843年他参加一次获得教师证书的考试，但未能如愿，年他参加一次获得教师证书的考试，但未能如愿，他的生物和地质的分数最低！他所在修道院的院长却他的生物和地质的分数最低！他所在修道院的院长却送他上了维也纳大学。送他上了维也纳大学。1851185118531853年他在那里学习数年他在那里学习数学和自然科学。学和自然科学。l与此同时，孟德尔从与此同时，孟德尔从18561856年起开始利用修道院的一小年起开始利用修道院的一小块园地，种植了

4、豌豆、山柳菊、玉米等植物，进行杂块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，进行杂交实验。其中豌豆的杂交实验非常成功。交实验。其中豌豆的杂交实验非常成功。（1） 提出了遗传单位是提出了遗传单位是遗传因子遗传因子（现代遗传学上确定为（现代遗传学上确定为基因基因）；）； 孟德尔（孟德尔（18221884），），奥地利人，遗传学的奠基人。奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，岁起做修道士，29岁起进修岁起进修自然科学和数学，自然科学和数学，1865年宣读年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的了自己研究的豌豆杂交实验的论文植物杂交实验。论文植物杂交实验。62岁岁时带着对遗传学无限的眷恋，时带着对遗传学无限

5、的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有回归了无机世界。主要贡献有:（2） 发现了两大遗传规律：基因的发现了两大遗传规律：基因的分离定律分离定律和基因的和基因的自由组合定律自由组合定律。 直到直到19001900年年，孟德尔定律重新被欧洲的三位科孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个学家发现，遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞生了！一起诞生了！为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功? ?1、豌豆豌豆自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是纯种永远是纯种为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功? ?豌豆豌豆自花传粉自花传粉闭花受粉

6、闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是永远是纯种纯种 具有易区分的性状具有易区分的性状 性状能稳定遗传性状能稳定遗传 豌豆花大，易豌豆花大，易于做人工实验于做人工实验两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如玉米）。如玉米）。花的类型花的类型自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。（头上的过程。（自交自交）异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。传粉方式传粉方式闭花受粉闭花受粉 是典型的自花传粉，即在未开花

7、时已是典型的自花传粉，即在未开花时已完成受精作用，闭花受粉保证了植物在自然状态完成受精作用，闭花受粉保证了植物在自然状态下永远是下永远是纯合子纯合子。花粉和雌蕊来花粉和雌蕊来自自不同的植物不同的植物或或不同花。不同花。为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功? ?1、豌豆豌豆自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是纯种永远是纯种 具有易区分的性状具有易区分的性状性状性状 形态特征如豌豆种子的形状、颜形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。耐旱性等。性状的形成的生物体内的遗传物质和它的性状的形成的

8、生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。性状的差异鉴别各种生物。指生物体的形态特征，生理特征或行为方式。指生物体的形态特征，生理特征或行为方式。相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个要点: : 同种生物同种生物: :豌豆豌豆 同一性状同一性状: :茎的高度茎的高度 不同表现类型不同表现类型: : 高茎高茎1.51.52.02.0米米, ,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右相对性状相对性状:一种一种生物的生物的同一性状同一性状的的不同表现类型。不同表现类型。图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳

9、垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在

10、上、左手拇指在上兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎黄豆茎的高茎和矮茎1、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列各对性状中，属于相对性状的是.狗的长腿与长毛 .兔的长毛和猴的短毛.豌豆的黄粒与圆粒 .人的单眼皮和双眼皮课堂巩固为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功? ?1、豌豆豌豆自自 花花 传传 粉粉闭花受粉闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是纯种永远是纯种 具有易区分的性状具有易区分的性状3、性状能稳定遗传、性状能稳定遗传4、豌豆花大

11、，易、豌豆花大，易于人工实验于人工实验一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花高茎（高茎（F1） 两朵花之间的传粉过程叫两朵花之间的传粉过程叫做做异花传粉异花传粉。 供应花粉的植株叫做父本供应花粉的植株叫做父本（），接受花粉的植株叫），接受花粉的植株叫做母本（做母本（） 孟德尔在做杂交实验孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做全部雄蕊，这叫做去雄去雄。然后套上纸袋。待雌蕊然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，

12、再套上雌蕊的柱头上，再套上纸袋。纸袋。结结果果种子种子人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究孟德尔实验中的概念和符号：P: : :亲本(实验中互相交配产生后代的植株或个体）母本（提供雌配子的个体或植株）父本（提供雄配子的个体或植株）F F1 1: :F F2 2 : :子一代子二代杂交

13、：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式（ ）自交：自花传粉,同种类型相交（ ）正交与反交：是相对而言的，若甲（ ）乙（乙（ ）为正交，则为正交，则乙乙（ ）甲（甲（ ）为反交为反交测交：显性个体与隐性个体间相互交配的方式。 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)为什么子一代中只为什么子一代中只表现一个亲本的性表现一个亲本的性状

14、（状（高茎高茎），而不），而不表现另一个亲本的表现另一个亲本的性状或性状或不高不矮不高不矮？ 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中，代中，另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远远消失消失了还了还是暂时是暂时隐藏隐藏起来了起来了呢？呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)3 1这种在杂种后代中这种在杂种后代中, ,同时出现同时出现显性显性性状和性状和隐性隐性性状的现象性状的现象 性状分离性状分离F F2 2中的中的3 3：1

15、 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）70

16、5705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号： P: P: : : : : :F F1 1: :F F2 2: :亲本母本父本杂交: :自交杂种子一代杂种子二代显性性状显性性状 简称显性，具有相对性状的两个纯简称显性，具有相对性状的两个纯种杂交，在种杂交

17、，在F1F1中只表现出一个亲本的性中只表现出一个亲本的性状，状，在在F1F1中表现出来的亲本性状叫显性中表现出来的亲本性状叫显性性状性状。隐性性状隐性性状 简称隐性，具有相对性状的纯种亲简称隐性，具有相对性状的纯种亲本杂交，本杂交，杂交所产生的杂种第一代没有杂交所产生的杂种第一代没有表现出来的亲本性状叫隐性性状表现出来的亲本性状叫隐性性状。性状分离性状分离 双亲的相对性状在杂种后双亲的相对性状在杂种后代分别表现出来的现象。例如，代分别表现出来的现象。例如，纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在子二代中，一部分个体交，在子二代中，一部分个体显现高茎的性状，另一部分个显现高茎的

18、性状，另一部分个体显现矮茎的性状。体显现矮茎的性状。1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B. B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列各对性状中，属于相对性状的是下列各对性状中，属于相对性状的是. .狗的长腿与长毛狗的长腿与长毛 . .兔的长毛和猴的短毛兔的长毛和猴的短毛. .豌豆的黄粒与圆粒豌豆的黄粒与圆粒 . .人的单眼皮和双眼皮人的单眼皮和双眼皮课堂巩固课堂巩固3 3下列有关孟德尔豌豆

19、杂交实验的叙述，正下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是确的是A A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交的杂交B B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度蕊的发育程度C C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合否纯合D D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性第二课时第二课时 对分离现象的验证及分离定律对分离现象的验证及分离定律实验实验现象现象假说假说推论推论验证验证理论理论假假说说演演

20、绎绎法法一对相对性状一对相对性状 的杂交实验的杂交实验对分离现对分离现象的解释象的解释设计测交实验设计测交实验测交实验测交实验分离定律分离定律相相关关概概念念遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号： P: P: : : : : :F F1 1: :F F2 2: :亲本母本父本杂交: :自交杂种子一代杂种子二代对分离现象的解释（假说）对分离现象的解释（假说）1 1、生物的性状由遗传因子决定。生物的性状由遗传因子决定。决定显性性决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。遗传因子。2 2、体细胞中遗传因子成对存在。体细胞中遗传因子成对存在。纯种

21、高茎的纯种高茎的遗传因子为遗传因子为DD,DD,纯种矮茎的为纯种矮茎的为dddd，F1F1为为DdDd。3 3、生物体形成生殖细胞生物体形成生殖细胞配子时，成对的配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。孟德尔对一相对性状遗传试验的解释孟德尔对一相对性状遗传试验的解释 杂合子杂合子：由不同：由不同基因的配子结合基因的配子结合成的合子发育成成的合子发育成的个体，如：的个体，如：DdDd纯合子纯合子: :由相同由相同基因的配子结基因的配子结合成的合子发合成的合子发育成的个体，育成的个体，如如DDDD，dddd对分离现象解释的验证对分离现象解释的验

22、证用用F1与与隐性纯合子杂交。隐性纯合子杂交。常用来测定常用来测定F1的的基因组合。基因组合。科学研究常用方法：科学研究常用方法：假说假说- 演绎法演绎法表现型表现型高茎高茎矮茎矮茎数量（总数数量（总数64）3034比例比例约为约为 1 ：1：为什么这里的比例不是严格的为什么这里的比例不是严格的1：1呢？呢？如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的比如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的比例是否能够更接近例是否能够更接近1：1？ 有一株高茎豌豆，想知道它的基因型，请有一株高茎豌豆，想知道它的基因型，请简要叙述程序设计思路？简要叙述程序设计思路？方法方法1：测交：测交方法方法2：自交（对于

23、一些特殊情况，此方法更简单）：自交（对于一些特殊情况，此方法更简单）分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离定律的应用分离定律的应用分离规律的应用：分离规律的应用：1、 杂交育种杂交育种 2 、遗传疾病发生概率的预测、遗传疾病发生概率的预测1 、杂交育种、杂交育种 原则：原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后

24、代，再经过有目的的选育，最终培育出种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有具有稳定遗传性状的品种。稳定遗传性状的品种。事例：事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。 假设抗性基因为：假设抗性基因为：R 无抗性植株的基因为：无抗性植株的基因为：r F2中：中：RR、Rr（有抗性）（有抗性）,rr（无抗性）可直接淘（无抗性）可直接淘汰。汰。 获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性的获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性的进行进行连续自交选择，连续自交选择，直到不出现性状分离为止。实直到不出现性状分离为止。实际中一般自交际中一般自交5或或6代即可。代即可。2、 遗

25、传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测 在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率进行科学的推断。病的基因型和发病概率进行科学的推断。人类的白化病是由人类的白化病是由隐性基因隐性基因（a）控制）控制的遗传疾病。患者的基因型为：的遗传疾病。患者的基因型为：aa。现有一对表。现有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问他们再生一个孩子，患白化病和正常孩子的概率他们再生一个孩子，患白化病和正常孩子的概率（事件发生的可能性）？（事件发生的可能性）？婚配图解婚配图解 遗传系谱图遗传

26、系谱图并指是由并指是由显性基因显性基因控制的一种遗传疾病，控制的一种遗传疾病，如果父母都是杂合子，后代的发病概率是多少？如果父母都是杂合子，后代的发病概率是多少？1 1、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .2 2、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .3 3、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂

27、合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.754 4、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确5 5、下列叙述中，正确

28、的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子6 6、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4

29、7 7、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能自交：自交：两个基因型相同的个体相交。植物指两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。自花传粉。杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两个基同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。的异花传粉。测交：测交：指某个个体与隐性类型

30、相交，指某个个体与隐性类型相交，是测定是测定某个个体基因型的常用方法。某个个体基因型的常用方法。正交和反交：正交和反交：在杂交中，如果高茎豌豆作母在杂交中，如果高茎豌豆作母本为本为正交正交，则高茎豌豆作父本时就为，则高茎豌豆作父本时就为反交反交。细胞核遗传中，正交和反交的结果相同细胞核遗传中，正交和反交的结果相同，但，但在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗传。传。交配类型交配类型性状：性状：指生物体的形态、结构和生理生化等特征指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类一种生物的同一种性状的不同

31、表现类型，即型，即。例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。显性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种杂交，在具有相对性状的两个纯种杂交，在F1F1中只表现出一个亲本的性状，中只表现出一个亲本的性状，在在F F1 1中表现出来的中表现出来的那个亲本性状叫显性性状那个亲本性状叫显性性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，具有相对性状的纯种亲本杂交，在在F F1 1中没有表现出来的那个亲本性状叫隐性性状中没有表现出来的那个亲本性状叫隐性性状。性状分离：性状分离：杂种后代杂种后代中同时显现出显性性状和隐中同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫性性状的现象叫性状分离性状

32、分离。例如，纯种的高茎豌。例如，纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在子二代中，一部分个体显豆与矮茎豌豆杂交，在子二代中，一部分个体显现高茎的性状，另一部分个体显现矮茎的性状。现高茎的性状，另一部分个体显现矮茎的性状。性状类型性状类型基因：基因：DNA上具有遗传效应的上具有遗传效应的DNA片段。片段。等位基因：等位基因：在同源染色体上占据相同位置，控制在同源染色体上占据相同位置，控制相对性状的两种不同形式的基因，即相对性状的两种不同形式的基因，即。非等位基因：非等位基因：同源染色体或非同源染色体上，不同源染色体或非同源染色体上，不同位置上的，控制不同性状的基因。同位置上的，控制不同性状的基因。显性基

33、因：显性基因：控制显性性状（如高茎）的基因是控制显性性状（如高茎）的基因是，用大写英文字母来表示（如用大写英文字母来表示（如D）。）。隐性基因：隐性基因：控制隐性性状（如矮茎）的基因是控制隐性性状（如矮茎）的基因是，用小写英文字母来表示（如用小写英文字母来表示（如d）。）。基因类基因类基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如高茎指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有的基因型有Dd和和DD。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如高茎指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系个体表现个体表现型型纯合子：纯合子：由两个基因型相同的配

34、子结合而成由两个基因型相同的配子结合而成的个体，称的个体，称。如纯合高茎。如纯合高茎DD。杂合子：杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成由两个基因型不同的配子结合而成的个体，称的个体，称。如杂合高茎。如杂合高茎Dd。v基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。v基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v在相同的环境中，基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。表现型表现型=基因型基因型+环境环境现象的观察与思考一对相对性状（茎的高矮）的遗传试验一对相对性状（茎的高矮）

35、的遗传试验P 高高 矮矮 F1 高高F2 高高787 矮矮277比例约比例约 3 ： 1实验结果实验结果: :1.F11.F1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F22.F2出现了性状分离出现了性状分离3.F23.F2中出现中出现3:13:1的性状分离比的性状分离比相相关关概概念念遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P: P: : : : : :F F1 1: :F F2 2: :亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？现象的思考F F2 2中的中的3 3：1 1是不是不是巧合呢？是巧合

36、呢？ 另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15

37、:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？显性性状显性性状 简称显性，具有相对性状的两个纯简称显性，具有相对性状的两个纯种杂交，在种杂交，在F1F1中只表现出一个亲本的性中只表现出一个亲本的性状，状，在在F1F1中表现出来的亲本性状叫显性中表现出来的亲

38、本性状叫显性性状性状。隐性性状隐性性状 简称隐性，具有相对性状的纯种简称隐性，具有相对性状的纯种亲本杂交，亲本杂交，杂交所产生的杂种第一代杂交所产生的杂种第一代没有表现出来的亲本性状叫隐性性状没有表现出来的亲本性状叫隐性性状。性状分离性状分离 双亲的相对性状在杂种后双亲的相对性状在杂种后代分别表现出来的现象。例如，代分别表现出来的现象。例如，纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在子二代中，一部分个体交，在子二代中，一部分个体显现高茎的性状，另一部分个显现高茎的性状，另一部分个体显现矮茎的性状。体显现矮茎的性状。对分离现象的解释（假说）对分离现象的解释（假说）1 1、生物的性

39、状由遗传因子决定。决定显性性、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。遗传因子。2 2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为遗传因子为DD,DD,纯种矮茎的为纯种矮茎的为dddd，F1F1为为DdDd。3 3、生物体形成生殖细胞、生物体形成生殖细胞配子时，成对的配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。高茎高茎豌豆豌豆和矮和矮茎豌茎豌豆杂豆杂交实交实验的验的分析分析图解图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高

40、茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ： 2 ： 1显性遗传因子显性遗传因子 在性状遗传过程中，在性状遗传过程中，控制显性性控制显性性状的基因被称为显性状的基因被称为显性遗传因子遗传因子，用，用大写大写英文字母英文字母表示。如豌豆的高茎表示。如豌豆的高茎遗传因子遗传因子为为“D D”，它不论在纯合子（，它不论在纯合子（DDDD）或杂合）或杂合子（子（DdDd）的情况下，都能表现出显性性）的情况下，都能表现出显性性状。状。隐性遗传因子隐性遗传因子指控制隐性性状的指控制隐性性状的遗传因子遗传因子，用小写英文字，用小写英文字母表示母表示。如豌豆的矮茎。如

41、豌豆的矮茎遗传因子遗传因子为为“d d”。它。它只有在纯合子（只有在纯合子（dddd）的情况下，才能表现出）的情况下，才能表现出其隐性性状其隐性性状, ,在杂合（在杂合（DdDd）的情况下）的情况下则则不能不能表现出来，它的作用被显性表现出来，它的作用被显性遗传因子遗传因子（D D）所掩盖。例如当矮茎所掩盖。例如当矮茎遗传因子遗传因子与高茎与高茎遗传因遗传因子子在杂合子中共同存在时，只表现出显性性在杂合子中共同存在时，只表现出显性性状（高茎）。状（高茎）。纯合纯合子子 又称纯种。由两个含有相同又称纯种。由两个含有相同的显性遗传因子或者隐性遗传因的显性遗传因子或者隐性遗传因子的配子结合成的合子发

42、育而成子的配子结合成的合子发育而成的生物个体。的生物个体。可稳定遗传。可稳定遗传。例如，例如，DDDD或或dddd的生物个体是纯合子。的生物个体是纯合子。 杂合子杂合子 又称杂种。又称杂种。遗传因子组成不遗传因子组成不同的同的生物个体。生物个体。不能稳定遗传，不能稳定遗传，后代会发生性状分离。后代会发生性状分离。性状分离比的模拟验证性状分离比的模拟验证说明：说明： 1、每人从盒子里随机取一个乒乓球，、每人从盒子里随机取一个乒乓球，记住颜色，重新放回，再随机取一个，记记住颜色，重新放回，再随机取一个，记住组合。住组合。 2、用橙色表示显性基因、用橙色表示显性基因(D)，白色表，白色表示隐性性状基

43、因示隐性性状基因(d)；结果：组合类型结果：组合类型 112由这一模拟试验我们知道了随机事由这一模拟试验我们知道了随机事件的件的概率概率是在是在数据越大数据越大的情况下越的情况下越接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计如果只统计1010株足得不出这一结论株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也证明的。同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。了孟德尔的假设推论是成立的。对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交实验测交实验DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预测测实实验验结