初中物理人教版八年级下册 第3节重力4 课件

1、 重重 力力齐齐哈尔市第三十一中学齐齐哈尔市第三十一中学 陈道平陈道平人教版(2011版）八年级下册第七章 力 第3节 2016年里约奥运会中国女排时隔12年再获奥运冠军，朱婷加冕里约奥运会女排MVP与最佳主攻称号。2017年1月15日，朱婷获得2016年CCTV体坛风云人物最佳女运动员奖项。2017年04月24日，朱婷所在的瓦基弗银行俱乐部荣获欧洲女排冠军联赛冠军，朱婷获MVP。 2017年5月14日，瓦基弗银行队荣获2017年女排世俱杯冠军，朱婷获最佳主攻+MVP水往低处流水往低处流想想议议想想议议自学课本自学课本P9，回答，回答重力的定义，重力重力的定义，重力的施力物体，以及的施力物体，

2、以及通常用哪个字母来通常用哪个字母来表示重力？表示重力？一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母力叫做重力，用字母G表示。重力施力物体表示。重力施力物体是是地球地球。地球附近的所有物体都受地球附近的所有物体都受到重力的作用。到重力的作用。你还能举出几个例子来证你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活如果没有重力我们的生活会是什么样子？会是什么样子？大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何

3、找出地球附近的物体所受的重力跟它的我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？质量之间的关系呢？实验实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？ 把把已知质量已知质量的钩码挂的钩码挂在弹簧测力计上，在弹簧测力计上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。2逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中录在表格中质量质量 m/ /kg重力重力 G/ /N进行实验进行实验以小组

4、为单位分工、合作、进行实验以小组为单位分工、合作、进行实验 3画出重力跟质量关系的图象画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：（1 1）物体受到的重）物体受到的重力大小跟它的质量成力大小跟它的质量成 关系关系（2）物体重力跟质）物体重力跟质量的比约等于量的比约等于_m/kgG /N0二、重力的大小二、重力的大小1物体所受的物体所受的重力重力与物体的与物体的质量质量成正比。成正比。2gmG或或mgG 3 g= 9.8 N/kg。它表示质量为它表示质量为1 kg 的物的物体所受到的重力是体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗为计算

5、方便在粗略计算时可取略计算时可取g =10 N/kg。例题例题质量为质量为0.25kg的木块，受到的重力是多的木块，受到的重力是多少牛？中学生的重力是少牛？中学生的重力是500牛，那么，他的质量牛，那么，他的质量是多少千克？（是多少千克？（g=10 N/kg）联系联系测量测量工具工具单位单位方向方向影响因影响因素素定义定义符号符号重力和质量的区别和联系有哪些？重力和质量的区别和联系有哪些？重力重力质量质量GmgGmg联系联系天平天平弹簧测力计弹簧测力计测量测量工具工具千克千克/kg牛顿牛顿/N单位单位没有方向没有方向竖直向下竖直向下方向方向质量是物质的属性，与质量是物质的属性，与其他因素无关其

6、他因素无关物体所受的重力随不同位置物体所受的重力随不同位置g的变化而变化的变化而变化影响因影响因素素物体所含物质的多物体所含物质的多少少由于地球的吸引而使物由于地球的吸引而使物体受到的力体受到的力定义定义mG符号符号质量质量重力重力重力和质量的区别和联系有哪些？重力和质量的区别和联系有哪些？想想议议想想议议如何测量你的课桌如何测量你的课桌腿是否竖直？腿是否竖直？小组合作：一个同学用一根细线系一小石块，提起线的另一端，让石块自然下垂，靠近桌腿的位置，另一个同学注意观察悬线的方向和桌腿的位置关系？三、重力的方向三、重力的方向 重力的方向重力的方向竖直向下。竖直向下。重力方向竖直向下的应用重力方向竖

7、直向下的应用铅垂线铅垂线 铅垂铅垂线线 水平仪水平仪想想议议想想议议我们平时说的我们平时说的“下下”，到底指，到底指的是什么方向？的是什么方向？阅读教材11页的“想想议议” 的内容地球上不同的人或物受到的重力的方地球上不同的人或物受到的重力的方向对于他们所处的位置来说都是竖直向对于他们所处的位置来说都是竖直向下的。因为地球是球形，所以地球向下的。因为地球是球形，所以地球上不同位置上的上不同位置上的“下下”实际都指向了实际都指向了地球的中心，因为我们所说的竖直向地球的中心，因为我们所说的竖直向下的下的“下下”指的是指向指的是指向“地心地心”。动手实验 请同学们把直尺放在手指上并且让它们静请同学们

8、把直尺放在手指上并且让它们静止不动，你能做到吗止不动，你能做到吗？这个实验告诉我们，物体受到的重这个实验告诉我们，物体受到的重力可以看成集中在一个点上，如果力可以看成集中在一个点上，如果这个点正好在手指中间的位置，物这个点正好在手指中间的位置，物体就可以不掉下来，这个点是体就可以不掉下来，这个点是重力重力在物体上的作用点在物体上的作用点，我们叫它，我们叫它重心重心。所以重心就是重力在物体上的所以重心就是重力在物体上的作用作用点。点。FFG地球吸引物体的每地球吸引物体的每一个部分。一个部分。作用效果上就好像作用作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。在某一点上的一个力。四、重心四、重心质地均匀、

9、外形规则质地均匀、外形规则物体的重心物体的重心在在它的它的几何中心几何中心上。上。如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？用用二次悬挂法二次悬挂法寻找重心寻找重心小实验小实验用一根细线拴一块橡皮，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用手拉住才觉得橡皮要用手拉住才不会跑掉。不会跑掉。月亮也绕着地球转动，月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？它们之间有没有力呢？ 五、重力的由来五、重力的由来 牛顿研究后提出：宇宙间任牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小何两个物体，大到天体，

10、小到灰尘之间，都存在互相吸到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是引的力，这就是万有引力万有引力。重力正是源于地球对它重力正是源于地球对它附近物体的万有引力。附近物体的万有引力。 重力的大小重力的方向重力的作用点重力的由来重力重力小小 结结达标练习 1、下面关于重力说法中正确的是（、下面关于重力说法中正确的是（ ） A地球对物体的吸引力就是物体所受的重力地球对物体的吸引力就是物体所受的重力 B在空中向上运动的物体不受重力作用在空中向上运动的物体不受重力作用 C重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是垂直向下的 D抛出去的物体总会落向地面，这是由于物抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用

11、的缘故。体受到重力作用的缘故。 2、在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是 的。重力的施力物体是 。 3、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是： 4、甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小 是 ；甲、乙两物体的重力之比 为 。5、某物理实验小组的同学在探究某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量物体所受重力大小与物体质量的关系的关系”的实验记录如下表：的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有）在实验过程中，需要的测量工具有 和和 。（2）在上表空白处填出比值）在上表空白处填出比值Gm的平均值：的平均值： （3）分析表中实验数据，得出的结论是：）分析表中实验数据，得出的结论是： 。被测被测物体物体质量质量m(kg)重力重力G（N）比值