10.1统计调查(一)(2011.06.03)剖析

1、决策问题拿主意决策问题拿主意,数据说理最得力数据说理最得力.全面调查查全体全面调查查全体,每个数据都参与每个数据都参与.数据收集与整理数据收集与整理,动手动脑靠自己动手动脑靠自己.若能借用计算机若能借用计算机,事半功倍没问题事半功倍没问题.读一读读一读10.110.1统计调查（统计调查（1 1）学习目标学习目标知识与技能：知识与技能：正确理解全面调查的概念正确理解全面调查的概念; ;知道收集数据的知道收集数据的方法，绘制统计表和调查问卷；会用划记法方法，绘制统计表和调查问卷；会用划记法记录数据；了解简单的统计图并从中获取有记录数据；了解简单的统计图并从中获取有用的信息。用的信息。过程与方法：过

2、程与方法：经历收集、整理、描述和分析数据的过程，经历收集、整理、描述和分析数据的过程，感受统计的实用性。感受统计的实用性。B.体育A.新闻C.动画D.娱乐E.戏曲问题：问题： 你想知道我们班同学对你想知道我们班同学对新闻、体育、新闻、体育、动画、娱乐、戏曲动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？情况，你会怎么做？ 怎样解决上面的问题呢怎样解决上面的问题呢？需要需要调查统计调查统计自学指导自学指导 认真阅读课本上认真阅读课本上151151到到153153页练习以上的内容，小组讨页练习以上的内容，小组讨论完成下面问题。论完成下面问题。1 1、 什么叫全面调查？分别为哪

3、几步？什么叫全面调查？分别为哪几步？2 2、在设计调查问卷时应注意哪些问题？完成、在设计调查问卷时应注意哪些问题？完成151151页的页的云状图。云状图。3 3、统计表应注意哪些事项？、统计表应注意哪些事项？4 4、用、用_和和_来描述数据，两者之间有什么区别。来描述数据，两者之间有什么区别。5 5、画扇形图时，用、画扇形图时，用_代表总体，代表总体，_代表总体的代表总体的一部分。如何求扇形的圆心角？一部分。如何求扇形的圆心角？ 描述数据描述数据全面调查的基本过程全面调查的基本过程整理数据整理数据收集数据收集数据（调查问卷）（调查问卷） （统计表格）（统计表格）（条形图、扇形图）（条形图、扇形

4、图）全面调查全面调查步骤一：收集数据步骤一：收集数据设计调查问卷设计调查问卷填写调查问卷填写调查问卷收集调查问卷收集调查问卷调查问卷调查问卷 年年 月月 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（单选）（单选）A、新闻、新闻 B、体育、体育C 、动画、动画 D、娱乐、娱乐E、戏曲、戏曲填完后，请将问卷交数学课代表填完后，请将问卷交数学课代表步骤二步骤二 设计统计表格设计统计表格整理数据整理数据节目类型节目类型节目名称节目名称划记划记人数人数百分比百分比A新闻新闻48%B体育体育正正正正1020%C动画动画正正正正正正1530%D娱乐娱乐正正正正正正1836%

5、E戏曲戏曲36%合计合计5050100%全班同学最喜爱电视节目的人数统计表全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表头表头行行列列：整理数据：整理数据制表注意事项：制表注意事项：全班同学喜爱电视节目的条形统计图全班同学喜爱电视节目的条形统计图人数4101518302468101214161820新闻体育动画娱乐戏曲人数步骤三：描述数据步骤三：描述数据 4、数据的描述、数据的描述条形图条形图人数人数类别类别50403020100新闻新闻 体育体育 动画动画 娱乐娱乐 戏曲戏曲在制作条形统计图时，需要注意哪些问在制作条形统计图时，需要注意哪些问题？题？条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的

6、统计图。表示类别表示类别表示表示频数频数条形之间是条形之间是分开的分开的填上标题填上标题全班同学喜爱电视节目的扇形统计图全班同学喜爱电视节目的扇形统计图百分比8.00%20.00%30.00%36.00%6.00%新闻体育动画娱乐戏曲条形图与扇形图的区别条形图与扇形图的区别相同点相同点：都能得出喜欢哪种电视节目人数最都能得出喜欢哪种电视节目人数最多和最少多和最少.不同点不同点：条形图能得出具体某一项的具体数：条形图能得出具体某一项的具体数踞，易于比较数据之间的差距，扇形图能踞，易于比较数据之间的差距，扇形图能得出各个部分占总体的百分比，易于显示得出各个部分占总体的百分比，易于显示每组数据相对于

7、总数的大小，而不能判断每组数据相对于总数的大小，而不能判断每组数的绝对大小。每组数的绝对大小。(2).用扇形的面积表示部分在总体的百用扇形的面积表示部分在总体的百分比；分比；(3).先按各部分所占百分比，计算出对应扇先按各部分所占百分比，计算出对应扇形的圆心角。形的圆心角。(4)然后在一个圆中根据算出的圆心角，画出然后在一个圆中根据算出的圆心角，画出各个扇形。并注明名称及相应百分比。各个扇形。并注明名称及相应百分比。圆心角的度数圆心角的度数=百分比百分比 360我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。各个部分占总体的百分比。画扇形图时：画

8、扇形图时：(1).用圆代表总体。用圆代表总体。2022-5-3计算各个部分计算各个部分圆心角度数圆心角度数在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？填写百分比填写百分比填写名称填写名称填上标题填上标题认真观察认真观察 独立思考独立思考1)该班共有多少人参加？该班共有多少人参加？2)哪小组人最多？哪小组人少？哪小组人最多？哪小组人少？3)哪小组占总人数的百分比最多哪小组占总人数的百分比最多?育新学校八（育新学校八（5）班参加兴趣小组，人数统计图如下图）班参加兴趣小组，人数统计图如下图59绘画绘画小提琴小提琴绘画绘画 小雪家下个月的开支预算如下图所示小雪家下个月的

9、开支预算如下图所示,如果用于教育上如果用于教育上的支出是的支出是330元元.(1)、请你计算并估计她家下个月的总支出、请你计算并估计她家下个月的总支出,并估计各项开支的大致金额并估计各项开支的大致金额.24%31%22%食物食物其他其他教育教育衣物衣物解解: 总支出为总支出为33022%=1500(元元)试一试：试一试：（2）请你补全右边的条形）请你补全右边的条形统计图把小雪家下个月的各统计图把小雪家下个月的各项开支的大致金额描述出来项开支的大致金额描述出来.项目项目教育教育 衣物衣物金额金额/元元300100200400食物食物其他其他500330食物支出为食物支出为150031%=465(

10、元元)360衣物支出为衣物支出为1500(1-22%-24%-31%)=345(元元)345465其他支出为其他支出为150024%=360(元元)下列调查属于全面调查有下列调查属于全面调查有：（：（ ） D、调查我们班全体同学的体重情况、调查我们班全体同学的体重情况E、调查一批新型节能电池的使用寿命、调查一批新型节能电池的使用寿命F、调查长江流域的水污染情况、调查长江流域的水污染情况C、中央电视台、中央电视台2005年春节联欢晚会年春节联欢晚会“您最喜您最喜 欢的节目欢的节目”网上调查网上调查B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A、调查南大附中全体教师某

11、一周内用电情况、调查南大附中全体教师某一周内用电情况 对某班对某班40名同学的一次数学成绩进名同学的一次数学成绩进行统计行统计, 适当分组后适当分组后8090分这个分数段分这个分数段的划记人数为的划记人数为: 正一正一 , 那么这个班这个分那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是数段的人数占全班人数的百分比是( )A、20%B、40%C、15%D、25%C经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，（1）请画出扇形描述以上统计数据。（2）若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？ (3)若我班同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为

12、72度，那么步行有多少人？课堂练习：5030%=15人5072/360=10人 2 2、国家统计局、国家统计局2003年公布的年公布的首次中国城市居民家首次中国城市居民家庭财产调查总报告庭财产调查总报告显示，截止显示，截止20032003年年6 6月，我国城市月，我国城市居民家庭财产总值户均过居民家庭财产总值户均过22.8322.83万元。其中户主文化程万元。其中户主文化程度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图度为小学、初中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：所示： 0 01010202030304040万元万元小学小学初中初中高中高中大学大学户均财产最多的户主的文户均财产最多的

13、户主的文化程度是化程度是；户均财产最少的户主的文户均财产最少的户主的文化程度是化程度是；在平均线在平均线22.8322.83万元以上的万元以上的户主文化程度是户主文化程度是；大学大学小学小学大学大学 由此图谈谈由此图谈谈你的感想。你的感想。1 1、某校对七年级某校对七年级300名学生的上学方式名学生的上学方式 进行调查如图所示：进行调查如图所示：骑自骑自行车行车60%公共公共汽车汽车步行步行28%则乘公共汽车的人数占总则乘公共汽车的人数占总人数的人数的，有，有人。人。3612%3、如图是台州日报、如图是台州日报“百姓热线百姓热线”一周内接到一周内接到热线电话的统计图。其中有关环境保护问题的热线

14、电话的统计图。其中有关环境保护问题的电话最多，共电话最多，共70个，请回答下列问题：个，请回答下列问题：0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%奇闻轶事其它投诉道路交通环境保护房产建筑表扬建议本周本周“百姓百姓热线热线”共接到多少电话？共接到多少电话？有关道路交通问题的电话有多少？有关道路交通问题的电话有多少？例例4 4 小李通过某地区小李通过某地区19981998年至年至20002000年快餐公司年快餐公司发展情况的调查发展情况的调查, ,制成了该地区的快餐公司个数制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图情况的条形图1.1-21.1-2和快餐

15、公司盒饭年销量的和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图平均数情况条形图1.1-21.1-2. .利用图利用图1.1-21.1-2、图、图1.1-21.1-2共同提供的信息解答下列问题共同提供的信息解答下列问题. .（1 1）20002000年该地区快餐公司有年该地区快餐公司有 个；个；（2 2）19991999年平均每个快餐公司盒饭年销年平均每个快餐公司盒饭年销 量是量是 万盒，万盒，20002000年每个快年每个快 餐公司盒饭年销量是餐公司盒饭年销量是 万盒万盒. .（3 3）20002000年该地区快餐公司共销售盒饭年该地区快餐公司共销售盒饭 _万盒万盒. .801.52160答：折线统计

16、图表示了答：折线统计图表示了2000年年10万人万人 中各教育程度的变化中各教育程度的变化情况；情况； 扇形统计图表示了扇形统计图表示了10万人中受教万人中受教 育程度分布情况；育程度分布情况；条形统计图表示了条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。万人中各教育程度的人均具体数量。（1 1）三幅统计图分别表示）三幅统计图分别表示什么内容？什么内容？（2 2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出1010万人中大学人万人中大学人 数变化情数变化情况？况？答：折线统计图答：折线统计图答：答： 2000年年10万人中初中人数占万人中初中人数占34% ， 是从扇形统计图中得到的。是从扇形统

17、计图中得到的。（4 4）20002000年年1010万人中初中万人中初中人数约占多少人数约占多少 吗？你从哪吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？幅统计图中可以明显得到？答：答： 2000年年10万人中初中人数是万人中初中人数是33961， 是从条形统计图中得出的。是从条形统计图中得出的。（3 3）20002000年年1010万人中初中人万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？到这个数据的？（5 5）比较三种统计）比较三种统计图的特点，并相互交图的特点，并相互交流流扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图2.课后练习课后练习1. 统计图可以

18、帮助我们非常直观地发现统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结结论，我们已经学过三种一些有意义的结结论，我们已经学过三种统计图，分别是统计图，分别是_统计图统计图, _统计图统计图 _ 统计图统计图. 2要描述我国连续要描述我国连续5年在奥运会上获得年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择金牌总数的变化情况，应选择_统计统计图表示。图表示。条形折线折线扇形扇形折线折线3.如图如图4.1 所示所示,回答下列问题回答下列问题: (1)如果整个圆表示总体如果整个圆表示总体,那么扇形那么扇形_代表代表整体的整体的25%. (2)如果整个圆代表如果整个圆代表9公顷稻田公顷稻田,那么扇形那么扇形C大大约代表约代表_公顷稻田公顷稻田.A AB BC C33.3%33.3%A5.247动动脑动动脑 想一想想一想 学了条形图与扇形图之后，全班同学在课后积极作了各种学了条形图与扇形图之后，全班同学在课后积极作了各种调查，并对数据进行了统计调查，并对数据进行了统计.请你帮他们想想用什么统计图表示请你帮他们想想用什么统计图表示这些数据更合适这些数据更合适:1、小明调查了班上同学喜欢的运动情况后，想用一种统计图把、小明调查了班上同学喜