终极蒲公英的梦

1、语文语文S S版四年级上册版四年级上册 蒲公英很快进入梦乡。她梦见蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。来飞去，她快乐地笑了。 蒲公英很快进入梦乡。她梦见蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。来飞去，她快乐地笑了。快乐地

2、笑了快乐地笑了现实中的蒲公现实中的蒲公英快乐吗？英快乐吗？ 1.在小组内，合作朗读在小组内，合作朗读课文课文2-6自自然段，然段，找出找出描写描写现实生活中蒲公英现实生活中蒲公英不快乐的句子不快乐的句子,用你喜欢的符号用你喜欢的符号画出画出来。来。 2.思考思考并交流，并交流，蒲公英为什么担蒲公英为什么担心开不出漂亮的花？又为什么做了心开不出漂亮的花？又为什么做了那样一个美好的梦？那样一个美好的梦？ 他低下头他低下头,看看愁眉苦脸的看看愁眉苦脸的蒲公英蒲公英,关心地问关心地问:“蒲公英蒲公英,这么这么晚了晚了,怎么还没睡呀怎么还没睡呀?为什么叹为什么叹气呢气呢?” 住在这里，我好难受哇！住在这

3、里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。我担心明天开不出漂亮的花。 他低下头他低下头,看看愁眉苦脸的看看愁眉苦脸的蒲公英蒲公英,关心地问关心地问:“蒲公英蒲公英,这么这么晚了晚了,怎么还没睡呀怎么还没睡呀?为什么叹为什么叹气呢气呢?” 蒲公英蒲公英开花当天的遭遇：开花当天的遭遇： 蒲公英被蒲公英被( )呛得呛得( );蒲公英被蒲公英被( )震得震得( );蒲公英被蒲公英被( )砸得砸得( )。 如果人们不乱排放废气，不制如果人们不乱排放废气，不制 造噪音，不污染水源，不乱扔造噪音，不污染水

4、源，不乱扔 垃圾，垃圾，我们不就可以生活在我们不就可以生活在美美 丽的环境中吗？丽的环境中吗？ 第二天早上，蒲公英从梦中醒来，她惊喜地发现 课题课题“蒲公英的梦蒲公英的梦”给了我们什么启示？给了我们什么启示？课文是按什么顺序写的，写了哪课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？几部分内容？事情的发展顺序事情的发展顺序担心担心遭遇和希望遭遇和希望做梦做梦蒲蒲 废废 迫迫 咳咳 嗽嗽 聋聋 啸啸 遭遭 源源 梦梦 恼恼 饮饮 遇遇 污污 操操奶奶用卖废品的钱，给姐姐交学费。课文是按什么顺序写的，写了哪课文是按什么顺序写的，写了哪几部分内容？几部分内容？时间顺序时间顺序第一天第一天第二天第二天第二天睡觉时第二天睡觉时蒲公英为什么不快乐？蒲公英为什么不快乐？ 还有一辆汽车还有一辆汽车,发出震耳欲聋发出震耳欲聋的叫声的叫声,从她身旁呼啸而过从她身旁呼啸而过,差点差点儿震落她的花瓣。儿震落她的花瓣。 如果人们不乱排放废气，不制如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中我们不就可以生活在美丽的环境中吗？吗？ 课文哪部分写的是蒲公英课文哪部分写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下，那是出来读一读。想象一下，那是怎样的情景？怎样的情景？ 默读课文默读课文,思考：思考：