苏科2011课标版初中生物七年级上册第三单元第五章第4节 人体对食物的消化和吸收.ppt课件

1、第四节第四节 人体对食物的消化和吸收人体对食物的消化和吸收一、情境引入一、情境引入 我是一粒西瓜子，一天我被一个叫小明的小朋友吃西瓜的时候咽了下去，从此我就开场了一天的不寻常游览。首先我遇到了像轧钢机似的上下巩固的怪物，差点把我压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又遇到了酸雨，后来又钻入一条又长又窄的迷宫，我在这里走了很久，身边的很多物质都奥秘的消逝了。走出迷宫，差点又钻入死胡同，幸而我及时改动了方向，后来又与一些很臭的东西混在了一同。最后，我在小明上厕所时分开了他，终了了一天的游览二、自主学习完成导学案二、自主学习完成导学案导学提纲：导学提纲：1 1、人体消化系统由几部分组成？、人体消化系统由几部分组

2、成？ 2 2、人体消化道的各器官的位置和功能如何？、人体消化道的各器官的位置和功能如何？3 3、人体消化腺有哪些？它们的作用是什么？、人体消化腺有哪些？它们的作用是什么？唾液腺唾液腺胃腺胃腺胃胃食道食道咽咽口腔口腔肝脏肝脏肛门肛门大肠大肠小肠小肠肠腺肠腺胰腺胰腺消消化化腺腺消消化化道道消化系统的组成：消化系统的组成：三、角色扮演三、角色扮演1 1、“手拉手手拉手 游戏游戏 2 2、“找朋友活动找朋友活动 3 3、“西瓜籽历险记西瓜籽历险记口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门人体消化系统表示图人体消化系统表示图消化道手手拉拉手手back唾液腺唾液腺胃腺胃腺肝脏肝脏胰腺胰腺肠腺肠腺人体

3、消化系统表示图人体消化系统表示图消化腺消化腺找找朋朋友友back 西西 瓜瓜 籽籽 历历 险险 记记消化系统消化系统四、协作探求四、协作探求小肠适于消化吸收的构造特点小肠适于消化吸收的构造特点1 1、用解剖剪纵向剪开小肠，显露小肠内外表、用解剖剪纵向剪开小肠，显露小肠内外表2 2、用手指抚摸小肠内外表并用放大镜仔细察看、用手指抚摸小肠内外表并用放大镜仔细察看小肠适于消化吸收的构造特点小肠适于消化吸收的构造特点小肠皱襞小肠皱襞小肠绒毛小肠绒毛 增大了小肠的内外表积增大了小肠的内外表积毛细淋巴管毛细淋巴管毛细血管毛细血管小肠绒毛小肠绒毛小肠绒毛的构造表示图小肠绒毛的构造表示图薄薄(只需一层细胞构成

4、只需一层细胞构成小肠适于消化吸收的构造特点：小肠适于消化吸收的构造特点：1 1、小肠长、小肠长5 57 7米米2 2、小肠内外表有许多皱襞和小肠绒毛，大大增、小肠内外表有许多皱襞和小肠绒毛，大大增 加了小肠内外表的面积加了小肠内外表的面积3 3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管4 4、小肠内有多种消化液、小肠内有多种消化液( (肠液、胰液、胆汁肠液、胰液、胆汁六、达标检测六、达标检测1.人体消化吸收营养物质的主要场所是( )A.胃 B.小肠 C.大肠 D.口腔2、暂时储存食物，初步消化蛋白质的器官是 A. 口腔 B.大肠 C.胃 D.小肠3.不含消化酶的是 A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁4、以下各项中不是与小肠的构造和功能相顺应特点的是 A、小肠内壁有小肠绒毛 B、小肠中的肠腺能分泌消化液，内含多种消化酶C、小肠上端与胃相通，下端与大肠相通 D、小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞构成BCDC5 5、将以下消化腺与所分泌的消化液连线、将以下消化腺与所分泌的消化液连线唾液唾液 胆汁胆汁 胃液胃液 肠液肠液 胰液胰液根据人体消化系统方式图，分析回答以下问题： 内填序号，横线上填称号1食物和气体的共同通道 _。 2 有暂时储存食物的作用。3消化食物吸收营养的主要场所是 _ 4位于消化道外，人体最大的消化腺是 _，它分泌的